資源簡介

(共15張PPT)
第二單元第三課時《共產兒童團歌》
人音版
二年級下冊
歡迎來到音樂課堂
共產兒童團
共產兒童團
共產兒童團：
兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。它擔負著“宣傳抗日”、“偵察敵情捉漢奸”、“站崗放哨送書信”等任務。
節奏練習：
滴
滴
答
滴
答
滴
滴
答
滴
答
嘀
嘀
嗒
嘀
嗒
滴
滴
嗒
嘀
嗒
共產兒童團歌
人音版二年級下冊第二單元第三課時
聆聽歌曲：
歌曲的速度是怎樣的？用什么樣的聲音來演唱？
中速稍快
用堅定、自豪的聲音演唱
朗讀歌詞：
聆聽歌曲：
找出歌曲中相同樂句和相似樂句？
相同樂句
相似樂句
演唱歌曲：
打擊樂器：
沙錘
串鈴
鈴鼓
木魚
拓展：
請用以上打擊樂器，隨音樂為歌曲進行伴奏。
謝謝
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組承兒童團光榮傳統做共產主義接班人
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抗日幾童團之歌
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共產兒童團歌
堅定地
革命歷史歌曲
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1.準備好了么,時刻準備著,我們都是共產兒童團,
2.小兄弟們呀,小姐妹們呀!我們的將來是無窮的呀,
13.12
13.12523.5653.5231
將來的主人必定是我們。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒
牽著手前進時刻準備著。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。
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版權聲明
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舉報電話:4006379991
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依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!
特此聲明
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《共產兒童團歌》教案
教材分析：
《共產兒童團歌》是一首誕生于國內
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)革命戰爭時期的歌曲，根據蘇聯少先隊歌曲《在篝火旁》的部分曲調填詞而成。是一首進行曲風格的革命歌曲，也是電影《紅孩子》的插曲，歌曲反映出大革命時期江西老革命根據地兒童團的精神面貌。歌曲節奏堅定、旋律昂揚，具有鮮明的斗爭氣質。全曲共四個樂句，曲調短小有力，號角型的音調進行和不斷出現的附點音符，使歌曲充滿了雄壯豪邁的氣勢，形象地反映了兒童團員們吹起軍號奮勇前進、時刻準備迎接戰斗的堅強決心。
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教學目標：
1、通過聽《中國少年先鋒隊隊歌》對學生進行革命傳統教育，感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。
2、準確學唱歌曲中的附點節奏，能用堅定自豪的聲音、充滿活力的情緒演唱歌曲，表現出兒童美好的理想和堅定的信念。21cnjy.com
3、通過學習歌曲，表現兒童團員的精神面貌和堅定信念。
教學重難點：
1、重點：能用堅定自豪的聲音，充滿活力的演唱歌曲。
2、難點：準確學唱歌曲中的附點節奏。
教學準備：
多媒體設備、課件、鋼琴等?！　?br/>教學過程：
（一）組織教學
1、隨音樂進教室。
2、師生問好。
（二）導入
1、簡介共產兒童團背景。
2、節奏練習。
3、揭示課題。
（三）學唱歌曲
1、聆聽歌曲：歌曲的速度是怎樣的？應該用怎樣的聲音來唱？
生：中速稍快；用堅定、自豪的聲音演唱。
2、生用堅定自豪的聲音來讀歌詞。
3、聆聽歌曲：找出歌曲中相同樂句與相似樂句。
生：第1、3句相同；第2、4句相似。
4、生隨鋼琴模唱旋律。
5、生隨鋼琴演唱歌曲，解決音準、節奏問題。
6、生隨音頻伴奏演唱歌曲。
（四）拓展
1、師：“同學們今天的表現真是太精彩了，讓我們為自己鼓掌加油。接下來黃老師還為大家帶來了打擊樂器，讓我們來認一認。21世紀教育網版權所有
2、生熟悉打擊樂器。
3、用以上打擊樂器，隨音樂為歌曲進行伴奏。
4、分組表演。
（五）小結
1、師：“讓我們為祖國的建設事業，時刻準備著，學生一起宣呼！讓我們踏著鏗鏘有力的步伐，擁抱明天的新世界?！?1·cn·jy·com
2、播放《共產兒童團歌》的伴奏音樂，生列隊踏步走出教室。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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