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(共25張PPT)
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”
“我”
“我”
“我”
“我”
“我”
“我”
“我們”
集體
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄與地球。
-------------《少年中國說》
→重要形態(tài)
一個(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。“我”與“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。
第六課
“我”和“我們”
集體生活邀請我
自主學(xué)習(xí)
1.什么是集體？
2.影響集體連接度的因素？
3.為什么要過集體生活？
4.個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系？在集體中，我們應(yīng)該如何做？
什么是集體？
YES
NO
合唱隊(duì)
軍隊(duì)
校園暴力幫派
游客
一些簡單地聚合在一起的群體
為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙
集體的溫暖
集體：
②集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體
。
①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。
集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。
籃球隊(duì)
控球后衛(wèi)
得分后衛(wèi)
小前鋒
大前鋒
中鋒
分
工
明
確
共同
目標(biāo)
贏得比賽
屬于集體的：
不屬于集體的：
大街上或市場上的人群、旅游團(tuán)、購物人群、公交車上的人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙等。
國家、軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)等。
溫暖、力量
冷漠、無助
集體聯(lián)結(jié)度
集體的聯(lián)結(jié)度與個(gè)體感知的關(guān)系
一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。
成員間相互關(guān)聯(lián)的程度
集體對成員的重要性
成員間相互交流的頻率
成員間的默契程度
成員對共同目標(biāo)的共識程度
集體存在的時(shí)間長短
影響集體聯(lián)結(jié)度的因素
以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度越高，我們感受到的溫暖會(huì)越多。
心靈旅程第一站：我想有個(gè)家
我是一名七年級的轉(zhuǎn)校生，在新的班級，同學(xué)們都不愿意搭理我，不愿意和我交流，有集體活動(dòng)也不帶上我，有意疏遠(yuǎn)我，我心里很難受，感覺被孤立了，每天像無頭蒼蠅一樣，我的靈魂無法安放。
思考：為什么“我”的靈魂無法安放？
每個(gè)人都有過集體生活的情感需要
心靈旅程第二站：我有個(gè)溫暖的家
后來老師知道了我的心事，主動(dòng)與我溝通交流，幫我排憂解難。班長也做了同學(xué)們的思想工作，我們建立起了良好的友誼。最近，父母離異，我在精神上受到了很大的打擊，同學(xué)們想法設(shè)法安慰我，還主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)功課。我感覺我又有“家”了。
思考：
1、為什么我感覺又有“家”了？
2、說一說集體的溫暖還有哪些表現(xiàn)？
安全感
歸屬感
結(jié)合以上心靈旅程，
請總結(jié)：我們?yōu)槭裁匆^集體生活？
說出你的故事
。
看一看、想一想
“人多力量大”
？
“人多力量未必大”
你怎么看，為什么？
集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
集體力量的來源是什么？
個(gè)人力量與集體力量
的關(guān)系是怎樣的？
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
——
雷鋒
閱讀課本P56-P57”探究與分享”中的三個(gè)情境。
集體力量的作用：
（1）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人
（2）個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。
（3）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。
在集體之中應(yīng)該
怎么做？
散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖
遇到以下情況你會(huì)怎么做？
發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，你會(huì)
同桌學(xué)習(xí)成績不如你時(shí)，你會(huì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)跑完1500米時(shí)，你會(huì)
家庭困難同學(xué)生病住院時(shí)，你會(huì)
幫助值日生擦黑板
鼓勵(lì)他，幫他解決學(xué)習(xí)中遇到的困難
上前遞上毛巾和水，表示慶祝
主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課
活
最偉大的集體榮譽(yù)感——
最偉大的集體——
國家
天下興亡，匹夫有責(zé)
最偉大的集體溫暖——
一方有難，八方支援
最偉大的集體力量——
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
課堂小結(jié)
本節(jié)課，我們主要學(xué)了……………
我懂得了……………

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