資源簡介

各位評委老師：
大家上午好！今天我要說的課題是《鳥類的生殖與發育》。
我主要從以下幾方面對本節課進行一些闡述：
一、教材
本節課選自初中生物濟南版八年級上冊第二章第三節，主要包括鳥類的生殖與鳥類的發育兩版塊內容， 這是在前面學習了昆蟲和兩棲動物的基礎上，又學習的一類高等脊椎動物，學好這節課，為以后學習最高等動物人的生殖和發育奠定了基礎，可以說具有承上啟下的作用
依據《課程標準》的要求我確定了以下教學目標：
（1）知識方面
描述鳥類的生殖與發育的過程。
區分早成雛和晚成雛。
（2）能力方面
通過對雞卵結構的觀察，培養學生的觀察能力和小組合作能力。
通過對鳥類生殖與發育過程的描述，培養學生的歸納總結能力和語言表達能力。
（3）情感方面
通過學習，培養學生關愛鳥類、保護環境、熱愛生命的情感。
根據課程標準，我認為這節課教學重難點是：
鳥卵的結構和功能。
為了更好地突出重點，突破難點，達到學習目標，下面我簡單談談教法和學法：
基于對新課程改革的理性認識，我將依舊采用啟發式教學模式。在教學過程中，以學生為主體，教師為主導，開展師生互動、生生互動的探究性學習，促進學生主動學習。通過分組教學，增強學生競爭合作意識。通過創設情境，升華學生的情感。在教學方法上，我采用現代化多媒體教學，運用課件，實物，和投影，直觀形象，圖文并茂，激發學生的學習興趣。
本節課的教學時間為一課時。
四、 下面結合我昨天做好的課件，說說我的教學流程。
1.創設情景，導入新課
請學生欣賞白居易的古詩，感受詩中的意境，激發興趣，引入本節課題。
2 瀏覽本節課的教學目標，讓學生做到心中有數，有的放矢。
3,。接下來是學習新知識階段，由于鳥類的生殖行為比較簡單，并且八年級學生已經有了一定的生活常識，所以這部分我采用自主學習的方法，通過學生自行閱讀課本，總結出生殖行為。然后通過 屏幕上的圖片，加深認識。
4，接下來進入本節課的重點，鳥卵的結構和功能，對這一部分，我將采用合作探究交流的方法，通過學生的分組實驗，探究各部分結構，充分發揮他們的主體作用，提高學生的動手能力，大約7分鐘后，運用實物投影，讓學生展示學習成果。由于時間的關系，我把實物投影做到了課件上，結構決定功能，在學習功能這一部分，我進一步采用小組內的合作交流，老師只是有選擇的對難點進行點撥，引入小組競爭機制，通過評優樹先的方法激勵學生，調動積極性，
5，這部分內容學完后緊跟一個習題，以求達到講練結合，鞏固新知的目的。
6.接下來是本節課的最后一個知識點，由于教學時間過半，學生的注意力有所下降，精力有所分散，所以我設計了一個小活動，觀察圖片，慧眼識差別，在輕松愉快的氛圍中完成學習目標。由于晚成雛不能自己覓食，需親鳥喂養，所以勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸，適時對學生進行情感教育，
7,在學完新知識后，進入了課堂小結階段。豐收時刻談收獲，我將引導學生嘗試自己歸納總結，鍛煉他們的語言和總結能力。
8最后是當堂檢測，繼續沿用小組競爭機制，以達到高效課堂。
9最后我說一下板書設計，主板書我采用提綱式，重點突出，條例清晰。付板書是計分板，展示小組成果。
10.已上是我對這節課的粗淺認識，不當之處請老師們多多指正。謝謝大家。

展開更多......

收起↑