資源簡介

白云中學2010學年第二學期期中試題
高二通用技術
（根據卷面整潔和書寫的規范程度可獲得0～5分的加分）
一、單項選擇題（每小題2分，總計35×2=70分。請把結果填入下面對應格內。）
1、2009年，抗蟲轉基因水稻“華恢1號”和“Bt汕優63”，首次獲得農業部頒發的轉基因水稻安全證書，正式投入商業化生產。但據國外許多專家學者的研究發現，在給動物喂食轉基因食品后，動物出現了過敏癥上升、不孕不育、死亡率上升、血細胞異常、免疫系統受損等多種不良狀況。據了解，我國所研究出的轉基因水稻種子其中所涉及的專利技術有30項以上的專利是國外公司所有，許多專家學者擔心轉基因水稻在我國商業化生產后，將來我國不僅要面臨轉基因水稻所可能帶來的危害，還要支付高額的專利費用給國外公司。以上資料主要說明了技術具有
A.創新性、目的性 B.兩面性、專利性 C.綜合性 、專利性 D.目的性、綜合性
2、一般來說，安全帽在出廠時需進行堅固程度測試。根據安全帽國家標準的要求，在進行安全帽堅固程度測試中，安全帽扣在一個模擬人腦的頭模上，將5公斤重的鋼錐從距安全帽帽頂一米的高度行自由落下，鋼錐不能刺穿帽體接觸到頭模才算合格。對安全帽進行的這種試驗屬于運用了哪種技術試驗方法？
A．強化試驗 B．信息試驗 C．性能試驗 D．虛擬試驗
3、下列工藝操作屬于錯誤的是
A.鉆頭上纏有長鐵屑時，要停車清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或鐵鉤清除。
B.在鉆孔、鏨削和用砂輪機磨削時必須戴好防護眼鏡
C.推鋸加壓，回拉不加壓
D.習慣用右手的人，銼削時右手用的力由大變小，左手用的力由小變大
4、通過固定連接和半固定連接可以實現金屬件之間的連接，采用什么連接方法應由連接材料和使用場合決定，以下幾個同學選用的連接方法不是很恰當的是
A.王清用氣焊方法連接自行車車架
B.王麗勤用平頭螺絲把電風扇扇頭固定到軸上
C.有間隙存在的鋁板間王昊用鉚接固定
D.自行車的座墊高度經常需要調整，劉國良用螺栓螺母進行固定
5、李明在制作小鐵錘過程中需要加工一個螺紋孔（如圖所示），其正確的工藝流程是
A.
B.
C.
D.
6、2009年6月27日上海市一幢在建13層樓房整體倒覆（如圖所示），調查組專家應用科學方法對水泥和鋼筋等關鍵材料作了定量分析。這體現了系統分析的
A.整體性原則 B..綜合性原則 C.科學性原則 D.相關性原則
7、李明為老年人設計了一把座椅，完成后需驗證座椅的舒適性，以下測試方法中，比較合理的是
A．根據設計的目的，請養老院的老年人試坐，并記錄他們的感受和建議
B．放一些重物在椅子上，看是否能承受
C．用電風扇對椅子吹風看能否吹倒 D．用手左右晃一晃看是否穩固
8、與零件（如圖所示）對應的三視圖是：
9、如圖所示是評價某產品的坐標圖，以下對坐標圖的分析中錯誤的是
A.該產品是一款有創意的產品 B.該產品既實用又美觀
C.該產品的道德問題是技術不夠規范造成的 D.該產品的性能價格比好
10、如圖所示是李剛設計制作的一款木質臺燈，現在要對其進行技術試驗，下列試驗中不需要的是
A.打開開關，測試電路是否正常 B.打開開關，測試燈泡的使用壽命
C.調節燈桿，測試其穩定性 D.打開開關，觀察燈罩是否耐熱
11、如圖所示為一款人字梯，其中拉桿的作用主要是
A.降低重心 B.增大支撐面積 C.增加強度 D.保持結構的穩定性
12、在我國，設計工業機床照明燈按規定必須使用36V低電壓，這一規定主要考慮到
A.人機關系的健康目標和設計的可持續發展原則 B.人機關系的安全目標和設計的技術規范原則
C.人機關系的高效目標和設計的技術規范原則 D.人機關系的安全目標和設計的可持續發展原則
13、上刀梯是是湘西苗族的傳統活動，表演者為保證腳不受割傷，必須力求腳面垂直落在刀刃上，絕不滑動。此時腳面承受
A.拉力 B.壓力 C.剪切力 D.彎曲力
14、如圖所示是李剛繪制的圖樣，圖中尺寸標注不正確的地方共有
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
15、在滬杭高鐵車站有一種自動售票機，具有一鍵購票和詳細購票兩種流程，當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求相符時，旅客可直接點擊“確認購票”按鈕，支付現金后輸出車票，稱為一鍵票流程。當自動售票機顯示的默認信息與旅客的需求不相符時，旅客修改發站、到站、日期、席別和張數等購票信息，點擊“確認購票”按鈕，支付現金后輸出車票，稱為詳細購票流程。下列關于自動售票機流程說法中不恰當的是
A.自動售票機的應用，為旅客提供了方便快捷的自助式購票服務
B.自動售票機的應用，為優化購票流程創造了條件
C.一鍵購票，減少了購票流程的環節
D.一鍵購票，減少了購票流程的時序
16、如圖所示為一款結構對稱的路燈，吊桿和立柱均處于豎起方向，
在僅考慮自重的情況下，下列對構件的受力分析中正確的是
A.吊標受拉、懸臂受拉、立柱受壓 B.吊桿受拉、懸臂受彎曲、立柱受壓
C.吊桿受壓、懸臂受彎曲、立柱受彎曲 D.吊桿受壓、懸臂受拉、立桿受彎曲
17、下列工具中沒有采用鉸連接的是
A.鋼絲鉗 B.剪刀 C.板牙扳手 D.水果刀
18、如圖所示為電子喇叭電路圖，在該電路圖中出現的電子元件符號除了電池、喇叭、開關外，還有
A.三極管、電阻、電容 B.電阻、二極管、三極管
C.電容、變壓器、電阻 D.變壓器、三極管、電容
19、下列成語中與系統整體性無關的是
A.丟卒保車 B.盲人摸象 C. 管中窺豹 D. 見風使舵
20、學校的活動宣傳欄（結構如圖所示）經常被風吹倒，某活動小組設計了以下幾種改進方案，其中不能增加其穩定性的是
21、環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。以下不屬于減少環境污染的措施是
A. 關閉耗能大，效能低的各類小企業、小作坊 B. 推廣有償使用塑料袋
C. 研發和推廣潔凈煤技術 D. 研發H1N1流感病毒的疫苗
22、李銘要要設計一個在寢室里用的書架，他對同學們對書架的要求，以及
在擺放書籍過程中常遇到的問題進行了問卷調查。之后他進行了總結歸納，
并在此基礎上進行設計分析，結合設計的一般過程知識，你覺得李銘下一步
應該完成哪項任務
A. 明確問題 B. 方案構思 C. 制作書架 D. 技術試驗
23、照明電路的故障診斷并不難。比如臺燈不亮了，首先判斷是否停電了、
燈管（泡）壞了、插座壞了，還是臺燈主體壞了，然后再根據判斷結果，做
出恰當的處理，這就是故障診斷。右下圖就是這一診斷過程的流程圖，請選
擇最合理的選項，補全該流程圖
A.①換到其它插座上嘗試②檢查其它燈亮不亮③嘗試更換燈管（泡）
B.①檢查其它燈亮不亮②換到其它插座上嘗試③嘗試更換燈管 (泡)
C.①檢查其它燈亮不亮②嘗試更換燈管（泡）③換到其它插座上嘗試
D.①嘗試更換燈管（泡）②檢查其它燈亮不亮③換到其它插座上嘗試
如圖所示，是攻絲用的絲錐扳手，據此回答24-25題
24、絲錐扳手的絲錐卡口設計成八角形是因為
A.有利于固定絲錐，防止打滑 B.增加絲錐扳手的強度
C.增加絲錐的強度 D.減少制造的難度
25、在攻絲過程中，絲錐的主要受力有
A.受壓和受彎曲 B.受拉和受彎曲
C.受壓和受扭轉 D.受拉和受扭轉
26、如圖所示為某校教師辦公專用椅，從人機關系的角度出發，
設計該椅時候不需要考慮的是
A.椅的升降高度差 B.椅的棱角成弧形
C.椅的使用壽命 D.椅背的形狀
27、從功能角度可以將自行車分為傳動、控制、支撐等子系統，下列要素中屬于傳動子系統的是
A.車架 B.車把 C.鏈條 D.鞍座
28、某種環保型高能固體蓄電池生產工藝的流程：
。
如果外購已組裝好的半成品蓄電池，那么固體蓄電池的硬件組裝環節可以省掉，這種流程優化屬于
A. 工期優化 B. 工藝優化 C. 成本優化 D. 質量優化
29、戶外廣告牌多為鋼結構，常因鋼性架構的老化與脆裂成為意外殺手。為提高鋼結構廣告牌的安全性，以下優化措施不恰當的是
A.定期對其安全性進行檢查，及時發現并更換受損、老化的構件
B.在鋼材表面涂刷油漆或鍍金屬保護層
C.對關鍵的受力部位禁止打孔 D.減少鋼結構材料受力的截面積
30、如圖所示是一款調味品勺子，具有稱重和數字顯示功能，便于掌握調味品的用量、該產品主要體現了設計的
A.創新原則、實用原則 B.經濟原則、道德原則
C.美觀原則、經濟原則 D.技術規范原則、可持續發展原則
31、普通手機在光線較強的情況下，常因屏幕較暗而看不清屏幕上的
內容。如圖所示的這款手機解決了這個問題，是因為它具有良好的
A. 整體性
B. 相關性
C. 環境適應性
D. 動態性
32、動車組列車內部設計了增壓設備，當列車到達較高速度（如250公
里/小時），就要啟動該設備，從系統的角度看這主要體現了系統的
A. 整體性 B. 相關性 C. 動態性 D. 目的性
33、為了降低治療心血管疾病的風險，科學家設計出了血管機器人。該機器人外形如蝌蚪，動力由一個微型電機提供，能進入血管工作。該設計使得電機的直徑縮小到1毫米，甚至更小。該案例體現了設計與技術的關系是
A.只要有了設計，相應的技術就自然會出現 B.新的設計會促進技術的革新，以滿足新的設計需求
C.有了電機微型化技術，就能實現血管機器人的設計 D.技術為設計提供了更為廣闊的空間
34、舟山跨海大橋于2009年12月25日正式通車，大橋建成后，使舟山更緊密地融入長三角經濟圈。大橋設計要求最大能抗17級超強臺風，最大通航等級為5萬噸級，使用年限為100年。在大橋施工時為了保證質量、縮短工期、降低成本，需要對工程進行優化。下列屬于影響系統優化的因素是
A.抗臺風等級 B.最大通航等級 C.工程項目的管理水平 D.使用年限
35、如圖所示，將一鐵球加工成立方體鐵塊，立方體鐵塊對
角線小于鐵球直徑。正確的加工流程是
A.
B.
C.
D.
二、非選擇題（共30分）
36、（ 6分）根據如圖所示軸測圖，補全三視圖中所缺的線。
37、（6分）李剛在通用技術實踐課上，用3mm厚的鋼板制作如圖所示的連接片，需要以下環節：①劃線；②鉆孔；③鋸割；④銼削；⑤折彎。請分析連接片的加工工藝，回答以下問題：
（1）合理的加工流程為：①
▲ ▲
② ▲ （在“ ▲ ”處填寫環節的序號 ）；
（2）上述工藝流程中不需要用到的工具是： ▲ 、 ▲ （從①手鋸；②銼刀；③鉆頭；④螺絲刀；⑤手鉗；⑥絲錐中選出兩各種，在“ ▲ ”處填寫工具的代號）；
（3）上述工藝流程中需要用到的設備是： ▲ （從①砂輪機；②車床；③臺鉆中選出一種，在“ ▲ ”處填寫設備的代號）。
38、（1）這里提供了一個簡單的機械測試的圖示，用來定性研究材料的性能。（在下列“▲”處填寫試驗方案內容）
試驗名稱：材料（木板）彎曲試驗
試驗目的： ① ▲
試驗準備：支座，繩子， ② ▲ ，掛鉤，待測試木板。
試驗過程：將支座在地上擺放穩定；
用繩子在被試驗的木板的中間打上活結，并在繩結的下面懸掛砝碼；
③ ▲ 。
（2）木板的抗彎性能跟下述哪一因素無關？
A.砝碼的形狀 B.木板的長度 C.木板的厚度 D.繩子懸掛部位
39、（14分）如圖所示為某校學生宿舍，李剛看到學習、生活用品擺放零亂，于是他準備設計一款放在
床下的多功能整理柜，提出以下設計要求：
A.合理利用床下的空間；
B.能將學習用品、鞋子、其它生活用品分開存放；
C.便于存取物品，便于打掃衛生。
請你根據設計要求，幫助李剛完成以下任務；
（1）畫出設計草圖，必要時用文字說明；
（2）標注長、寬、高等主要尺寸；
（3）說明你所采用的主要材料和相應的連接方式；
（4）說出你的設計方案中有創意的兩個特色。
白云中學2010學年第二學期期中考試
高二通用技術答題卷
（根據卷面整潔和書寫的規范程度可獲得0～5分的加分）
題號 一 二 合計 卷面 總分
得分
一、單項選擇題（每小題2分，總計35×2=70分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
二、非選擇題（30分）
36、（6分）
37、（6分） （1） 、 、
（2） 、 （3）
38、（4分）
⑴ ①
②
③
⑵
39、（14分）
劃線
沖眼
鉆孔
攻絲
孔口倒角
劃線
沖眼
鉆孔
攻絲
孔口倒角
第5題圖
劃線
沖眼
鉆孔
攻絲
孔口倒角
劃線
沖眼
鉆孔
攻絲
孔口倒角
第6題圖
主視
A
B
C
D
第14題圖
第16題圖
第23題圖
第24、25題圖
第26題圖
固定蓄電池的硬件組裝
配置電解質
灌注
密封
再檢驗
入庫
檢驗
第30題圖
光線感應器
第31題圖
第35題圖
鋸割、銼削基準面
劃線
鋸割其他五個面
銼削修正
成型
鋸割、銼削基準面
劃線
鋸割其他五個面
銼削修正
成型
鋸割、銼削基準面
劃線
鋸割其他五個面
銼削修正
成型
鋸割、銼削基準面
劃線
鋸割其他五個面
銼削修正
成型
第37題圖
班級＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　班級號次＿＿　　考試號＿＿＿＿＿＿
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