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日本地震

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  1. 二一教育資源

日本地震

資源簡介

(共30張PPT)
2011年社會·思想品德學業水平考試
專題復習:“日本地震”
溫嶺市實驗學校 羅巧飛
世 界 政 區 圖
日本
日本地震,牽動著世界的心。閱讀材料,回答下列
問題:
【材料一】見右側地圖。
【材料二】2011年3月11日,日本發生9.0級地震,其震中位于宮城縣以東的海域(北緯38.1°,東經142.6°)。
(1)請在地圖中用圓點標出此次地震震中的大致位置。
(2)圖中B城市是 ;震中位于該城市的 方向。
B
東京
東北
【材料一】
【材料二】日本現有55座核電站,核能發電約占全國總發電量的1/3。利用核能是日本實現“能源自力更生”最重要的一環。
1、根據兩則材料談談我們應如何看待科技?
科技是把雙刃劍,有利也有弊。積極作用:… …消極作用: … …
閱讀材料,聯系所學知識,回答問題。
【材料一】
【材料二】日本現有55座核電站,核能發電約占全國總發電量的1/3。利用核能是日本實現“能源自力更生”最重要的一環。
閱讀材料,聯系所學知識,回答問題。
2、為解決能源短缺問題,我們要不斷開發清潔可再生的新能源。請說出我們還利用哪些環保、優質的新能源?開發這些能源的關鍵是什么? 開發利用新能源有何意義?
場景一:
災民排隊取水、秩序井然。
日本地震中的幾個細節:
場景三:地震之后,日本三得利公司宣布所有販賣機將免費供應,只要按鍵即出飲料!日本的連鎖便利店711免費提供食品和飲水。
這幾個細節給了我們什么啟示?請從不同角度進行回答。
社會公德角度
思想道德素質角度
社會責任角度
民族精神角度
關愛生命角度
實現生命價值角度
社會責任角度
場景四:日本集全國之力救援,
自衛隊出動10萬人救災 。
場景二:
日本的高層建筑普遍采用一種地基地震隔絕的技術,地震發生后,多數高層建筑堅挺不倒。“臨震預警”系統為民眾贏得幾秒寶貴時間。
發展科技角度
社會公德角度:
我們要提高思想道德素質,做一個文明人。要遵守社會公共秩序,樹立社會公德意識。
社會責任角度:
積極承擔社會責任,當國家處在困難時刻,要主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關。
民族精神角度:
我們要弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。
實現生命價值角度:
我們要為社會作出貢獻,不斷延伸生命的價值。
這幾個細節給了我們什么啟示?
【材料一】地震發生后,宮城縣八十歲的老婦安部壽美和她16歲的孫子安部仁靠吃冰箱里的酸奶等食物度過了9天時間,終于被搜救人員救出。
人的生命是寶貴的,兩則材料啟示我們青少年應如何對待生命?
在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,也應善待他人的
生命。當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望;
當他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手。
閱讀材料,聯系所學知
識,回答問題。
【材料二】
【材料】據上海證券報報道:日本是全球第三大原油進口國。隨著全世界的目光都集中在日本強地震和核泄漏威脅,一周前還“牛氣逼人”的國際油價似乎也低下了高昂的牛頭。由于投資人預期短期內地震可能影響日本的能源需求,國際油價周二電子盤中一度大跌近3%,至98美元附近。
閱讀材料,聯系所學知識,回答問題。
日本地震將對世界經濟產生很大影響,這反映了當今世界具
有 的特征。
經濟全球化
【材料一】3月13日,中國國際救援隊啟程奔赴日本災區。
1、日本大地震后,中國及時救援彰顯了怎樣的中國形象?
彰顯了和平、合作、負責任的中國形象。
閱讀材料,聯系所學知識,回答問題。
2、作為一名中學生,你能為日本災區人民做些什么?
節約用錢,盡自己所能將零花錢捐給日本災民;
積極開展抗災宣傳,寫倡議書,呼吁國際社會捐助災區。
【材料二】3月14日,載有100噸中國愛心救災物資的飛機抵達日本。3月15日,提供3000萬元人民幣救災物資。3月17日,向日本提供1萬噸汽油和1萬噸柴油援助。中國民間也掀起了一股援助日本受災人民的浪潮… …
1、列舉近代歷史上日本分別發動和參與了哪些侵華戰爭?
2、針對材料二你有何感想?
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領土,日方任何旨在
強化對釣魚島控制的做法都是非法的,他們的行為是對中國領
土主權和公民人權的嚴重侵犯。
【材料一】日本是中國一衣帶水的近鄰,可是在近代史上它曾多次傷害中國。
【材料二】2010年9月7日,日方在釣魚島海域非法抓扣中國15名漁民和漁船,并將船長扣押至9月24日。對這一嚴重侵犯中國領土主權和中國公民人權的行徑,中國政府表示強烈抗議。
【材料三】 2010年10月4日溫家寶總理在出席亞歐首腦會議期間和日本首相菅直人進行了交談。溫家寶指出,維護和推進中日戰略互惠關系,符合兩國和兩國人民的根本利益。
閱讀上述材料,運用所學知識回答:
3、我國政府重視加強與日本建立戰略互惠關系。這體現了我國
怎樣的基本國策?
對外開放的基本國策。
【材料一】日本是中國一衣帶水的近鄰,可是在近代史上它曾多次傷害中國。
【材料二】2010年9月7日,日方在釣魚島海域非法抓扣中國15名漁民和漁船,并將船長扣押至9月24日。對這一嚴重侵犯中國領土主權和中國公民人權的行徑,中國政府表示強烈抗議。
【材料三】 2010年10月4日溫家寶總理在出席亞歐首腦會議期間和日本首相菅直人進行了交談。溫家寶指出,維護和推進中日戰略互惠關系,符合兩國和兩國人民的根本利益。
閱讀上述材料,運用所學知識回答:
4、請結合時代主題,分析今天中國與日本發展戰略互惠關系有什么現實意義?
和平和發展是當今時代主題。中國與日本發展戰略互惠關系有利于加強交流與合作,促進共同發展。有利于國際關系和諧,維護世界和平與穩定。
5、展望中日友好合作的新道路,請給日本中學生寫一句話。
我們要以史為鑒、正視歷史、珍愛和平,面向未來;尋求和平手段來解決爭端問題;要增進互信和友誼,共同創造中日兩國和平友好、互惠互利的未來。… …
【材料一】日本是中國一衣帶水的近鄰,可是在近代史上它曾多次傷害中國。
【材料二】2010年9月7日,日方在釣魚島海域非法抓扣中國15名漁民和漁船,并將船長扣押至9月24日。對這一嚴重侵犯中國領土主權和中國公民人權的行徑,中國政府表示強烈抗議。
【材料三】 2010年10月4日溫家寶總理在出席亞歐首腦會議期間和日本首相菅直人進行了交談。溫家寶指出,維護和推進中日戰略互惠關系,符合兩國和兩國人民的根本利益。
閱讀上述材料,運用所學知識回答:
解題策略
第一步:仔細審題,明確題意;
第二步:回歸教材,落實內容;
第三步:理清思路,組織答案。
日本3·11地震
(1)你想了解災情,最方便的方法是什么?島國日本形成了哪一獨特文化?
(2)開展實地救援活動時需帶什么比例地圖?根據所學的心理健康知識,面對幸存者你準備說些什么?
(3)我國公民從東京直飛回溫嶺,依次要經過哪些海域?
2011年3月11日13時46分,日本發生9級地震。地震引發海嘯以及福島第一核電站嚴重的核泄漏事故。
(4)大地震導致日本國煉油設施破壞,進口需求減少,國際油價11日大幅回落。油價下跌體現了當今國際社會的什么特點?
(5)核泄漏會產生什么問題?在吹什么風的情況下,核泄漏可能會影響中國?
(6)搶鹽風暴啟示我國迫切需要提高公眾的什么素質?
日本3·11地震
(10分)【材料一】由于大地震導致日本煉油設施破壞,進口需求減少,國際油價11日出現大幅回落,紐約市場原油期貨價格一周來首次盤中跌破每桶100美元,受地震影響,日本福島第一核電站的放射性物質泄漏到外部,日本至少190人受到核輻射。
【材料二】聯合國秘書長潘基文對日本發生里氏9級強烈地震表示深切慰問,聯合國將盡一切所能向日本政府和人民提供幫助。聯合國人道主義事務辦公室將盡快向日本運送人道主義救援物資,并派遣減災小組前往日本;中國國際救援隊一行于3月13日抵達日本實施人道主義救援。
(1)從右圖判斷,日本地震中心位于日本首都東京的 方向。(2分)
(2)材料一中,油價下跌體現了當今國際社會的什么特點?核泄漏會產生什么問題?(2分)
(3)材料二說明了聯合國在處理國際事務中發揮了什么作用?(2分)
(4)日本大地震后,中國及時組織救援隊救援日本彰顯了我國怎樣的國際精神和大國形象?(2分)
(5)日本發展核電工業是為了應對資源短缺的問題,而日本頻繁的地震表明,這一方式不合適,這說明發展經濟必須遵循什么原則?(2分)
(1)東北
(2)經濟全球化、環境問題
(3)促進各國社會經濟的發展
(4)國際人道主義精神、負責任大國的形象
(5)因地制宜原則

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