資源簡介

【考試時間:2010年7月2日下午17:00—17:50,共50分鐘】
云南省2010年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試
通用技術(shù)試卷
考生注意]:必須在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答,答在試卷上一律無效
第Ⅰ卷(選擇題,共60分)
、選擇題(本題共20小題。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求
的。每小題3分,共60分)
1.關(guān)于技術(shù),下面說法正確的是
A.技術(shù)最早源于人類尋找、生產(chǎn)食物,制作衣服和與野獸搏斗等生存的基本需要
B.早期技術(shù)是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的
C.技術(shù)的任務(wù)是認識世界
D.技術(shù)與科學(xué)沒有任何關(guān)系
2.2008年8月8日,第29屆奧林匹克運動會在我國首都北京舉行,奧運會的主會場“鳥
巢”是21世紀中國乃至世界的經(jīng)典建筑,它的建造運用了建筑學(xué)、物理學(xué)、材料學(xué)
美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等知識。這一案例主要說明了技術(shù)具有
A.目的性
B.創(chuàng)新性
C.綜合性
D.專利性
3.我國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權(quán)益,使發(fā)明者能設(shè)計
創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列不屬于知識產(chǎn)權(quán)保護范圍的是
A.經(jīng)營權(quán)
B.著作權(quán)
C.專利權(quán)
D.商標權(quán)
4.在人類歷史上,總是有人幻想設(shè)計“永動機”,以提供“沒有本錢的能源”。“永動機”的
想法一直持續(xù)了幾百年,但是無論用物理的方法,還是化學(xué)的方法,都沒有成功。這樣
的設(shè)計其失敗的原因是
A.它們不符合技術(shù)的目的性
B.它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性
C.它們違反了基本的科學(xué)原理
D.它們沒有技術(shù)專利
5.小明制作臺燈支架需要一節(jié)細鋼管,在下面工具中,適合截取、加工這段鋼管的工具是
TI
①斧
②錘③臺虎鉗
④銼刀
⑤刨
⑥鋼鋸
A.①③⑥
B.②⑤⑥
C.①③④
D.③④⑥
通用技術(shù)試卷·第1頁(共4頁)
6.下圖是一個材料彎曲測試示意圖,通過逐一增加砝碼,觀測材料彎曲的程度。你認為這
實驗屬于
A.功能實驗
B.優(yōu)化實驗
C.性能實驗
D.環(huán)境實驗
7.在校運動會上某同學(xué)發(fā)現(xiàn),部分同學(xué)不喜歡坐在看臺上觀看比賽,而是選擇坐在地上觀
看。根據(jù)這一現(xiàn)象,請為同學(xué)們設(shè)計一種便攜式小板凳。你覺得首先要做的是
A.制定設(shè)計方案
B.提出解決問題的多個設(shè)想
C.收集設(shè)計所需要的信息
D.繪制草圖
8.根據(jù)如圖所示的組合體,在下列選項中選出正確的左視圖
左視
主視
A
B
C
D
9.高一某班的同學(xué)用木條、乳膠等做了一個長方形的獎狀框,用來放置他們獲得的榮譽獎
狀(如圖一)。他們發(fā)現(xiàn)這個結(jié)構(gòu)容易變形,于是便提出了如下四種改進方案(如圖二)。
你認為不合適的方案是:
小角
細繩
木條
A
B
C
D
圖一
圖二
10.分析下列物體的結(jié)構(gòu)類型,判斷哪個不屬于殼體結(jié)構(gòu)
A.摩托車頭盔B.飛機外殼
C.貝類
D.金字塔
11.欣賞評價經(jīng)典結(jié)構(gòu)的技術(shù)角度不包括
A.材料
B.制造工藝
C.民間習(xí)俗
D.使用功能
12.下面關(guān)于流程的敘述,錯誤的是
A.在生產(chǎn)活動中,針對各種不同的生產(chǎn)過程和工藝要求,往往會有相應(yīng)的流程
B.流程由幾個或多個環(huán)節(jié)組成
C.流程中各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時間順序是不能改變的
D.流程是指若干環(huán)節(jié)隨著時間變化,依序完成的進程流
通用技術(shù)試卷·第2頁(共4頁)

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