資源簡介

木字旁
教學(xué)目標(biāo)：
初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛書法的興趣，產(chǎn)生愿意寫字的愿望。
讓信息技術(shù)與書法課堂深度融合，使學(xué)生掌握“木”字和“木字旁”的字的寫法技巧
提高學(xué)生的書法鑒賞水平和觀察、模仿、創(chuàng)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
木字變木字旁的書寫變化
教學(xué)難點(diǎn)：
木字旁字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及書寫技巧
一、導(dǎo)入：
（1）小朋友們，你們知道這節(jié)課是上什么課嗎？（書法課）你喜歡書法課嗎？那么你對書法有哪些了解呢？（自由說）
看來大家對書法已經(jīng)有了初步的了解，但還不夠全面，那么就讓我們一起來了解我國的書法史吧！（播放課件）
（2）這些書法家們給我們留下了許多經(jīng)典佳作，你們想不想一飽眼福？讓我們一起來欣賞他們的書法作品。
二、新授：
（1）看到這些書法作品你有什么感受？
（2）想不想自己也能寫出這么漂亮的字？（想）這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)木字旁的字來提高我們的書法水平。板書課題
（3）老師想問問同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過漢字的哪些基本筆畫？點(diǎn)橫豎撇捺等
我們先來溫習(xí)一下點(diǎn)橫豎撇捺的書寫方法。
（4）教師板書示范點(diǎn)橫豎撇捺，學(xué)生每個(gè)筆畫寫三遍
（5）這些筆畫組合在一起就構(gòu)成了木字旁，怎樣正確書寫木字旁呢？我們看看書法家的指導(dǎo)（播放課件）
（6）請大家邊看邊想獨(dú)體字的木和木字旁有什么區(qū)別？生說師板書
（7）誰知道含有木字旁的字有哪些？學(xué)生自由說
（8）這節(jié)課我們就選幾個(gè)大家熟悉的常用的字板、林、杯來學(xué)習(xí)，
我們先來看看板的書寫方法請大家認(rèn)真觀察板是什么結(jié)構(gòu)，書寫筆順是怎樣的，看看起筆在什么位置，收筆在什么位置，哪一筆落在橫中線，哪一筆落在豎中線，（課件播放）通過剛才的觀察，誰來說說這個(gè)字書寫技巧有哪些，要注意什么，師板書示范，請大家試著寫幾個(gè)板字。
（教師打開白板，點(diǎn)擊語言，插入田字格，插入林的筆順動畫）
（9）下面我們再來學(xué)習(xí)林的書寫
首先請同學(xué)們看看林的書寫筆順，你發(fā)現(xiàn)了什么？林是左右結(jié)構(gòu)的字，由兩個(gè)木構(gòu)成，兩個(gè)木的區(qū)別是左邊木作偏旁捺變點(diǎn)，而右邊的木最后一筆是捺，收筆時(shí)要轉(zhuǎn)筆出鋒。邊講解書寫規(guī)則邊在黑板上示范，其他本上練習(xí)。
（10）下面我們再來看看杯的書寫要領(lǐng)。投影下邊示范請大家注意觀察杯的起筆收筆，哪一筆落在橫中線，哪一筆落在豎中線，誰來說說杯字書寫時(shí)應(yīng)注意什么，最后一筆是什么筆畫？及時(shí)表揚(yáng)。
三、成果展示
這節(jié)課小朋友們表現(xiàn)的太棒了，想不想把你們的成果向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一下，那就把今天學(xué)習(xí)的這幾個(gè)字寫在老師發(fā)給你的作品紙上，注意布局，居中寫。（放音樂）
四、把學(xué)生作品在大屏幕上展示，讓學(xué)生評價(jià)，教師評價(jià)
五、小結(jié)
古老的文字記錄古老的中國，真行草隸篆，上古傳到今，方正有型，字正腔圓是中國字的美，我們是中國人，最愛中國字，老師送給大家一副對聯(lián)，上聯(lián)是愛書法樂于寫字，下聯(lián)是細(xì)觀察模仿創(chuàng)新，橫批是持之以恒。讓我們一筆寫好字，一生做好人。共鑄中國夢！
六、板書設(shè)計(jì)
木字旁
板
林
杯

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