資源簡介

(共29張PPT)
方程的意義
R·五年級上冊
一、創設情境，激發興趣
同學們看過《曹沖稱象》的電視劇嗎？
二、實踐交流，合作探究
天平由天平秤與砝碼組成，當放在兩端托盤的物體的質量相等時，天平就會平衡，根據這個原理，我們可以稱出物體的質量。
二、實踐交流，合作探究
左邊有兩個50g。
左邊有兩個50g。
右邊一個100g，天平保持平衡。
左邊有兩個50g。
50+50=100
正好平衡。
空杯子重100g。
如果水重x
g，···
100+x
100
＞
如果水重x
克，請用一個式子表示此時天平的狀態。
100+x＞200
如果水重x
克，請用一個式子表示此時天平的狀態。
100+x＜300
平衡了！
如果水重x
克，請用一個式子表示此時天平的狀態。
100+x＝250
50+50=100
100+x＞200
100+x＞100
100+x＜300
100+x＝250
三、歸納提煉，導入課題
100+x+50＝300
像100＋x
＝
250，100+x
+50=
300……這樣，含有未知數的等式就是方程。
50+50=100
100+x＞200
100+x＞100
100+x＜300
1.下面哪些式子是方程?
5x＋32＝47
28＜16+14
6(y+2)=42
（是）
（是）
35+65=100
x-14＞72
y+24
四、鞏固練習，強化概念
[教材P63
做一做
第1題
]
x＋5＝18
x+x+x+x=35
8－x=3
5x=30
x÷4=6
3x+6=12
6(x－2)=24
(x+4)÷2=3
x+y=5
2x＝50
x+73＝166
2.用方程表示下面的數量關系
[教材P63
做一做
第1題
]
(1)含有未知數的式子叫方程。
（
）
(2)方程是等式，等式都是方程。
（
）
(3)4m+5n=12是方程。
（
）
×
×
√
？
3.判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）
[選自“”系列叢書]
4.你會根據下面的圖列出方程嗎？
x＋0.5＝2.5
3x＝36
[教材P66
練習十四
第2題]
40-x＝28
152-y=5
3.請你用方程表示下面的數量關系。
7s=2.8
a÷25=3
[教材P66
練習十四
第3題]
方程
未知數
等式
缺一不可
五、課堂小結
六、提升訓練
一、下面哪些式子是等式？哪些是方程（填序號）
①6x×3
②2a=16
③m=0
④x－9＞6
⑤1.6y+3=12
⑥6（x-0.6）=12
⑦3.8+6=9.8
⑧4.5a＜21
等式
方程
②③⑤⑥⑦
②③⑤⑥
二、根據圖中的數量關系寫出三個不同的方程。
3x=2y
3x－x=5.6
2y－x=5.6

展開更多......

收起↑