資源簡介

人民代表大會：國家權力機關
授課者：張華堂 授課對象：高一（12）班
★教學目標
（一）知識目標
1、知道人民代表大會是我國的國家權力機關，人民代表大會的主要職權。
2、了解人民代表的法律地位、權利和義務。
（二）能力目標
提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。
增強收集材料的能力，能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關人民代表大會制度有關資料用于學習。
（三）情感、態度與價值觀目標
努力為以后當好人大代表做準備，感悟人民代表大會制度的優越性
★教學重點、難點
人民代表大會性質、職權、地位 人民代表的地位、職權
教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
★教學過程
（一）引入新課
同學們知道，每年3月，在首都北京都要舉行兩個重要的會議，即“兩會”，你們知道是什么會議嗎？（全國政協會議和全國人大會議）
在班里或家里，我們是如何行使當家作主的權利的？ （召開會議，每個人發表自己的意見和看法，共同決定事務）。那么，我們擴大到全國范圍，能不能每件事都要集中13億的人到北京開會？為什么？（不能，這樣會造成巨大人力、物力、財力的浪費）
那么在我們國家，人民是如何行使國家權力去管理這個國家的呢？帶著這個問題，我們一起來探究這方面的有關知識。
（二）進行新課
一、人民行使權力的機關——人民代表大會
1、人民通過人民代表大會行使管理國家的權力
教師活動：請同學們閱讀教材54頁，聯系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關內容，思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權力的？
學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。
教師總結：人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表，由他們組成各級國家權力機關，代表人民統一行使國家權力，決定全國和各級地方的一切重大事務，并由權力機關產生行政、審判、檢察等機關，具體行使管理國家和社會的權力。
教師提問：同學們對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會知道多少？請大家談談了解的知識。
學生活動：思考討論，回答問題。
教師總結：
2、全國人民代表大會
（1）性質：最高國家權力機關
（2）地位：在我國國家機構中居于最高地位，其他國家機關都由它產生，對它負責，受它監督。
（3）職權：最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。
教師活動：請同學們閱讀教材56頁，思考立法權、決定權、任免權、監督權是指什么？
學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。
教師總結：
立法權：制定法律的權力。全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，是我國的立法機關。省、直轄市人民代表大會及其常務委員會可以制定地方性法規，報全國人民代表大會及其常務委員會備案。
決定權：各級人民代表大會和縣級以上人大常委會，依法決定國家和本行政區內重大事項的權力。
任免權：各級人民代表大會及其常委會，對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、任命、罷免、撤職等權力。
監督權：監督憲法和法律的實施，監督“一府兩院”的工作的權力。
教師活動：全國人大擁有最高的權力，它可以決定全國和地方的一切重大事務。那么你們知道全國人大會議的會期一般有多長嗎？（大約半個月）
那么在全國人大閉會期間，涉及到全國的重大事務由誰來處理呢？（全國人大常委會）
（4）常設機構：全國人大常務委員會。
在全國人民代表大會閉會期間，全國人大的部分職權由全國人大常委會行使，以便更好的發揮最高權力機關的作用。
3、地方各級人民代表大會
（1）性質：地方國家權力機關
（2）作用：決定地方一切重大問題，并負責監督實施。
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會共同構成我國國家權力機關體系，代表人民行使國家權力。
（過渡提問）教師活動：引導學生思考，人民代表大會是由誰組成的？他們在我們國家中處于什么地位？有什么責任和義務？
學生活動：思考、討論并積極回答
二、人民代表
1、產生的方式與任期
教師活動：請同學們閱讀教材56頁“相關鏈接”，人大代表的產生的方式與任期如何？
學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。
全國、省、自治區、直轄市和設區的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉產生；縣、自治縣、不設區的市、市轄區、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會的代表，由選民直接選舉產生。各級人大代表任期五年(2004年十屆全國人大二次會議憲法修正案修改)。
2、人民代表的法律地位
人民代表是國家權力機關的組成人員。各級人民代表大會的代表由民主選舉產生，全國人大代表是最高國家權力機關的組成人員，地方各級人民代表是地方國家權力機關的組成人員。
3、人大代表的職責和權力
人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權行使管理國家的權力。在自己參加的生產、工作和社會活動中，協助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。
明確人民代表與人民的關系：人民代表由人民選舉產生，代表人民在國家權力機關行使管理國家的權力；為人民服務，對人民負責，受人民監督。
人民代表的權力：審議表決權、提案權和質詢權。提案權是指人民代表有權依照法律規定的程序，向人民代表大會提出議案的權力。質詢權是指人民代表有權依照法律規定的程序，對政府等機關的工作提出質問并要求回答的權力。
（三）課堂總結、點評
本節內容主要講述了我國人民代表大會的有關知識，通過對人民代表大會的性質、組成、職權等內容的理解與把握，進一步感受我們的國家是人民當家作主的國家，是為人民服務的。
★板書設計：
★課堂練習
★課余作業
學生分組進行社會調查，了解當地人民代表大會和人民代表的活動，認識當人大代表必備的條件和素質。

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