資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
18、《礦物與我們的生活》
——蘇教版
科學
四年級上冊第五單元
【教材分析】
《礦物與我們的生活》一課是第五單元《巖石與礦物》中的第三節課內容，意在讓學生認識完巖石和礦物之后后，聯系生活實際，體會礦物與我們的關系，了解人類發展與礦物資源的淵源，知道我國現有礦產資源的情況，建立學生節約意識。本節課相關內容在原教材中處于五年級下第四單元《巖石與礦物》中，新教材調整到四年級上，學生年齡跨度挺大，所以教材中有兩個閱讀環節，一個討論環節，一個動手環節。整節課對學生感性要求較多，應注重學生情感的培養，閱讀內容應該組織學生充分表達自己的觀點。21cnjy.com
【學情分析】
四年級的學生，屬于中段學生，課堂必須要有足夠的趣味性才可以引發學生的學習興趣；對于礦物，學生會感到比較陌生，即使前面有對于礦物知識的學習，學生仍然感覺沒那么親近，所以對于礦物與我們生活的一些資料是有必要準備充分，學生動手體驗石膏這種礦物的作用環節很重要，學生也會感到很有趣，需要有效組織完成實驗，控制時長。
【教學目標】
科學知識：
1.知道從鐵礦石到鐵制品的大概過程。
2.知道常見礦物的一般特性和用途，能把礦物的性質和用途聯系起來。
科學探究:
能夠通過閱讀、討論的方式，完成對礦物的了解，并進行交流。
科學態度:
原因傾聽他人發言，積極思考，建立節約資源意識。
科學、技術、社會與環境：
認識到人類發展離不開礦物資源，了解科學技術對礦產資源的利用的影響，了解礦產資源現狀，有積極維護礦產資源的意愿。
【教學重點】
知道常見礦物的一般特性和用途，能把礦物的性質和用途聯系起來。
【教學難點】
能夠合作完成石膏的作用體驗環節。
【教學準備】
教師材料：課件，視頻。
學生材料：石膏、水、木筷、閱讀資料等。
【教學時間】
1課時
【教學過程設計】
1、復習導入
師：同學們，大家好，歡迎大家來到科學課堂。讓我們一起走進礦物的世界。
師：我們在前面認識了巖石與礦物，你能舉例說明什么是礦物嗎？
生：大自然中，成分集中且有一定結構的石頭叫作礦物。礦物是構成巖石的“積木”。礦物使巖石呈現出不同的顏色，如花崗巖中，每種顏色的顆粒就代表一種礦物。21·cn·jy·com
師：是的，生活在我們最常聽到的礦物是“煤礦”，除此之外還有很多，比如說黃金礦、赤鐵礦、石膏、方解石、石墨、等等。
二、認識礦物的用途
1．師：請你說一說，下列物品來自哪種礦物？利用了這種礦物的什么特性？
2.師：請大家自學閱讀資料，獨立完成，然后與同桌說一說。
（時間5分鐘）
3.請代表分享結果。
［設計意圖：通過讓學生的自學與討論，讓學生了解到礦物的用途的多樣性，同時鍛煉學生閱讀能力。］
三、了解從鐵礦石到鐵制品的生產過程
1.師：同學們能夠準確判斷出銅芯導線中的銅來自于黃銅礦，同樣我們身邊的很多鐵制品一樣來自···
生：鐵礦
師：很好，有人知道從鐵礦石到鐵制品的過程嗎？
生：···
師：讓我們在通過一段視頻來具體了解一下吧。
（視頻···三分鐘）
師：看完視頻，誰能簡單總結一下。
生：···
［設計意圖：學生從鐵礦石到鐵制品的過程比較陌生，個別學生可能有所了解，但也只是碎片記憶，通過短視頻來普及知識，學生感興趣且有效。］21教育網
四、體會石膏的作用
1．師：醫生一般給骨折病人固定用什么東西？
生：石膏
2.師：聰明，石膏也是一種礦物，讓我們一起來探究一下為何選擇石膏這種礦物。
實驗：體會石膏的作用
（1）將石膏加水調成糊狀。
（2）把一根手指插入石膏中，再取出。
（3）過一會兒，觀察發生的現象。
實驗要求：
（1）四人小組合作完成；
（2）交流的聲音只讓組員聽到；
（3）提前選好發言的人員；
（4）按時完成，整理桌面；
（5）時間5分鐘。
4.師：現在，你知道醫生用石膏給骨折病人固定的原因了嗎？
生：···
［設計意圖：通過方法的指導，讓學生親自體會石膏的作用，增添課堂的活動氛圍。］
五、探討人類開采礦石的歷史活動
1．師：開采礦石并不是現代人才會的，閱讀資料，和同桌說一說有什么收獲？
［設計意圖：通過閱讀，讓學生充分認識到人類與礦物的淵源。認識到人類發展離不開礦物資源，了解科學技術對礦產資源的利用的影響。］2·1·c·n·j·y
六、拓展礦物資源的現狀
師：同學們，你們知道嗎？礦物資源屬于不可再生資源，隨著人類的大量開采，礦物資源已日益枯竭。人們也正在采取各種積極措施進行保護，對此你想說什么？【來源：21·世紀·教育·網】
［設計意圖：通過拓展活動，讓學生關注礦產資源的現狀，增強學生主人翁意識，有積極維護礦產資源的意愿。］21·世紀
教育網
七、小結
師：我們一起來總結一下本節課學到的內容。
【板書設計】
18.
礦物與我們的生活
決定
特性
用途
鐵礦
鐵制品
合理利用礦物資源
《礦物與我們的生活》閱讀資料：
常見的礦物
滑石
亦名畫石、液石、脫石、冷石
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、番石、共石。
滑石是一種常見的硅酸鹽礦物，它非常軟并且具有滑膩的手感。人們曾選出10個礦物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)來表示10個硬度
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"歡迎登陸21世紀教育網?)級別，稱為摩斯硬度，在這10個級別中，第一個就是滑石。柔軟的滑石可以代替粉筆畫
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"歡迎登陸21世紀教育網?)出白色的痕跡。滑石一般呈塊狀、葉片狀、纖維
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"歡迎登陸21世紀教育網?)狀或放射狀，顏色為白色、灰白色，并且會因含有其他雜質而帶各種顏色?；挠猛竞芏?，如作耐火材料
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、造紙、橡膠
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"歡迎登陸21世紀教育網?)的填料、絕緣材料
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、潤滑劑
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、農藥
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"歡迎登陸21世紀教育網?)吸收劑、皮革涂料
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、化妝材料及雕刻用料等等。滑石是已知最軟的礦物，其莫氏硬度標為1。用指甲可以在滑石上留下劃痕。
石墨
石墨（graphite）是一種結晶形碳。六方晶系
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"歡迎登陸21世紀教育網?),為鐵墨色至深灰色。密度2.25克/厘米3,硬度1.5,溶點3652℃,沸點4827℃。質軟,有滑膩感,可導電。化學性質不活潑,耐腐蝕,與酸、堿等不易反應。在空氣或氧氣中加強熱,可燃燒并生成二氧化碳。強氧化劑會將它氧化成有機酸。用作抗摩劑和潤滑材料
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"歡迎登陸21世紀教育網?),制作坩堝、電極、干電池、鉛筆芯
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"歡迎登陸21世紀教育網?)。高純度石墨可在核反應堆上作中子減速劑
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"歡迎登陸21世紀教育網?)。常被稱為炭精或黑鉛,因為以前被誤認為是鉛。www.21-cn-jy.com
石英
石英是地球表面分布最廣的礦物之一，遠在石器時代，人們用它制作石斧
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、石箭等簡單的生產工具
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"歡迎登陸21世紀教育網?)，以獵取食物和抗擊敵人。石英鐘
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、電子設備中把壓電石英
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"歡迎登陸21世紀教育網?)片用作標準頻率;熔融
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"歡迎登陸21世紀教育網?)后制成的玻璃，可用于制作光學儀器、眼鏡、玻璃管和其它產品;還可以做精密儀器的軸承、研磨材料、玻璃陶瓷
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"歡迎登陸21世紀教育網?)等工業原料。www-2-1-cnjy-com
石英晶體
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"歡迎登陸21世紀教育網?)內含有細小的氣泡或液體充填裂隙時，會通過干涉光產生彩虹，能制成精美的首飾。拿破侖的妻子約瑟芬皇后
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"歡迎登陸21世紀教育網?)(Empress
Josephine)擁有一個令人眼花繚亂的寶石藏品，就是彩虹石英制成的首飾。21
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赤鐵礦
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"歡迎登陸21世紀教育網?)
赤鐵礦
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"歡迎登陸21世紀教育網?)，是氧化鐵
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"歡迎登陸21世紀教育網?)的主要礦物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)形式，鐵主要由赤鐵礦冶煉。
西文名稱來源于希臘文"血"的意思，意指這種礦物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)常常是紅色的。它是一種鐵的氧化物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)，是鐵的主要礦石礦物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)。雖然，其他的金屬
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"歡迎登陸21世紀教育網?)逐漸地代替鐵的地位，但是鐵仍舊是最重要的金屬。因此，赤鐵礦
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"歡迎登陸21世紀教育網?)是經濟上最重要的礦物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)之一。只有為數不多的地方，赤鐵礦
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"歡迎登陸21世紀教育網?)有完美的金屬閃光菱面體
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"歡迎登陸21世紀教育網?)晶體
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"歡迎登陸21世紀教育網?)。紅色是絕大多數沒有結晶
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"歡迎登陸21世紀教育網?)形態的土狀赤鐵礦
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"歡迎登陸21世紀教育網?)的顏色。赭石
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"歡迎登陸21世紀教育網?)就是這種紅色的土狀赤鐵礦
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"歡迎登陸21世紀教育網?)，它一度是作為顏料
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"歡迎登陸21世紀教育網?)的?！緛碓矗?1cnj
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黃銅礦
黃銅礦是
一種銅鐵硫化物礦物
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"歡迎登陸21世紀教育網?)。是分布最廣的銅礦物，幾乎可形成于不同的環境下。但主要是熱液作用和接觸交代作用的產物，常可形成具一定規模的礦床。產地遍布世界各地。常含微量的金
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"歡迎登陸21世紀教育網?)、銀等。在工業上，它是煉銅的主要原料。2-1-c-n-j-y
中國
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"歡迎登陸21世紀教育網?)商代或更早就已由黃銅礦等銅礦物煉銅。
了解從鐵礦石到鐵制品的生產過程。
1、開采鐵礦
6、加工成鐵制品
5、澆鑄冷卻成型
2、去雜質，粉碎礦石
3、高爐煉出鐵水
4、分離鐵水和礦渣
人類很早就認識到礦物的用途，開采礦石的活動一直沒有停止過。
中國的稀世之寶--商代晚期的司母戊鼎就是用青銅制成的。所以，銅礦石被稱為“人類文明的使者”。早在商代，我們的祖先就能用錫、銅、鉛生產青銅器皿。云南個舊錫礦早在公元前就已被開采。
鐵是世界上發現最早，利用最廣，用量也是最多的一種金屬，其消耗量約占金屬總消耗量的95%左右。21世紀教育網版權所有
古代采礦模擬場景
采集硫黃礦石
開采鐵礦
淘金
礦物資源被譽為現代工業的
“糧食”和“血液”。80%
以上的工業原料、70%
以上的農業生產資料均來自礦物資源。
面對日益枯竭的礦物資源，
人們正在采取各種積極措施進行保護。
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共18張PPT)
蘇教版
四年級上
18
礦物與我們的生活
點擊輸入標題
認識常見的礦物
大自然中，成分集中且有一定結構的石頭叫作礦物。
點擊輸入標題
認識常見的礦物
石膏
黃金礦
赤鐵礦
方解石
點擊輸入標題
認識常見的礦物
石英
黃銅礦
石墨
滑石
請你說一說，下列物品來自哪種礦物？利用了這種礦物的什么特性？
（利用閱讀資料，先獨立完成，在給同桌說一說，時間5分鐘）
辨別礦物的用途
辨別礦物的用途
滑石
石墨
石英
赤鐵礦
黃銅礦
鉛筆
爽身粉
銅芯導線
赭石顏料
水晶杯
了解從鐵礦石到鐵制品的生產過程
簡單說一說從鐵礦石到鐵制品的生產過程
1、開采鐵礦
2、去雜質，粉碎礦石
3、高爐煉出鐵水
4、分離鐵水和礦渣
5、燒鑄冷卻成型
6、加工成鐵制品
體會石膏的作用
1.將石膏加水調成糊狀。
體會石膏的作用
2
.把一根手指插入石膏中，再取出。
體會石膏的作用
3.過一會兒，觀察發生的現象。
體會石膏的作用
1、四人小組合作完成；
2、交流的聲音只讓組員聽到；
3、提前選好發言的人員；
4、按時完成，整理桌面；
5、時間5分鐘。
體會石膏的作用
你知道醫生用石
膏給骨折病人固定的
原因嗎？
拓展
人類很早就認識到礦物的用途，開采礦石的活動一直沒有停止過。
古代采礦模擬場景
采集硫黃礦石
開采鐵礦
淘金
拓展
拓展
礦物資源被譽為現代工業“糧食”和“血液”。80%
以上的工業原料、70%
以上的農業生產資料均來自礦物資源。
　　面對日益枯竭的礦物資源，人們正在采取各種積極措施進行保護。
小結
1.依據礦物不同的特性特點,會有不同的用途;
2.了解了從鐵礦石到鐵制品的生產過程;
3.明白了醫生用石膏給骨折病人固定的原因:
4.知道了礦物與人類的歷史淵源,明白人類需要保護礦產資源.
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