資源簡介 (共33張PPT)第三章物態變化第4節升華和凝華1課堂講解2課時流程升華和凝華物態變化與熱量自然界中的水循環課后作業逐點導講練課堂小結當堂檢測點擊畫面播放知1-導1知識點升華和凝華冬天的雪人會越來越小衣箱中的樟腦球越來越小知1-講問題冬天的雪人越來越小是什么原因?樟腦丸越來越小是什么原因?雪直接變成了水蒸氣;樟腦丸直接由固體變成了氣體。知1-講物質直接從固態變為氣態的過程稱為升華。定義知1-講1.升華時需要吸收熱量,所以升華有制冷作用。2.生產中常用升華現象獲得低溫,來貯藏食物或實施人工降雨。知1-講常見的升華現象:冬天結冰的衣服也能變干白熾燈用久了,燈絲會變細知1-講常見的升華現象:衣柜里的樟腦丸自然消失:是樟腦丸升華了飛機播灑干冰降雨干冰是固態二氧化碳的簡稱窗玻璃上的冰花知1-講問題1.“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態變成什么狀態?2.“窗玻璃上的冰花”是怎樣形成的?是由什么狀態變成什么狀態?1.“雪”是水蒸氣遇冷凝結而成的小冰晶;氣態變成固態。2.“窗玻璃上的冰花”是水蒸氣遇冷凝結而成的小冰晶;氣態變成固態。知1-講物質從氣態直接變為固態的過程稱為凝華。定義知1-講知1-講1.凝華時需要對外放熱。2.常見的凝華現象有:冬天窗玻璃上的冰花;雪;冰箱內的霜;用久了的燈泡內壁變黑。規律:當高溫氣體遇到極冷物體時,凝華生成物會在高溫氣體一側。知1-講冰棒外面的白霜是空氣霜:夜晚,氣溫降到0攝氏度以下時,中水蒸氣凝華了地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物體,凝華為冰花附在物體上,這就是霜。(凝華)霜會使農作物遭受凍害。知1-講【例1】C知1-講寒冬,氣溫低于0℃,冰無法熔化,只能升華。【解析】知1-講物質由固態變成液態,再變成氣態的過程不是升華。物質由固態變為氣態,一般要先熔化,再汽化,直接升華的很少。成績的提高也是一個循序漸進的過程,需要扎扎實實地走好每一步。想憑借一朝頓悟來突飛猛進,雖然不是傳說,但也離傳說不遠了。知1-講【例2】A空氣中水蒸氣遇到溫度很低的凍肉凝華形成小冰晶,附著在凍肉上,使凍肉變重。樟腦丸變小是升華現象。露珠、鏡面“模糊”是液化現象。【解析】知1-講降低溫度時氣體可能液化,也可能凝華,具體會發生哪種物態變化應結合實際條件進行判斷。水蒸氣在溫度高于0℃的環境中會液化,在溫度低于0℃的環境中會凝華。知1-練【新疆】寒冬,冰凍的衣服變干屬于( )A.升華B.凝華C.汽化D.液化【欽州】下列物態變化中,屬于升華的是( )A.冰雪消融B.衣柜里的樟腦球變小C.露珠的形成D.電吹風吹干了濕頭發12AB2知識點升華吸熱 凝華放熱加熱前碘是什么狀態?加熱后碘是什么狀態?吸熱知2-講知2-講固態停止加熱冷卻后試管壁上的碘是什么狀態?加熱時碘是什么狀態?放熱氣態變化條件:知2-講【例3】干冰給食物降溫利用了升華吸熱;冰塊給食物降溫利用了熔化吸熱;濕毛巾給食物降溫利用了蒸發吸熱;冰箱內部低溫靠的是冷凝劑汽化吸熱。【解析】B知2-講記住常見的物態變化,可以幫助我們迅速作出相關判斷。如常溫下干冰會升華、冰會熔化、水會蒸發。知2-練1【黃岡】下列做法利用物態變化放熱的是( )A.運輸食品時,為了防止食品腐爛變質,常放些干冰B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C.夏天,為了涼快,常在地面上灑水D.夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊B【南充】“瑞雪兆豐年”,其中雪是由空氣中的水蒸氣________(填物態變化名稱)而形成的;“下雪不冷化雪冷”這是因為雪在熔化時要________熱量,導致環境溫度降低。知2-練2吸收凝華3知識點自然界中的水循環知3-講自然界中的水有3中形態:固態水,液態水和汽態水.六種物態變化及其吸、放熱情況,可以用圖表示。升華凝華固態氣態現象及應用現象及應用物態變化過程中的吸熱過程物態變化過程中的放熱過程1.升華是物質從固態直接變成氣態的過程,升華要吸熱。2.凝華是物質從氣態直接變成固態的過程,凝華要放熱。3.物態變化與吸放熱的關系圖:使用樟腦丸可以讓棉毛織物等免受蟲蟻的侵害。經過一段時間以后,打開存放衣服的箱子,就會聞到刺鼻的氣味,還會觀察到樟腦丸變小了,甚至沒有了。請你分析樟腦丸變小的原因。1解:樟腦丸升華了。凍肉出冷庫時比進冷庫時重,這是為什么?2解:由于空氣中水蒸氣的凝華,有一部分水蒸氣凝華附著在肉上,所以出冷庫時凍肉重量略有增加。3【襄陽】襄陽是一座美麗的山水園林古城,四季變化分明。在下列物態變化現象中屬于凝華的是( )A.護城河里的冰逐漸化成水B.青草上形成的“露珠”C.嚴冬的早晨在窗玻璃上出現的“冰花”D.羊祜山上形成的白霧C請完成教材習題T3、4、5 展開更多...... 收起↑ 資源列表 升華和凝華實驗.wmv 第4節 升華與凝華 .ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫