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中考社會思品復習國情教育

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  1. 二一教育資源

中考社會思品復習國情教育

資源簡介

(共19張PPT)
五、我國的社會主義精神文明建設
考點36 知道社會主義精神文明建設的重要性
(一)經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的相互關系
1、整體上來看:
中國特色的社會主義社會是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相互聯系、相互促進的有機統一體。
(見《思品》P101—104)
2、彼此的作用來看:
經濟建設
政治建設
文化建設
物質基礎
社會條件
政治保障
文化環境、精神動力和智力支持
社會建設
(二)社會主義精神文明建設的重要性
原 因
根本任務
主要內容
作用
(1)社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會,只有三者協調發展,才是中國特色的社會主義
(2)社會主義精神文明,是改革開放和現代化建設的重要目標,也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。
提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民
(1)思想道德建設
發展先進文化的主要內容和中心環節
(2)教育、科學、文化建設
發展先進文化的基礎工程
為物質文明的發展提供思想保證、精神動力和智力支持,能對物質文明的發展產生巨大的促進作用
考點37 了解中華民族的傳統美德,弘揚和培育民族精神
(一)傳統美德
1、傳統美德的內容
2、傳統美德的不斷發展
★(二)中華民族精神
1、含義
核心是愛國主義
團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息
2、民族精神的豐富與發展
井岡山精神 、長征精神、延安精神
抗洪精神、載人航天精神、奧運精神、抗震救災精神等
新民主主義革命時期
大慶精神、“兩彈一星”精神
社會主義建設時期
社會主義新時期
3、弘揚和培育民族精神
(1)為什么要弘揚和培育民族精神
①民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展,就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格,堅定的民族志向,遠大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業,才能自立于世界民族之林。
②偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源
③民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命,我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
(2)怎樣弘揚和培育民族精神
①最重要的是要結合時代和社會發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內容
②不斷增強自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識,求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神等,使中華民族精神的蘊涵更加豐富,又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌
(3)對青少年的要求
青少年是國家和民族的希望和未來,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。
考點38 理解實施科教興國戰略的現實意義
(一)理解科學技術是第一生產力
科技已經滲透到每一個領域,是生產力中最活躍的因素,是第一生產力
(從三次工業革命對人類社會的影響中體會科學技術的作用)
(教材P58——62)
(二)中國為什么要大力發展科學技術
1、中國的發展同樣離不開科學技術的進步;
2、中國在科技方面已取得了一定的進步,
3、但從整體上看,仍與世界先進水平有較大差距,因此必須大力發展科學技術;
4、是社會主義制度優越性得以體現,是生產力迅速發展、社會全面進步的必然要求
(三)為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位
1、從國際形勢看:
各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育競爭、人才競爭。 也是一個民族最根本的事業
2、從中國國情看:
實現社會主義現代化建設的宏偉目標
3、從教育對人的作用看:
教育關系子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關 ;逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富,甚至決定其一生的命運
4、總而言之:
只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優勢;才能從根本上提高中華民族的整體素質,增強我國的綜合國力;才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
(四)實施科教興國戰略
1、科教興國戰略和人才強國戰略的提出
2、措 施
①加強科技創新
已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前,如果我們的自主創新能力上不去,一味靠技術引進,就永遠難以擺脫技術落后的局面
②教育創新
而要提高科技創新能力,首要的是提高教育創新能力。
③還要全面深化科技、教育體制改革,積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合
3、意 義
發展科技、教育,是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計,只有我們堅定不移地實施科教興國戰略,才能早日實現中華民族的偉大復興
※閱讀P88 疑難解析——1、2
六、我們的理想和責任
1、共同理想
2、全面建設小康社會的奮斗目標
“六個”更加
3、構建和諧社會
內容
考點39 知道我國各族人民的共同理想 、全面建設小康社會的奮斗目標
考點40 理解維護公平正義 的重要性,增強公平意識和正義感
(一)維護社會公平 增強公平意識
1、為什么要維護社會公平
2、理智面對社會生活中的不公平
3、自覺樹立公平合作意識
(二)維護社會正義,做有正義感的人
1、為什么要自覺維護社會正義
2、自覺維護正義、做有正義感的人
考點41 認識當代青年的社會責任,做一個負責任的公民
1、認識當代青年的責任
①做好本職工作的同時,胸懷天下,承擔關愛社會的責任
②維護國家的尊嚴
③主動為國分憂、勇擔重任、與國家共度難關
④青少年要為中華民族的偉大復興而奮斗
2、做一個負責任的公民
(1)信守承諾,勇擔過錯
(2)自覺承擔責任
1、我國發展先進文化的重要內容和中心環節是 ( )
A.科教興國 B.以馬克思主義為指導
C.加強社會主義思想道德建設 D.培育“四有”新人
2、實現社會主義現代化,必須把經濟建設轉移到依靠 ▲ 的軌道上來。 ( )
A.引進技術和加大投資力度
B.農村人口的控制和農業現代化
C.科技進步和提高勞動者素質
D.加強國防和提高軍事實力
3、把教育擺在優先發展的戰略地位,就要 ( )
①把教育作為一切工作的中心 ②樹立“百年大計,教育為本”的思想 ③把教育作為國家投資的重中之重 ④超前考慮、重點保證、率先發展
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
材料一:2006年9月24日,“雪皚皚,野茫茫,高原寒,炊斷糧……”《長征組歌》這激昂的歌聲,在北京解放軍歌劇院的大廳回蕩,這首人們耳熟能詳的歌曲把觀眾又帶回到七十年前的雪山、草地、大渡河、臘子口……
材料二:2006年7月19日至8月30日,“情系長征路——開國元勛子女重走長征路”,三十多名開國元勛子女沿著父輩足跡,尋長征精神,重走了一次二萬五千里長征路。
(1)羅榮恒元帥之子羅東進在重走長征路途中問過不少學生,他們理解的長征精神僅限于“吃苦”精神,這是不全面的,你認為長征精神是什么?
長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅持革命的理想和信念,堅信事業必勝的精神;是為了救國救民,不畏艱難,不怕困難,不惜付于一切犧牲,一往無前的精神;是實事求是,一切從實際出發的精神;是顧全大局,嚴守紀律、緊密團結的精神;是與人民群眾生死相依、患難與共,艱苦奮斗的精神。
(2)70年后,我們弘揚和培育長征精神對社會主義現代化建設有何重要意義?
(3)弘揚和培育長征精神對青少年有何要求?
長征精神是我們全面建設小康社會,加快建設中國特色社會主義的強大精神支柱。弘揚和培育長征精神是加強社會主義精神文明建設的重要內容;是增強綜合國力和國際競爭力的需要;是提高整個中華民族文明素質的需要。弘揚和培育長征精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝現代化建設中種種強敵與困難的力量之源。
青少年要加深對長征精神的認識,結合時代和社會發展的要求,繼承和發揚長征精神,并不斷為之增添新的富有生命力的內容。青少年要增強弘揚長征精神的自覺性,從自己做起,從小事做起,從一點一滴做起。青少年要努力學習,樹立遠大的理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,成為長征精神的傳播者、弘揚者和建設者。(言之有理即可)(共23張PPT)
專題六 國情教育
黨的基本
路線
共同
理想
堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度
堅持和完善人民民主專政、人民代表大會制度等基本政治制度
加強社會主義精神
文明建設
社會主義初級階段
當代青年要自覺承擔社會責任,做一個負責任的公民
堅持中國共產黨的領導
一、我國社會主義初級階段的基本國情
考點26:理解我國將長期處于社會主義初級階段
1、為什么我國將長期處于社會主義初級階段
①現階段生產力水平還比較低
②科學技術水平、民族文化素質還不夠高
③社會主義制度不完善
2、我國的主要矛盾
是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
3、如何解決主要矛盾
以經濟建設為中心,堅持改革開放,解放和發展生產力
4、我國當前的根本任務
沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現代化建設
★中國特色社會主義理論體系
含義
意義
要求
地位
包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系
這個理論體系,堅持和發展了中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果,是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎
我們必須始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,也就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟
改革以來,我們取得一切成績和進步的根本原因
P35——36
二、我國社會主義初級階段的基本路線
1、依據和出發點
依 據
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情
出發點
從全國人民的根本利益出發
2、內 容
核心內容:
一個中心,兩個基本點
考點27:知道我國社會主義初級階段基本路線的主要內容
考點28:運用實例說明改革開放的重要意義
一、用實例說明改革開放的重要意義
二、用理論說明改革開放的重要意義
2、改革:
是強國之路,發展的活力源泉,是中華民族偉大復興的必由之路
3、開放:
①對外開放的原因
②對外開放的地位
③對外開放的定位
④對外開放需要注意的
《精析》P112
教材P47——49
1、改革開放
是我國的一項需長期堅持的基本國策
全方位的開放
三、我國現階段的基本經濟制度
考點29 知道我國的基本經濟制度
一、基本經濟制度
公有制為主體
多種所有制經濟共同發展
社會主義性質決定
由我國的基本國情決定
二、公有制經濟
包括國有經濟和集體經濟,還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分
公有制經濟
國有經濟
集體經濟
是社會主義經濟制度的基礎
是國民經濟的主導力量
是公有制經濟的重要組成部分
地位
非公有制經濟
是社會主義市場經濟的重要組成部分
考點30 理解鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展的重要性
1、非公有制經濟包括:
個體經濟、私營經濟、外資經濟
2、地位:
是社會主義市場經濟的重要組成部分
3、作用:
對充分調動社會各方面的積極性、滿足人們多樣化的需要、增加就業、加快生產力發展等具有重要的作用。
4、對待非公有制經濟的政策:
必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展。
考點31 懂得我國必須走共同富裕的道路
一、我國的分配制度
按勞分配為主體
多種分配方式并存
以公有制為主體
多種所有制經濟共同發展
二、在分配中如何實現效率與公平的統一
既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。
共同富裕是社會主義的根本原則
基本經濟制度
三、怎樣實現共同富裕
1、要理解共同富裕是社會主義的根本原則,是社會主義的本質的內在的要求和體現
2、要理解共同富裕不是同步、同時、同等富裕
3、理解共同富裕是一個“先富帶動后富”的過程
4、知道我國現在所采取的措施正是先富帶后富的過程
四、我國現階段的基本政治制度
基本政治制度
人民民主專政
(國 體)
人民代表大會制度
(根本政治制度)
民族區域自治制度
考點32 了解依法治國的基本方略
【依法治國】
有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究
有法可依
有法必依
執法必嚴
違法必究
前提
中心環節
關鍵
必要保證
依法治國的重要環節
依法行政
1.法令行則國治,法令馳則國亂,這充分表明依法治國( )
A是國家長治久安的重要保證,B是社會文明進步的顯著標志,
C主體是國家機關及工作人 員,D就是不斷制定新的法律
2.《中華人民共和國國防動員法》制定的依據是什么?
體現了依法治國的哪個要求?
(憲法,有法可依)
3.材料、重慶政府打黑頻出重拳,該市公安局副局長,和司法局原黨委書記、局長文強等以受賄罪被審判,受到法律嚴懲,還了人民一方凈土……
材料反應了教材中的哪些基本觀點 (至少兩條)
基本觀點:依法治國是當領導人民治理國家的基本方略;公民在法律面前一律平等。
A
考點33 知道中國共產黨是社會主義事業的領導核心
地 位
指導思想
“三個代表”重要思想
最高綱領
社會主義事業的領導核心、是執政黨
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 、“三個代表”重要思想、科學發展觀
立黨之本、執政之基、力量之源
實現共產主義
材料:黨和政府為解決民生問題所采取了一系列措施,如醫保對象由城鎮職工擴大到城鎮非就業居民。
根據材料回答
1、解決民生問題體現了黨哪個代表的思想?
2、你還能舉出其他例子嗎?
3、這些措施對于社會主義建設有何意義?
始終代表廣大人民群眾的根本利益
如減免農業稅,免除義務教育階段中小學生的學雜費,實行新型農村醫療合作制度,實行最低生活保障制度等
知識延伸
考點34 理解人民代表大會制度是人民當家作主的主要形式
1、人民怎樣當家作主
人民代表大會
包括了全國人民代表大會和地方各級人民代表大會
人民代表大會制度
根本政治制度
全國人民代表大會
最高國家權力機關
2、全國人民代表大會的職權
立法權(包括制定、修改憲法、法律)
對法律的制定或修改,或有時表述為通過了“對某法律”的制定或修改,都屬于行使“立法權”
任免權(對人事的決定)
決定權(對重大事項的決定)
監督權(監督由它產生的行政、審判、檢察機關的工作)
通常會出現“聽取了某某部門的工作報告”或者是“通過了某部門的工作報告”的字眼
1、我國憲法規定,中華人民共和國的一切權力屬于公民。
(人 民)
2、我國的根本政治制度,是全國人民代表大會
(人民代 表大會制度)
3、我們每個公民都有選舉權被選舉權。
(年滿18周歲,沒有被剝奪政治權利的中國公民)
判斷并說明理由:
2010年3月5日,2918名全國人大聽取審議了一府兩院的報告;制定和修改了基本法律。許多代表為行使好自己的權力,他們在會前深入基層,體察民情,聽取民聲,在大會就群眾關心的熱點問題民生問題提出提案和議。
(1)材料反映了什么政治現象 這是由什么決定的?
(反映了我國的根本政治制度是人民代表大會制)由國情和國家性質決定的)
(2))全國人大是什么性質的機關?材料體現了它履行了哪些職權?
(最高國家權力機關,它履行了最高監督權,最高立法權)
(3)人大代表為什么要在會前深入基層,體察民情,聽取民聲?
人大代表來自人民,人大代表只有深入基層才能真正反映群眾的意見和要求,始終對人民負責。
網絡問政成了今年兩會的新風尚
兩會期間,中國廣播網推出的兩會互動平臺,吸引了大量網民參與提問。網民們提出自己的建議和對策,與代表委員良性互動,理性交流。網民朋友對此好評如潮。
1.材料中網民行使了什么權利?
2.作為中學生的你能向人大代表提建議嗎
3.如果你想提建議你會提些什么建議呢?
考點35 知道我國是一個統一的多民族國家,自覺維護國家統一和民族團結
民族區域自治制度
基本政治制度
新型的民族關系
各民族平等、團結、互助
處理民族關系的基本原則
民族平等、團結和共同繁榮
公民應盡的責任與義務
尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的語言文字
實現祖國的完全統一
1、我國政府對臺灣問題的方針、立場、原則、態度
(2)立場:
世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬于一個中國,中國的主權和領土完整不容分割
(3)兩岸關系和平發展的政治基礎:
堅持一個中國原則
(4)解決臺灣問題的態度:
“四個決不”
①堅持一個中國原則決不動搖
②爭取和平統一的努力決不放棄
③貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變
④對“臺獨”分裂活動決不妥協
(1)方針:
和平統一、一國兩制

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