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青島版三年級(jí)書法上冊(cè) 《多變的橫》教學(xué)設(shè)計(jì)

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  1. 二一教育資源

青島版三年級(jí)書法上冊(cè) 《多變的橫》教學(xué)設(shè)計(jì)

資源簡(jiǎn)介

課題
多變的橫
課型




課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知能力
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)硬筆字橫畫在字中的變化、與其它筆畫的搭配及多橫字的結(jié)字規(guī)律,初步能把字寫得美觀。
實(shí)踐能力
培養(yǎng)目標(biāo)
按照橫畫在結(jié)字中的變化及搭配規(guī)律寫好本課例字,練習(xí)在橫線格中進(jìn)行成篇書寫,力求行款整齊、美觀,有一定的速度。會(huì)評(píng)析自己或他人的寫字作業(yè)。
情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)
養(yǎng)成良好的“雙姿”習(xí)慣,感受漢字和書法的魅力,陶冶性情,提高審美能力和文化品位。
重點(diǎn)
橫畫在字中的變化、搭配及多橫字的搭配規(guī)律。
授課日期
班級(jí)節(jié)次
難點(diǎn)
把握好橫的長(zhǎng)短搭配、間隔勻稱、重心平穩(wěn)。
關(guān)鍵
把握多橫搭配的字第一個(gè)布白距離及橫畫間距離密集,重心平穩(wěn),運(yùn)用“平行等距、布白勻稱、重心平穩(wěn)”的書寫規(guī)律,寫好本課例字。
手段
PPT、自制字卡、自編硬筆教材。
教學(xué)內(nèi)容(過程)



動(dòng)
學(xué)


動(dòng)
一、教學(xué)導(dǎo)言(一)展示圖片、視頻,激發(fā)興趣。(二)談話過渡,板書課題。
1、播放陣云的橫向變化視頻,觀察云從中間向兩邊橫向延展由短變長(zhǎng),由狹窄到開闊的變化過程。2、這就是衛(wèi)夫人在《筆陣圖》中對(duì)橫的變化的闡釋,叫做“千里陣云”。(出示文字“千里陣云”。)1、“千里陣云”是對(duì)橫的最初闡釋,漢字橫發(fā)展到今天,應(yīng)用到書寫中,會(huì)產(chǎn)生哪些變化呢?2、板書課題:多變的橫。
通過視頻,了解橫產(chǎn)生的淵源,感受漢字的魅力。了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
二、教學(xué)新課(一)學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫在字的不同位置的傾斜變化。(二)學(xué)習(xí)橫畫與伸展筆畫的搭配。
1、出示例字“三、千、百”,觀察這三個(gè)字有哪些共同點(diǎn)和不同之處?(長(zhǎng)橫描紅)2、總結(jié)規(guī)律:“上下平,中間斜且有弧度”3、運(yùn)用正誤比較法,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律。
(1)出示病字“三”,這三個(gè)“三”有什么問題?
(2)小結(jié)書寫規(guī)律:
重心平穩(wěn)
布白勻稱4、學(xué)生運(yùn)用規(guī)律書寫例字。5、拓展練習(xí)。運(yùn)用長(zhǎng)橫的書寫規(guī)律,書寫“下、十、興、土”。6、展評(píng)書寫單。1、出示例字:“大、木、文、春、光、成”。(短橫描紅)借助上邊線把握橫的斜度。2、這組字的橫與剛才那組字的橫有什么不同?3、教師小結(jié)規(guī)律:當(dāng)橫畫跟伸展筆畫搭配要“橫短上斜”。4、運(yùn)用規(guī)律書寫例字。4、出示歐體字的“光”。光字的字頭部分起筆的時(shí)候略靠左,達(dá)到字的重心平穩(wěn)的目的。自主臨摹兩個(gè)“春”字。出示學(xué)生書寫的病字總結(jié)規(guī)律:撇捺寬,橫短。
例字中都有長(zhǎng)橫,長(zhǎng)橫的位置不同。“千”字長(zhǎng)橫傾斜,“三”、“百”字中長(zhǎng)橫平正。“三”底橫短、布白不勻稱、重心不穩(wěn)。總結(jié)規(guī)律書寫鞏固。都是短橫,橫的斜度比中間的長(zhǎng)橫更大。了解橫畫與伸展筆畫的搭配原則。了解到與伸展筆畫搭配時(shí)要起筆靠左,做到重心平穩(wěn)。了解例字“春”的橫畫要短,撇捺最寬。
(三)學(xué)習(xí)多橫字中橫的書寫規(guī)律(四)教學(xué)評(píng)結(jié)
出示例字“垂、善、重、事”。這一組字,有什么特點(diǎn)?2、范寫多橫字“重”,使用幾何線條標(biāo)注。用橫線畫出橫,用圓圈畫出間隔,并講解:當(dāng)橫畫較多時(shí),要壓緊寫,使其密集勻稱。特別注意把握第一筆和第二筆的間隔大小。橫畫之間要做到平行等距。(3)突出長(zhǎng)橫的長(zhǎng)度,在上下結(jié)構(gòu)和獨(dú)體字當(dāng)中,只有一個(gè)最長(zhǎng)的橫。(4)小結(jié)規(guī)律:平行等距排列密集突出長(zhǎng)橫4、運(yùn)用規(guī)律書寫例字。5、學(xué)生運(yùn)用“平行等距,布白勻稱,突出長(zhǎng)橫”的規(guī)則書寫例字。1、在漢字書寫中,以上的書寫規(guī)則不僅適用于單個(gè)字的書寫,也適用于字與字之間的書寫,用此規(guī)律,可以讓我們書寫的行款更加整齊。請(qǐng)同學(xué)們?cè)跈M線上用今天學(xué)習(xí)的書寫規(guī)律書寫古詩《小兒垂釣》前兩句。(出示書寫范例。)2、展評(píng)優(yōu)秀書寫單。3、出示各朝代書家書寫的橫,感受橫的不同表現(xiàn)形式。4、經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了漢字書寫當(dāng)中橫的變化規(guī)律。希望大家將這節(jié)課學(xué)習(xí)到橫的變化規(guī)律應(yīng)用到平時(shí)的書寫實(shí)踐中。
橫畫多且密集觀察示范,總結(jié)規(guī)律。按要求自主練字,注意教師糾正或強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。自我對(duì)照例字改正。
書寫古詩《小兒垂釣》前兩句。觀摩學(xué)習(xí)。欣賞圖片,感受橫的變化。
六年級(jí)《多變的橫》的教學(xué)設(shè)計(jì)
大連市金普新區(qū)三十里堡第二小學(xué)
王宇嘉
2019年4月

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