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統一的多民族國家

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  1. 二一教育資源

統一的多民族國家

資源簡介

(共20張PPT)
松陽三中集團學校 李偉根
考點24 :知道北魏孝文帝改革的內容,理解其影響。(理解)
考點35: 知道我國是一個統一的多民族國家,自覺維護祖國統一和民族團結。(應用)
本節課復習任務:
考點25:說明元朝和清朝對國家統一的貢獻。(理解)
歷史與社會
思想品德
統一多民族國家的形成
知識梳理
的社會主義新型民族關系
堅持
的基本原則
平等、團結、互助、和諧
民族平等、民族團結 和各民族共同繁榮
在少數民族居住的地方實行 制度
民族區域自治
為實現祖國的和平統一,黨
和政府提出了 方針。
和平統一
一國兩制
新 疆
西漢:
清朝:
①設新疆維吾爾自治區,實行民族區域治制。 ②進入21世紀后,實行西部大開發。③2010年5中央新疆工作座談會在北京舉行,中央推出多項重大措施振興新疆,溫家寶總理在會上表示要舉全國之力,把新疆這塊偉大祖國的寶地建設得更加美好。
①張騫兩次出使西域,漢朝和西域從此建立友好關系,交往日趨頻繁;②公元前60年,設西域都護府,從此,這一地區正式歸入西漢版圖。
清朝出兵平定天山南路的回部貴族叛亂。
新中國:
知識拓展
歷代政府對邊疆地區的治理
西 藏
元政府設宣政院,加強對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區;
①清政府確立對達賴和班禪的冊封制度。 ②設立駐藏大臣,代表中央與達賴、班禪共同管理西藏。
新中國:
元朝:
清朝:
① 1951年,西藏和平解放,祖國大陸獲得了統一。(西藏和平解放60周年)
②“一五”計劃期間,建成了康藏、青藏和新藏公路,密切了祖國內地同邊疆的關系。2006年青藏鐵路通車。
③設西藏自治區,實行民族區域治制。
臺 灣
臺灣自古就是中國領土
1895年,清政府在甲午戰爭中戰敗,被迫簽訂《馬關條約》,割讓臺灣給日本。
1945年,抗日戰爭勝利,臺灣回歸祖國懷抱。
元朝
明朝
清朝
元朝設澎湖巡檢司,臺灣正式隸屬中央政府。
1662年,鄭成功收復臺灣。
解放戰爭時期,國民黨戰敗,退居臺灣,造成臺灣和祖國大陸的分離。
現狀
例題1(2010年山東)“1792年清政府規定:達喇、班禪的轉世靈童的選擇,要在駐藏大臣的監督下,從朝廷頒發的金瓶中抽簽確定,這就是金瓶擎簽制”。上述材料最能說明的是
A、達喇、班禪地位神圣、崇高
B、清政府在民族關系的處理上采取懷柔政策
C、 清中央政府已對西藏地方事務進行有效管理
D、從清朝開始,西藏正式歸屬中央
考點鞏固
例題2(2010年廣東梅州)“開辟荊榛,千秋功業,驅除荷虜,一代英雄 ”是郭沫若所寫的挽聯。這幅挽聯稱頌的是( )
A.戚繼光抗倭
B.鄭成功收復臺灣
C .岳飛抗金
D.文天祥抗元
例題3(2010廣東省)從文物中獲取信息是我們學習歷史的方法之一。當我們研究中國古代中央政府與少數民族地區關系時,可以從下列哪件文物中獲得有效信息
A B C D
A.司母戊鼎 B.開元通寶錢
C.錦衣衛印 D.金奔巴瓶
例題4(2010年山東青島)清朝的乾隆皇帝晚年自稱“十全老人”,并將自己一生的政績概況為“十全武功”。結合所學知識指出,下列哪項應該包括在“十全武功”之內( )
A.蕩平東南沿海的倭寇
B.驅逐荷蘭殖民者出臺灣
C .組織雅克薩自衛反擊戰
D.平定大小和卓叛亂
例題5大約至今5000——3000年間,黃河下游出現了一個文明程度較高的華夏族,所以稱“華夏”,是因夏朝而得名。……民族融合不斷在進行,至春秋戰國時,已成為較穩定的民族共同體,但政治上尚無鞏固的統一。經秦漢四百年的發展,華夏族成為統一的民族,中國也逐漸成為統一的多民族國家。……二十世紀初,出現了“中華民族”這個名詞。
材料二:大一統是中國歷史的鮮明特點。從秦統一后的2000多年,中國的統一時間,大約占70%,分裂的時間約30%?!颓宄慕⒓捌鋵y一的中華民族國家的貢獻說明,中華民族不是由漢族一個民族締造的,而是各個民族共同締造的。 ——戴逸《中國民族邊疆史研究》
(1)據材料一指出中國逐漸成為統一的多民族國家是在哪個時期?材料二所闡明的中國歷史的鮮明特點是什么?(2分)
(2)據材料二合所學知識說出元朝和清朝分別由哪個民族建立的?元朝和清朝的建立及其對統一的中華民族國家的貢獻說明了什么?(3分)
(3)“中華民族”這個名稱體現了中國各民族整體上的民族認同。今天,各民族認同中華文化對促進民族團結有何意義?(4分)
例題6(2010福建福州)閱讀下列材料,回答問題:
  材料一     材料二 材料三    
 
請回答:
(l)材料一中姓氏改變與什么事件有關?再舉一例該事件中的措施。
(2)材料二體現元朝哪一歷史趨勢?
(3)材料三反映的是什么事件?清政府對東歸英雄們的態度如何?(2分)
例題7(2010福建)維護祖國統一和民族團結是中華民族永恒不變的追求,也是歷史發展的必然趨勢。某校擬舉辦一次專題活動,請你運用所學知識參與策劃。
1、設計活動主題 。
2、開設專題講座,完成資料卡片。
請寫出古代歷史上譜寫民族佳話的女性,她是 。
西漢中央政府為加強對今新疆地區的管轄而設的機構是 ,元朝管轄臺灣的機構是 。
新中國在少數民族聚居的地區實現的基本政治制度是 。
3、舉辦圖片展,填寫圖片說明。
人物:鄭成功
事跡: 、
人物: 、
事跡:雅克薩反擊戰
例題8(2010無錫)認真觀察下面四個歷史題材的影視劇,運用歷史知識技能,完成相關任務。(分)
A.《秦始皇》 B.《貞觀長歌》 C.《漢武大帝》 D.《康熙王朝》
請你從上面的影視中挑選1個話題,設計1個與統一多民族國家有關的問題,寫明答案和推薦理由,向該文化機構投稿。
要求:問題與話題有聯系;問題表達簡潔明了;答案準確無誤;推薦理由,有說服力。
注意:抄例題不得分。
【例題】
話題:秦始皇
問題:中國歷史上第一個統一的多民族國家是哪個王朝?
答案:秦朝
推薦理由:秦滅六國,統一中國,建立了中國
歷史上第一個統一的多民族國家。

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