資源簡介

(共12張PPT)
新課標背景下信息技術與中小學數學、
小學科學學科融合應用及資源建設研究
2018—2019年
陜西省基礎教育資源建設研究課題
學普2019屆押題01理科數學
試卷講評
學校：
老師：
學習目標
1.掌握線性規劃不同題型
2.分段函數相關性質
選擇題：7、8、10、11、12
填空題：14、15、16
選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
正確率
100%
97.2%
82.1%
95.5%
67.1%
53.7%
22.4%
11%
77.8%
63.9%
13.9%
11.1%
填空題
13
14
15
16
正確率
97.2
44%
22.4%
11%
試卷分析
試卷分析
線性規劃問題
線性規劃問題
線性規劃問題
線性規劃問題
D
線性規劃問題
線性規劃問題
設變量x、y滿足約束條件
，則
的最大值為——　　
線性規劃問題（拓展）
謝
謝
大
家
學校：
學校：
老師：
已知a=lg34b、
)2,則a,b,C的大小關系正確的是()
B.a〈c9.雙曲線C
1的左右焦點分別為FF2,過F1的直線1與雙曲線
的左右兩支分別交于PQ兩點,若∠OPF=∠FFQ,且FQ=20P則Pg-F2Q=0
A.
D.4
已知線性約束條件,探求線性目標關系最值問題
2x-y≤2
例1、設變量xy滿足約束條件{x-y2-1,則z=2x+3y的最大值為
x+y≥1
2xy-2=0
x-y+1=0
0
三、設計線性規劃,探求平面區域的面積問題
x+y-2≤0
例3、在平面直角坐標系中,不等式組x-y+220表示的
y≥0
平面區域的面積是()(A)42(B)4(C)22(D)2
四、約束條件設計參數形式,考查目標函數最值范圍問題。
例4在約束條件y20下,當3≤55時,目標函數z=3x+2y
y+xss
y+2x≤4
的最大值的變化范圍是()
A[6,15]B.[7,15]C.[68]D.[7,8]
五、已知最優解成立條件,探求目標函數參數范圍問題。
例5、已知變量x,y滿足約束條件
≤x+y≤4
2≤x-y≤2°
若目標
函數z=ax+y(其中a>0)僅在點(3,1處取得最大值,則
a的取值范圍為中小學教育資源及組卷應用平臺
概況
教材版本及章節：高三年級模擬考試
課型：章節起始課
內容：《理科數學押題01》
年級：高三
授課人：
學校：
審核人：
學校：
試卷分析
本套試卷遵循全國卷近幾年的命題規律，有良好的區分度。試題緊扣教材，題目設問常規，考察知識全面，同時注重對同性同法、數學思想和思維方法的考察。
教學目標
1.通過講評，進一步鞏固相關知識點；2.通過對典型錯誤的剖析、矯正，幫助學生掌握正確的思考方法和解題策略，培養邏輯推理、數學抽象核心素養。3.通過訓練讓學生能在考試中能夠做到：我會的一定做對，不會的要爭取得到步驟分。最后選填題能夠達到目標——60分。
學習目標
掌握線性規劃不同題型2.分段函數相關性質
教學難點
線性規劃相關題型
教學重點
線性規劃相關題型
教學環節
教學內容
方法策略
設計意圖
時間
備注
試卷分析
1試卷分析1.2檢測舊知1：第3題1.3舊知檢測2：第9題
1.1試卷整體情況總結1.2教師隨機抽檢。學生講解第3題，教師精補講。1.3舊知檢測2：教師隨機抽檢。學生講解第9題，教師精補講
總結試卷整體情況，學生對此套試卷整體把握。抽檢較易題型，檢測學生對知識理解。
10′
題目講解
2.題目及相關知識講解（1）第7題（2）線性規劃截距型（3）線性規劃非線性型（4）線性規劃求面積問題（5）線性規劃含參問題題目見附錄
2.題目及相關知識講解2.1
學生就近形成2—4人組，自主選擇一個方向討論問題。2.2
小組展示討論結果。2.3觀看微課，整理解題方法。
學生自主討論研究，得到不同類型線性規劃問題的求解方法。學生的邏輯推理核心素養得到發展，并且避免教師直接給出證明方法。
23′
生不能討論出，教師進行精補講
拓展提升
3.線性規劃二次函數型
3.1
獨立思考，同桌交流。3.2
學生發言，教師精補講。3.3觀看微課：線性規劃二次函數型解題
線性規劃問題變式，培養學生舉一反三的能力，加深對線性規劃問題的理解。
9′
若時間允許，生暢談本節課收獲及疑惑。）
布置作業
整理錯題
學生課后獨立完成
鞏固知識，真正意義上解決試卷出現的問題及其變形問題。
1′
板書設計
《理科數學押題01》試卷講評
一、典型錯誤剖析與修正：
3.已知，則a,b,c的大小關系正確的是（）
A.aB.aC.bD.c9.雙曲線C：的左右焦點分別為,過的直線l與雙曲線的左右兩支分別交于P/Q兩點，若
()
A.
B.
C.
D.4
7.已知實數滿足不等式組，若的最大值為2，則m的值為（）
A.
B.
C.
D.2
二、課堂練習
1、設變量x、y滿足約束條件，則的最大值為　　　。
2、已知則的最小值是
.
3、在平面直角坐標系中，不等式組表示的平面區域的面積是（）(A)
(B)4
(C)
(D)2
4、在約束條件下，當時，目標函數的最大值的變化范圍是（）
A.
B.
C.
D.
6、已知變量，滿足約束條件。若目標函數（其中）僅在點處取得最大值，則的取值范圍為
）
2

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