資源簡(jiǎn)介

結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 習(xí)題課 教學(xué)分析
總體原則：
1、遵循345模式，突出271特點(diǎn)
2、突出訓(xùn)練和點(diǎn)評(píng)，注重方法和技巧的總結(jié)。
項(xiàng)目 內(nèi)容
教材內(nèi)容分析 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是技術(shù)與設(shè)計(jì)2的第一單元，他非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，其中即包含著豐富的理論知識(shí)，更包含著重要的技術(shù)思想和方法，同時(shí)本章的教學(xué)也為后面三章的教學(xué)開創(chuàng)了一種模式。對(duì)于本章的內(nèi)容來說，由于學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中對(duì)結(jié)構(gòu)和受力有所學(xué)習(xí)，所以需要加以區(qū)分，另外影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和強(qiáng)度的因素是本章的重點(diǎn)，受力分析和影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的因素是難點(diǎn)。
教學(xué)對(duì)象分析 1、學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)是比較熟悉的，已有了一些生活經(jīng)驗(yàn)，但還缺乏系統(tǒng)的欣賞結(jié)構(gòu)、分析結(jié)構(gòu)的能力，新授課時(shí)學(xué)生掌握情況不詳，所以要做好充分思想準(zhǔn)備。2、學(xué)生思考、聯(lián)系生活的能力還需要進(jìn)一步挖掘和提升。
教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生理解結(jié)構(gòu)的含義、分類，能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單受力分析。2、學(xué)會(huì)多角度賞析結(jié)構(gòu)，明確結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需考慮的因素。3、結(jié)合習(xí)題分析明確影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和強(qiáng)度的因素。※4、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活解決實(shí)際問題的意識(shí)，提高對(duì)技術(shù)文化性的理解；。
教學(xué)策略 1、應(yīng)用多媒體設(shè)計(jì)教學(xué)情境。2、自主訓(xùn)練+合作探究。3、引導(dǎo)+拓展
教學(xué)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備教具（礦泉水瓶、剪刀）。
結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 習(xí)題課 教學(xué)過程
教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)
組織上課 1、發(fā)放學(xué)案。2、檢查課前部分內(nèi)容。3、喊起立、問好。 1、準(zhǔn)備課本、學(xué)案。2、做完課前導(dǎo)學(xué)。
導(dǎo)入（3分鐘） 展示各種領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)圖片。展示本節(jié)內(nèi)容安排與學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué)生欣賞，增強(qiáng)動(dòng)力。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課前延伸（4分鐘） 完成學(xué)習(xí)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，并通過簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的典型題目加深理解。
典型題訓(xùn)練（8分鐘） 限時(shí)閉卷高效完成。勾畫、標(biāo)記重難點(diǎn)題目。 認(rèn)真審題作答，在題目空白區(qū)做好分析。
合作探究（6分鐘） 1、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工監(jiān)督。2、對(duì)難點(diǎn)題目各抒己見。3、統(tǒng)一觀點(diǎn)，明確仍存在的問題。4、確定展示人員。 1、積極參與。2、做好記錄。
精講點(diǎn)撥（12分鐘） 小組代表展示答案。學(xué)生代表點(diǎn)評(píng)。教師分類總結(jié)方法和技巧。 注意聽講。大膽質(zhì)疑認(rèn)真整理。
變式訓(xùn)練（5分鐘） 1、運(yùn)用多媒體進(jìn)行。2、對(duì)典型例題進(jìn)行變式和拓展。 認(rèn)真思考，深化理解
鞏固檢測(cè)（4分鐘） 1、不看課本和學(xué)案，獨(dú)立完成。2、老師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)個(gè)別題目，分析錯(cuò)音。 做題，對(duì)答案。
整理反芻（5分鐘） 答疑解惑，了解學(xué)生掌握情況。 整理筆記。

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