資源簡介

<<撇捺組合>>教案
【教學內容】撇捺組合
【教學目標】
1、初步學會撇和捺的寫法，感知撇捺的特點和變化。
2、初步學會“井”、“在”、“生”“千”、“年”幾個字的寫法。
3、通過對作品的練習，提高學生的審美能力，初步感知書法作品之美。
4、弘揚祖國的傳統書法藝術，激發學生的愛國主義情感。
【教學重點】學會撇和捺的寫法。
【教學難點】學會相關字和詩句的寫法。
【教學準備】筆墨紙硯、多媒體等。
【課時安排】一課時
【教學過程】
一、甲骨文導入，激發興趣：
1、師：同學們一起來穿越到古代,看下古代人甲骨文人字的寫法。今天我們一起來走進撇捺人生。
2.小結：對，今天我們繼續學習毛筆楷書的另一基本筆畫——撇。有同學要問：我們已經學習了很多筆畫，怎么還學筆畫？其實啊，練字呢，要從一撇一捺學寫字，而做人呢，要一生一世做真人。
二、觀察筆畫，學習寫永
1、永字八法,出示漢字圖片。
2、寫好字,筆畫:起筆,運筆,手筆。結構:相互穿插,間隔勻稱。書寫時要注意長度、弧度、角度的變化。
3、上聯：若不撇開終是苦。下聯:各自捺住即成名。
橫批:撇捺人生進行。書寫:海闊憑魚躍,天高任鳥飛等詩句。笑對人生等字。指導運筆方法，學生練習寫，師巡視指導。
4、組織學生練習上善若水，志博云天,天道酬勤,寧靜致遠,老師巡視指導。播放古琴背景音樂。
5、找出一些有代表性的作業，向學生展示，并講評，肯定優點，指出不足。
6、評比，優秀作品欣賞。
三、拓展延伸
，豐富知識
1、欣賞柳公權的《玄秘塔碑》，了解其歷史背景。
四、課堂總結，鞏固知識

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