資源簡(jiǎn)介

第二框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明
課標(biāo)導(dǎo)學(xué)
一．知識(shí)目標(biāo)
1．識(shí)記社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)。
2．理解怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
3．結(jié)合典型事例，說(shuō)明社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要作用，收集具體材料，說(shuō)明我國(guó)大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
二．能力目標(biāo)
提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析文化現(xiàn)象的能力，自覺堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)的能力。
三．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義文化建設(shè)中的重大作用，積極參加各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)。感悟社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，升華道德境界，增強(qiáng)參與意識(shí)。
問題探究
1．為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明？
2．建設(shè)社會(huì)主義精神文明與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化是什么關(guān)系？
3．社會(huì)主義文化建設(shè)與思想建設(shè)之間是什么關(guān)系？
4．如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明？
教材預(yù)覽
一、根本目標(biāo)、培育四有公民
1．社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展，_______________的社會(huì)，是_______________，_______________和__________________相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義____________________。
2．建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代______________、_________________、 _________________ 、 _________________的公民，提高整個(gè)中華民族的________________素質(zhì)和________________素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的___________________。
二、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)
1.建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展__________________、_______________和_________________。
2．教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有_____________、____________ 、 _________________作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施________________戰(zhàn)略。發(fā)展教育事業(yè)，必須全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為________________服務(wù)．為_________________服務(wù)，與_______________和__________相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美仝面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3．建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要積極發(fā)展________________和_____________。
三、億萬(wàn)人民的創(chuàng)建活動(dòng)
1．發(fā)展先進(jìn)文化，本質(zhì)上是一個(gè)立足于_________________而不斷進(jìn)行文化創(chuàng)造的過(guò)程，也就是__________________的創(chuàng)建過(guò)程。
2.各具特色的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使人們?cè)谧杂X參與的過(guò)程中________________得到熏陶，______________得到啟發(fā)，_________________得到充實(shí)，____________得到增強(qiáng)，________________得到升華。
核心解讀
1．建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)
（1）根本任務(wù)：是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。
（2）原因：培育“四有”新人，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人的素質(zhì)提出了很高的要求，既需要有高度的思想覺悟和道德水平，又需要有嚴(yán)格的紀(jì)律和較高的科學(xué)文化水平。人的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)提高了，就會(huì)改變?nèi)说木駹顟B(tài)，激發(fā)人們?yōu)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓進(jìn)取的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，人的素質(zhì)提高了，就會(huì)自覺地以共同理想、道德、紀(jì)律來(lái)要求和約束自己的行為，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人之間的利益關(guān)系，就會(huì)有廣闊的胸襟、較強(qiáng)的自控力，靈活地調(diào)節(jié)自己的行為，從而更容易形成團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)環(huán)境，形成良好的人際關(guān)系。這無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一種巨大的精神力量。歷史證明，一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展不僅取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，而且也取決于人民的基本素質(zhì)，人的素質(zhì)的優(yōu)劣、高低，在社會(huì)發(fā)展中起著不容忽視的作用。因此，社會(huì)主義精神文明建設(shè)，始終都要以培育社會(huì)主義的“四有”公民作為指導(dǎo)和歸宿。
特別提示：弄清四個(gè)文明之間的關(guān)系。
社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明、社會(huì)文明有機(jī)統(tǒng)一、全面發(fā)展的社會(huì)。四個(gè)文明中的每個(gè)文明是相對(duì)獨(dú)立的，各自具有不同的內(nèi)涵，體現(xiàn)著不同的關(guān)系，發(fā)揮著不同的作用。物質(zhì)文明體現(xiàn)的是人類在改造自然過(guò)程中處理的人與自然的關(guān)系。政治文明和社會(huì)文明體現(xiàn)的是人類在改造社會(huì)過(guò)程中處理的人與人的關(guān)系。精神文明體現(xiàn)的是人類在改造主觀世界的過(guò)程中處理的主觀與客觀、人與自我的關(guān)系。四個(gè)文明又是相互作用、相互貫通、相互滲透的，彼此緊密聯(lián)系，互為條件、互為目的、相輔相成，共同促進(jìn)
社會(huì)的全面發(fā)展。物質(zhì)文明為精神文明、政治文明和社會(huì)文明提供物質(zhì)基礎(chǔ)，物質(zhì)文明程度的提高可以推動(dòng)政治制度的變革和思想道德及科學(xué)文化水平的提高；政治文明決定精神
文明的性質(zhì)和物質(zhì)文明發(fā)展的方向，進(jìn)而推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明的進(jìn)程；社會(huì)文明為物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)提供社會(huì)條件，精神文明可以為物質(zhì)文明、政治文明提
供思想引導(dǎo)、精神動(dòng)力和智力支持。在當(dāng)代中國(guó)，社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
2．建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程
建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程是：大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
（1）大力發(fā)展教育。
①原因：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。
②措施：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。
首先，必須把教育擺到更加突出的戰(zhàn)略地位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要思想上高度重視，要有緊迫感，而且要落實(shí)到政府的發(fā)展規(guī)劃和具體工作中；實(shí)行工作責(zé)任制，把教育工作作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要指標(biāo)。
其次，要深化改革、創(chuàng)新體制，促進(jìn)教育的快速發(fā)展。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，加大政府投人，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，形成全社會(huì)進(jìn)行智力投資的激勵(lì)機(jī)制；改革考試制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系；完善國(guó)家資助貧困學(xué)生的政策和制度。
再次，要通過(guò)包括政策法律、經(jīng)濟(jì)支持、新聞媒體、文藝作品等各種途徑和形式，在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的價(jià)值導(dǎo)向、輿論氛圍和社會(huì)時(shí)尚，使教育成為高尚的事業(yè)，科技教育工作者成為受尊敬的人，知識(shí)和人才、發(fā)明和創(chuàng)造得到全社會(huì)的普遍尊重。
③發(fā)展教育事業(yè)，必須全面貫徹黨的教育方針：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（2）大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)
①認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的重要作用。建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化，要充分認(rèn)識(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。制定科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和高技術(shù)研究，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，建立國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新體系，瞄準(zhǔn)世界科技尖端，堅(jiān)持“有所為、有所不為”的方針，集中力量攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域和若干科技發(fā)展前沿掌握核心技術(shù)和擁有一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；加強(qiáng)科技同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，完善科技服務(wù)體系，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，形成促進(jìn)科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的資本運(yùn)作和人才匯集機(jī)制。
②措施：第一，大力加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；第二，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神；第三，堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重。
（3）積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)
①要支持和保障文化公益事業(yè)：“四扶持”。堅(jiān)持和完善支持文化公益事業(yè)發(fā)展的政策措施，扶持黨和國(guó)家重要的新聞媒體和社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國(guó)家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán)，扶持對(duì)重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。
②要支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
③把深化改革同調(diào)整結(jié)構(gòu)和促進(jìn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，理順政府和文化企事業(yè)單位的關(guān)系，加強(qiáng)文化法制建設(shè)，加強(qiáng)宏觀管理，深化文化企事業(yè)單位內(nèi)部改革，逐步建立有利于調(diào)動(dòng)文化工作者積極性，推動(dòng)文化創(chuàng)新，多出精品、多出人才的文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制。按照一手抓繁榮、一手抓管理的方針，健全文化市場(chǎng)體系，完善文化市場(chǎng)管理機(jī)制，為繁榮社會(huì)主義文化創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繁榮社會(huì)主義文化、滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。完善文化產(chǎn)業(yè)政策，支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
聯(lián)系點(diǎn)提示: 什么是科教興國(guó)的戰(zhàn)略？
科教興國(guó)戰(zhàn)略是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。
3．社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)
（1）發(fā)展先進(jìn)文化的本質(zhì)：是一個(gè)立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐而不斷進(jìn)行文化創(chuàng)造的過(guò)程，也就是社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建過(guò)程。
（2）人民群眾在社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，創(chuàng)造了豐富多彩的形式。
（3）精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用：使人們?cè)谧杂X參與的過(guò)程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。
（4）近些年來(lái)在全國(guó)城鄉(xiāng)、各行各業(yè)廣泛開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是把四個(gè)文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合、落實(shí)到基層的有效途徑，對(duì)于提高國(guó)民的文明素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度，發(fā)揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)思想政治工作的重要載體，作為引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高、建設(shè)自己美好生活的得力助手，深入、扎實(shí)、持久地開展下去。
易錯(cuò)點(diǎn)提示：社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不僅是政府的重要職能，積極投身于社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
典例解析
例1 某村有一“風(fēng)水寶地”，村民們擔(dān)心在此地上耕種會(huì)招致災(zāi)禍。村干部不信邪，帶頭承包了“風(fēng)水寶地”，不僅沒有遭災(zāi)，反而獲得了可觀的收入。針對(duì)上述情況，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該（ ）
A．認(rèn)真貫徹宗教信仰自由政策 B．加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
C．完善土地承包責(zé)任制 D．加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入
解析：此題考查對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要作用的認(rèn)識(shí)。題干材料中關(guān)于“風(fēng)水寶地”的正反兩方面的認(rèn)識(shí)及不同結(jié)果，充分說(shuō)明了精神文明建設(shè)的重要意義和巨大的作用，因此，應(yīng)選B項(xiàng)。材料所反映的現(xiàn)象不屬于宗教信仰的問題，也不是農(nóng)村土地承包或?qū)r(nóng)業(yè)的投入方面的問題，所以，A、B、D三項(xiàng)讀都不符合題意。
答案：B
例2 社會(huì)主義是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)文明全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)。其中，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持的是（ ）
A．物質(zhì)文明 B．精神文明 C．政治文明 D．社會(huì)文明
解析：此題考查社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，是物分質(zhì)文明、政治文明、精神文明和社會(huì)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。解答此題必須理解四個(gè)個(gè)文明之間的關(guān)系及各自在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。根據(jù)題干“為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持的是”這一指向性不難看出B項(xiàng)符合題意。
答案：B
例3 教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具先導(dǎo)性、全局性的作用。所以必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為此，我國(guó)（ ）
①?gòu)?007年起，部分重點(diǎn)師范院校的師范專業(yè)免收學(xué)費(fèi) ②開展“希望工程”活動(dòng) ③確立并實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 ④“十一五”期間，中央和地方財(cái)政共投入巨額資金，實(shí)施義務(wù)教育階段免費(fèi)教育 ⑤大力發(fā)展社會(huì)保障事業(yè) ⑥實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略
A．①③④⑤ B．①②⑤⑥ C．①②③⑥ D．①②③④
解析：此題選項(xiàng)中所列出的6個(gè)舉措，只有①②③④是與發(fā)展教育有直接聯(lián)系的，⑤⑥不符合題意。
答案：D
例4 2007年2月27日，國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。國(guó)家最高科技獎(jiǎng)自2000年設(shè)立以來(lái)，以其權(quán)威性和高達(dá)500萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。上述事實(shí)表明（ ）
A．我國(guó)現(xiàn)階段允許按資本要素參與分配
B．我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
C．要讓一部分人先富起來(lái)
D．金錢不是萬(wàn)能的，但金錢的作用卻是巨大的
解析：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容之一，此題考查對(duì)我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)和理解能力。材料充分說(shuō)明我國(guó)對(duì)科技和人才的重視，故選B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)都不符合題干材料的含義。
答案：B
例5 （2007年高考文綜試題，山東卷）2007年中央“一號(hào)文件”強(qiáng)調(diào)，要著力“推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，強(qiáng)化建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐”。根據(jù)以下材料回答題。
表1 目前中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技狀況比較
農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率（%） 每萬(wàn)人農(nóng)村人口農(nóng)業(yè)科技人員數(shù)（人）
中國(guó) 發(fā)達(dá)國(guó)家 中國(guó) 發(fā)達(dá)國(guó)家
48 70——80 1．7 40
注：20世紀(jì)70年代末，中國(guó)農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率不到30%；目前中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力中具有初中以上文化程度的占12.4%。
針對(duì)上表反映的我國(guó)農(nóng)民科技文化程度狀況，運(yùn)用文化生活知識(shí)，說(shuō)明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的原因。
解析：此題以推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為宏觀的考查背景，考查學(xué)生運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的原因。解答此題，必須從農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的地位出發(fā)，具體聯(lián)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)民素質(zhì)提高，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高等方面進(jìn)行論述。
答案：(2) ①文化作為一種精神力量，能夠在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，可以幫助農(nóng)民更好地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。②億萬(wàn)農(nóng)民群眾是農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主體。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，可以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才智力支持。
三維集訓(xùn)
【課堂作業(yè)】
1．文化建設(shè)的重要內(nèi)容包括（ ）
①發(fā)展文學(xué)藝術(shù)事業(yè) ②發(fā)展新聞出版事業(yè) ③發(fā)展廣播影視事業(yè) ④發(fā)展教育事業(yè)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．之所以說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是因?yàn)椋? ）
A．科學(xué)技術(shù)是衡量社會(huì)進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn)
B．我國(guó)要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
C．科學(xué)技術(shù)深刻影響著生產(chǎn)力各要素，已成為現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要推動(dòng)力
D．我們要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信
3．“百年大計(jì)，教育為本”“經(jīng)濟(jì)要振興，教育要先行”。這些話表明（ ）
①教育是立國(guó)之本 ②教育是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ) ③教育對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性作用 ④必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)、智力為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)理論研究表明，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的知識(shí)含量已成為勞動(dòng)生產(chǎn)率提高和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力之一，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已大步向我們走來(lái)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上反映了（ ）
A．人在社會(huì)生產(chǎn)中已退居次要地位 B．知識(shí)、智力是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量
C．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 D．社會(huì)發(fā)展的歷史就是科技發(fā)展的歷史
5．“物質(zhì)文明搞好了，精神文明就會(huì)自然而然地搞上去。”這一觀點(diǎn)認(rèn)為（ ）
①物質(zhì)文明與精神文明是相互促進(jìn)的 ②精神文明對(duì)物質(zhì)文明具有反作用 ③物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)一手硬、一手軟 ④現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持“兩手抓” ⑤物質(zhì)文明決定精神文明，只要抓好物質(zhì)文明就行了
A．①②④ B．③⑤ C．①④ D．①⑤
6．建設(shè)社會(huì)主義精神文明，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和重要保證。那么必須明確我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是（ ）
A．加強(qiáng)思想道德建設(shè) B．加強(qiáng)民主法制建設(shè)
C．加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè) D．培育“四有”公民
7．近年來(lái)，全國(guó)各地人民群眾以“講文明樹新風(fēng)”為主題，開展創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動(dòng)，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)，社會(huì)各界組織“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動(dòng)，收到了顯著效果。
問題：開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的依據(jù)及其意義是什么？
【課外作業(yè)】
和諧社會(huì)要求人與人之間、黨群之間、干群之間、鄰里之間都要和諧。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，是思想道德體系和先進(jìn)文化建設(shè)，這都與和諧分不開。沒有和諧的氛圍，思想道德體系和先進(jìn)文化建設(shè)都無(wú)法進(jìn)行。在新的歷史時(shí)期，承接和弘揚(yáng)中國(guó)自古所崇尚的和為貴、和諧為美的和諧社會(huì)理想，建設(shè)各階層人民和睦相處、和諧共治的和諧社會(huì)，正是社會(huì)主義精神文明建設(shè)所追求的目標(biāo)。據(jù)此回答8～9題。
8．上述材料表明（ ）
A．建設(shè)和諧社會(huì)與社會(huì)主義精神文明建設(shè)所追求的目標(biāo)是一致的
B．建設(shè)和諧社會(huì)以社會(huì)王義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容
C．建設(shè)和諧社會(huì)以社會(huì)主義精神文明建設(shè)為根本前提
D．建設(shè)和諧社會(huì)以社會(huì)主義精神文明建設(shè)為重點(diǎn)
9．從根本任務(wù)上講，要實(shí)現(xiàn)人與人之間、黨群之間、干群之間、鄰里之間和諧，必須（ ）
A．大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)
B．培養(yǎng)“四有”公民，提高公民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
C．開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
D．物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起抓
近年來(lái)，云南省各地積極開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。在農(nóng)村教育、科學(xué)、文化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上各地新增了一批縣級(jí)文化館、圖書館、青少年活動(dòng)場(chǎng)所、鄉(xiāng)級(jí)文化站和村文化室、圖書室，為廣大農(nóng)民群眾開展文體活動(dòng)提供了必要的物質(zhì)條件。全省有85％的農(nóng)戶參加了“評(píng)星”活動(dòng)，五愛星、法紀(jì)星、致富星、計(jì)生星、科技星、文教星、新風(fēng)星、義務(wù)星、團(tuán)結(jié)星、衛(wèi)生星一顆顆地躍起，從星星點(diǎn)點(diǎn)到如銀河般燦爛。據(jù)此回答10～l1題。
10．重視農(nóng)村教育科學(xué)文化建設(shè)要解決的是 ）
A．貫徹落實(shí)“二為”方向和“雙百”方針問題
B．正確對(duì)待祖國(guó)文化遺產(chǎn)和外國(guó)優(yōu)秀文化成果問題
C．實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育和掃除文盲問題
D．農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的智力支持問題
11．廣大農(nóng)戶積極參加“評(píng)星”活動(dòng)表明，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)（ ）
①是建設(shè)社會(huì)主義精神文明、發(fā)展先進(jìn)文化的實(shí)踐活動(dòng)②對(duì)提高農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)具有積極影響③要努力貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾 ④要發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極推動(dòng)文化創(chuàng)新
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．（辨析）“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足而知榮辱”這句話正確地揭示了物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)之間的關(guān)系。（注：倉(cāng)廩指儲(chǔ)藏糧食的倉(cāng)庫(kù)。）
【高考作業(yè)】
12．共青團(tuán)中央辦公廳發(fā)出通知，在全國(guó)開展¨科學(xué)、文明、健康”社區(qū)青年節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容是：“社區(qū)科普巡禮”“文明新風(fēng)進(jìn)我家”“健康生活你我他¨。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）開展這次社區(qū)青年節(jié)活動(dòng)有什么意義？
（2）為配合這次活動(dòng)，你打算如何去做？
參考答案與解析
問題探究
1．（1）建設(shè)社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
（2）精神文明建設(shè)搞好了，不僅會(huì)為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，而且會(huì)使人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)全面興盛。搞不好，則會(huì)使人心渙散、精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)也難以搞好。
2．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會(huì)主義精神文明三者就其主要內(nèi)容來(lái)說(shuō)是一致的。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明，建設(shè)社會(huì)主義精神文明是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容。但中國(guó)特色社會(huì)主義文化或先進(jìn)文化與社會(huì)主義精神文明在側(cè)重點(diǎn)上又有所不同，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)政治來(lái)說(shuō)的，精神文明則是相對(duì)于物質(zhì)文明、政治文明而言的。
3．社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括文化建設(shè)和思想建設(shè)兩個(gè)方面。這兩個(gè)方面是互相滲透和互相促進(jìn)的辯證關(guān)系。文化建設(shè)是思想建設(shè)的基礎(chǔ)，思想建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂，它決定文化建設(shè)的性質(zhì)和為誰(shuí)服務(wù)的方向。文化建設(shè)必須在馬克思主義指導(dǎo)下發(fā)展，馬克思主義不僅是思想建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容，而且是全部思想建設(shè)的核心。馬克思主義還為文化建設(shè)提供科學(xué)世界觀和方法論的指導(dǎo)，促進(jìn)教育科學(xué)文化的發(fā)展。
4．（1）建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
（2）建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
（3）建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
（4）社會(huì)主義精神文明的建設(shè)是億萬(wàn)人民群眾的創(chuàng)建活動(dòng)，當(dāng)代中國(guó)青年要積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。
三維集訓(xùn)
1．D（解析：①②③④度是文化建設(shè)所包括的主要內(nèi)容。）
2．C（解析：由于科學(xué)技術(shù)深刻影響著生產(chǎn)力各要素，已成為現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要推動(dòng)力，所以說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。）
3．B（解析：③④正確揭示了題干的含義。①②不符合題干的含義。）
4．C（解析：知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上反映了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。）
5．B（解析：此題題干的引文觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，①②④都是正確觀點(diǎn)，不符合題干含義。）
6．D（解析：我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民。）
7．（l）發(fā)展先進(jìn)文化，本質(zhì)上是一個(gè)立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐而不斷進(jìn)行文化創(chuàng)造的過(guò)程，也就是社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建過(guò)程。
（2）開展豐富多朋的文明創(chuàng)建活動(dòng)，可以使人們?cè)谧杂X參與的過(guò)程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識(shí)得到增強(qiáng)，道德境界得到升華；有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，弘揚(yáng)和培育民族精神。
8．A （解析：題中材料主要強(qiáng)調(diào)建設(shè)和諧社會(huì)與社會(huì)主義精神文明建設(shè)目標(biāo)的一致性。十六屬四中全會(huì)的《決定》，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了四條原則性的界定：全面貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力；妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理人民內(nèi)部矛盾；加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，推進(jìn)社會(huì)管理體制的創(chuàng)新；健全工作機(jī)制，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，B C、D三項(xiàng)說(shuō)法是不科學(xué)的。）
9．B （解析：要注意“從根本任務(wù)上講”的限定，也就是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。）
10．D （解析：“農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的智力支持”分別從精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)、與物質(zhì)文明建設(shè)的關(guān)系兩個(gè)方面回答了題干的問題。）
11．A （解析：①②③④從不同角度回答了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的本質(zhì)、作用與要求。）
12．（1）這種看法有一定道理，“倉(cāng)廩實(shí)”“衣食足”確實(shí)是“知禮節(jié)”和“知榮辱”的基礎(chǔ)。但若認(rèn)為這就正確揭示了兩個(gè)文明建設(shè)之間的關(guān)系，則是片面的。
（2）這種看法忽視了精神文明是需要建設(shè)的，也忽視了精神文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的反作用。
（3）精神文明并不是隨著物質(zhì)文明建設(shè)自然而然發(fā)展起來(lái)的，而要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期和艱巨的建設(shè)過(guò)程才能形成。
（4）物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)存在著相互依存、相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。必須堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，促進(jìn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
（解析：本題屬于形式上無(wú)設(shè)問的設(shè)問，這個(gè)題目的真正設(shè)問就是：題中觀點(diǎn)是否能全面體現(xiàn)兩個(gè)文明建設(shè)之間的關(guān)系。管子“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)、衣食足而知榮辱”表達(dá)的意思很明白，“知禮節(jié)”建立在“倉(cāng)廩實(shí)”也就是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上，是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的具體體現(xiàn)。而管子沒有表達(dá)出的意思是，“知禮節(jié)”同時(shí)又反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有能動(dòng)作用。具體辨析點(diǎn)有：①觀點(diǎn)中肯定物質(zhì)文明建設(shè)對(duì)精神文明建設(shè)起決定作用是合理的，應(yīng)予肯定。②觀點(diǎn)中把精神文明看作是隨物質(zhì)文明建設(shè)同時(shí)自然形成的事情，忽視精神文明建設(shè)的相對(duì)獨(dú)立性和重在建設(shè)這一點(diǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)予以否定，并指出其錯(cuò)誤原因，闡述正確點(diǎn)。③觀點(diǎn)中忽視精神文明對(duì)物質(zhì)文明有反作用是片面的，應(yīng)予補(bǔ)充說(shuō)明。）
13．（1）共青團(tuán)中央舉辦的“科學(xué)、文明、健康”社區(qū)青年節(jié)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)廣大青年及其他群眾增強(qiáng)健康意識(shí)，摒棄不良習(xí)俗，有利于在全社會(huì)形成講科學(xué)、講文明、講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)健康發(fā)展。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做好科學(xué)文化知識(shí)的宣傳，反對(duì)封建迷信思想；遵紀(jì)守法，尊老愛幼，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做文明公民。（答案多種，只要合乎情理即可）

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