資源簡介

路橋區2007年歷史與社會思想品德復習（之五）
路橋三中社會組
九年級的《思想品德》一共有18個考點，其中7個考點為A，7個考點為B，4個考點為C，下面就根據浙江省初中畢業考試說明對考點進行分析：
考點24理解我國將長期處于社會主義初級階段（B）（九年級P34-36）
社會主義初級階段的含義
社會主義初級階段理論
依據：生產力落后，商品經濟不發達（根本原因）
我國將長期處于社會主義初級階段的表現
我國現階段的階級斗爭的狀況和我國社會的主要矛盾
我國的根本任務
建議：與去年相比在考試要求上沒有變化，在教學時要注意處理好基本國情與基本路線的關系，把握好社會主義初級階段的基本國情是制定一切路線、方針、政策的依據這一知識點等。
例：全面建設小康社會，必須從中國實際出發，目前中國最大的實際是（C）
A、社會主義建設成果輝煌 B、面臨嚴峻的資源環境形勢
C、正處于社會主義初級階段 D、人口基數大，增長快
考點25知道我國社會主義初級階段基本路線的主要內容（A）（P37-40）
制定黨的基本路線的依據：
符合我國將長期處于社會主義初級階段的基本國情。
符合全國各族人民的根本利益。
中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線的主要內容
以經濟建設為中心（為什么？）
堅持四項基本原則（立國之本）
堅持改革開放（強國之路）
建議：本考點在考試要求上沒有變化，要求也較低。
例：“房子大了，電話小了，感覺越來越好，假期多了，收入高了，工作越來越好。”這說明
（D）
（1）堅持一個中心，兩個基本點的重要性
（2）我們實現了全面建設小康社會的宏偉目標
（3）人民生活水平有了顯著的提高
（4）生產力迅速發展了
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4）
考點26運用實例說明改革開放的重要意義（C）（P47-49加上社會P23-25）
改革（性質、作用、根本目的）
對外開放（原因、地位）
改革開放的重要性
建議：本考點的考試要求沒有變化，教材的內容上未做大的變化。分析的時候可結合歷史與社會的知識，要從考點要求中的運用“實例說明”加以把握，因此要讓學生能列舉、熟悉我們社會、生活中改革開放取得的成就。
例：2006年春節的前一天，在深圳某私營企業工作的許小姐一下班，就開著私家車到商場給當天過生日的母親買禮物，她到法國獨資的蛋糕房買了一盒大蛋糕，還買了一個大果藍，里面包括泰國的山竹、越南的火龍果和美國的提子等。而許小姐最高興的是她作為科研骨干參與研發生產的具有獨立知識產權的通信產品，賣到了美國、荷蘭等90多個國家，為企業創造了巨額利潤。（1）從許小姐這一天的生活中，你能感悟到我國的綜合國力及人民生活發生了怎樣的變化？
（2）許小姐為什么能很方便地買到法國獨資蛋糕房生產的蛋糕、泰國的山竹、越南的火龍果和美國的提子？
（3）許小姐所在的企業是憑什么把產品賣到了全球90多個國家并獲取巨額利潤？這說明了什么？
考點27知道我國的基本經濟制度（A）（P90—92）
公有制經濟
我國現階段的基本經濟制度：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。
建議：在公有制經濟的內容里增加了混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
例：在所有制結構中，屬于主體地位的是（）
A、國有經濟 B、集體經濟 C、混合經濟 D、公有制經濟
考點28理解鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的重要性（B）（P91）
非公有制經濟
鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的重要性。
建議：今年的考試要求沒變，在分析時應把重點放在國家對非公有制經濟的政策，可從非公有制經濟的作用進行分析。
例：浙江省在堅持以公有制為主體，充分發揮國有經濟主導作用的前提下，讓市場經濟與省情相結合，充分發揮市場的調節作用；民營經濟、外資經濟等多種經濟共同發展的區域性所有制結構比較完善，走出一條利用“民資、民力”發展經濟的浙江模式，形成了具有鮮明特色有“浙江經濟”。（1）“浙江經濟”現象的主要原因是什么？
（2）利用“民資、民力”發展經濟有何作用？
考點29懂得我國必須走共同富裕的道路（B）（P93—95）
我國的分配制度
社會主義的根本原則：共同富裕
建議：這一考點是今年新增的，教學時要讓學生明白正因為中國處于社會主義初級階段，存在著東西差異，南北差異，貧富差距大等國情，所以國家的政策從國情出發，同時對落后地區有政策上的傾斜：如西部大開發戰略的實施，改革開放的春風先在中國的沿海地區吹起等，都是共同富裕政策的體現。
例：西部大開發，振興東北老工業基地、下崗職工再就業、扶貧幫困、加大收入分配調節力度，國家采取這些措施的最終目的是為了（C）
A、加快經濟建設 B、深化改革開放 C、實現共同富裕 D、提高綜合國力
考點30了解依法治國的基本方略（A）（P76—77）
依法治國（含義、原因、要求）
依法行政
生活在法治國家里
建議：這一考點是今年新增的，主要是讓學生把握的是依法治國的要求。
例：在我國一些地方，法律實施成了一紙空文，依人不依法，依權不依法的現象時有發生，因此，我們必須（C）
（1）進一步完善人民代表大會制度 （2） 加強民主的制度化和法律化
（3） 加強法律實施的監督力度 （4）積極推進依法治國方略
A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（3）（4）
考點31知道中國共產黨是社會主義事業的領導核心（A）
我國的政黨制度
中國共產黨的性質和地位
建議：這一考點的考試要求由去年的B降為A，教學時要注意的問題有（1）黨的三個代表重要思想的要求、關鍵、核心、本質。（2）人民民主專政、人民代表大會制度和中國共產黨領導之間的關系。
例：“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。這是因為中國共產黨是（A）
A、社會主義事業的領導核心 B、最高國家權力機關
C、具有6000多萬黨員的大黨 D、 最高國家的行政機關
考點32理解人民代表大會制度是人民當家作主的主要形式（B）（P74—75）
人民怎樣當家作主
人民、人民代表、人民代表大會和人民代表大會制度的關系
全國人民代表大會是最高國家權力機關
建議：這一考點未做變化，為了便于學生記憶，在教學時可以讓學生以二個字、四個字、六個字、八個字的變化說明人民、人民代表、人民代表大會和人民代表大會制度的關系。
例：2006年3月，十界全國人大四次會議審議通過《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》和《政府工作報告》。這說明（A）
A、全國人大是最高國家權力機關 B、人民代表大會是我國的根本政治制度
C、全國人大決定國家一切事務 D、全國人大是社會主義事業的領導核心
考點33知道我國是一個統一的多民族國家，自覺維護國家統一和民族團結（C）（P42—45）
民族區域自治制度（新型的民族關系、處理民族關系的基本原則）
我們應盡的責任和義務（作到三個尊重：（1）尊重各民族的宗教信仰。（2）尊重各民族的風俗習慣。（3）尊重各民族的語言文字）
一國兩制（目的、含義、實踐、）
建議：其中一國兩制的內容主要是放在歷史與社會里講解，這里主要的重點是讓我們青少年明確在民族關系上應怎樣處理。
例：2004年1月10日，我國56位民族文化大使首次齊聚北京中華民族園，在民族團結樹掛上自己精心的吉祥物，許下民族團結進步的諾言，展現了56個民族心手相連的情誼。這說明了在我國（C）
A、實現了個民族的共同繁榮 B、 實行民族區域自治制度
C、各民族形成了平等、團結、共同繁榮發展的新型民族關系 D、各民族互不干涉
考點34知道社會主義精神文明建設的重要性（A）（P101—107）
社會主義精神文明建設的主要內容
社會主義精神文明的含義和根本任務
建議：教學時要讓學生明白青少年如何使自己成為一名“四有”社會主義公民。
例：自1996年興起的“三下鄉”活動，適應了時代的需要，顯示了蓬勃的生命力。“三下鄉”活動由點到線，由線到面，規模迅速擴大。這個事實充分說明（A）
（1）我國農村的文化環境已經迅速改善，農民的科學文化素質大大提高
（2）廣大農民對文化、科技、衛生知識十分渴望
（3）我國城市地區的精神文明創建活動已經完成，所以才有“三下鄉”活動
（4）廣大農民日益注重加強建設社會主義精神文明
A、（2）（4）B、（1）（3）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（3）
考點35了解中華民族的傳統美德，弘揚和培育民族精神（B）（P66—71）
傳統美德
民族精神的重要性
中華民族精神
弘揚和培育民族精神
建議：這一考點的考試要求沒有變化
例：義工，是指處于奉獻、友愛、互助和社會責任，經過登記，自愿、無償地以自己的時間、技能等資源開展社會服務和公益活動的人員。深圳是全國首個注冊成立義工聯合會的城市。16年來，廣大義工以“服務社會、傳播文明”為宗旨，訪貧問苦、扶弱助殘、奉獻愛心……體現了當代青年的優秀品質和崇高追求。2006年3月5日，首屆“深圳義工節”在深圳市少年宮啟動。請回答：（1）開展義工服務有什么意思？
（2）為什么首屆“深圳義工節”啟動選在3月5日？
（3）為了弘揚義工精神，某校準備開展主題為“繼承傳統美德，發揚義工精神”的活動，請你幫助設計活動形式和標語。（至少兩個活動、兩句標語）
考點36理解應以開放的心態正確對待外來文化（B）（八上P61—64））
建議：這一考點可以結合歷史與社會中考點40理解文化的多樣性及保持、珍重民族文化傳統的意義，無論對待那種文化我們都應以批判的吸收和繼承
考點37理解實施科教興國戰略的現實意義（C）（P54—58）
科學技術是第一生產力
優先發展教育
實施科教興國戰略
建議：這一考點的考試要求沒變，教學時要處理好教育、科技、生產力、經濟發展的關系
例：胡錦濤同志在中國科學院第十二次院士大會強調：“科學技術作為第一生產力，對一個國家、一個民族現在和未來的發展具有決定意義”。這句話要求我們（A）
（1）必須實施科教興國戰略，增強民族創新能力 （2）要將加速科技進步放在社會經濟發展的關鍵地位 （3）把科技作為黨和政府的中心工作來抓 （4）大力發展科技事業
A、（1）（2）（4）B、（1）（2）（3）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）
考點38知道我國各族人民的共同理想（A）（P110—112）
共同理想（與黨的基本路線的奮斗目標和當代青年的社會責任是一致的）
共同理想和最高理想的關系
建議：這一考點的要求沒有變化。
考點39了解我國全國建設小康社會的奮斗目標（A）（P113—114）
現階段的小康（總體小康、特點）
全面建設小康社會的奮斗目標
建議：這一考點的要求沒變，就其要求看是不高的，它的知識點通常都會和其他的知識點結合在一起分析，如經濟的發展、社會主義新農村建設等。
例：實現勞動就業，主要是為了全面建設小康社會的哪項目標？（D）
A、民主更加健全 B、科技更加進步 C、文化更加繁榮 D、人民生活更加殷實
考點40懂得理想的實現必須經過艱苦奮斗，增強立志報效祖國的使命感（B）（P115—120）
發揚艱苦奮斗的精神
艱苦奮斗精神在不同時代的體現
理想的實現必須經過艱苦奮斗
建議：這一考點在分析時可以與我國的傳統美德聯系起來。
例：要把我國建設成社會主義現代化國家，必須發揚艱苦創業的優良傳統，這是因為（A）
A、我國正處于社會主義初級階段 B、建設中國特色社會主義是充滿艱辛的事業
C、這是每個公民的迫切要求 D、這是建設社會主義精神文明的需要
A（1）（2）（4）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）
考點41認識當代青年的社會責任，做一個負責任的公民（C）（P5—7、22—29）
社會責任
當代青年的社會責任
做一個負責任的公民
建議：這一考點中的當代青年的社會責任在共同理想的考點里已經出現過了，所以
此考點的講解主要是讓學生明確作為當代青年應該怎樣承擔社會責任，做個負責任的公民。
例：材料一：王剛是一名出租車司機。他深切地感受到，出租車是城市流動的風景，于是他向全市的出租車司機發出“文明在的士，美化新城市”的倡議。
材料二：一位市民向環保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的污水。
材料三：九年級（2）班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”
閱讀材料，結合教材，請回答：
出租汽車司機、市民和學生關愛社會的不同做法共同說明了什么？
出租汽車司機、市民和學生關愛社會的不同做法對我們有何教育意義？
國情教育部分練習題
選擇題（每題只有一個最符合題意的選項，共40分）
在我國現代化建設中，制定一切路線和方針政策都必須堅持從中國的實際出發，這個“實際”是（）
A、中國人民的愿望 B、鄧小平理論
C、我國正處于并將長期處于社會主義初級階段 D、半殖民地半封建社會的性質
2、下列選項中，能夠直接反映現階段我國社會主義主要矛盾是（）
A、國家組織開展“打擊賭博犯罪”的專項活動
B、我國老少邊窮地區還有一部分人沒有解決溫飽問題
C、中國南極科考隊員成功登上南極冰蓋最高點
D、全黨開展保持共產黨員先進性的教育活動
4、我國是一個擁有13億人口的大國，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起就十分可觀。如每人每月增加半公斤的肉食，全國一年就要增加900萬噸。類似的難題還有很多，如上學難，看病難，就業難等。解決上述問題的根本途徑是（）
A、實行計劃生育，控制人口數量 B、保護生態環境
C、以經濟建設為中心，大力發展生產力 D、提倡艱苦奮斗，盡量降低群眾的生活需求
5、2006年春節前夕，在世界音樂圣殿奧地利維也納的金色大廳，第一次傳出中國越劇婉約動人的唱腔，讓金發碧眼的外國朋友為之深深地陶醉。這充分體現了（）
A、中華傳統文化的獨特魅力 B、中西文化之間沒有差異
C、文化的碰撞能產生新的文化 D、弘揚民族文化必須發揮市場的作用
6、2005年2月24日，《國務院關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發展的若干意見》正式下發。非公有制資本被允許進入電力、電信等壟斷行業和領域。國家允許非公有資本存在與發展，根本原因是（）
A、我國實行公有制為主體，多種所有制共同發展的基本經濟制度
B、非公有制經濟在促進生產發展上有積極作用，而無消極作用
C、我國存在生產力發展不平衡、人口眾多、經濟底子薄的國情
D、非公有制經濟的自由發展不會動搖公有制的主體地位
7、“太陽和月亮，是一個媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明。啊，藏族和漢族，是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國……”這首藏族民歌的歌詞再一次印證（）
（1）我國是統一的多民族國家，各民族之間相互交融
（2）西藏是中國領土不可分割的一部分
（3）加強民族團結、維護祖國統一是各民族人民的共同愿望
（4）我國公民都能自覺履行維護民族團結的義務
A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）
8、我國社會主義初級階段的基本路線制定的客觀依據是（）
A、黨的路線、方針、政策 B、我國的基本國情
C、全國人民的共同愿望 D、四項基本原則
據權威機構提供的資料，1979年以來，全國人大及其常委會共通過現行有效法律210件，地方人大及其常委會制定了7500多件現行有效的地方性法規。目前，我國以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系已初步形成。據此回答9-11題。
9、我國現行法律、地方法規須由各級人大制定和通過。這說明各級人大是（）
A、最高的立法機關 B、 國家行政機關 C、國家權力機關 D、國家司法機關
10、“憲法是一張寫著人民權利的紙。”這句話說明我國憲法（）
A、是全體公民的最高行為準則 B、 規定了國家生活中的最根本問題
C、具有最高的法律效力 D、是人民權利最重要的法律保障
11、實行依法治國，建設社會主義法治國家就要有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。材料中的舉措體現的是（）
A、有法可依 B、執法必嚴 C、有法必依 D、違法必究
12、據統計，航天領域每投入1元錢，將會產生7—12元的回報，因此各國紛紛出巨資從事空間技術的研究。對此有人稱為“航天激活財富夢”，這種說法的理論依據在于（）
A、科技是第一生產力 B、只有發展航天工業，才能促進經濟的發展
C、航天技術是綜合國力的重要標志 D、在人類發展的各個時代，科技知識都是財富
13、從“神一”到“神六”，從火箭到座艙的每一個部件，從發射到回收的每一道程序都是地地道道的“中國制造，”這充分表明（）
（1）我們不對外開放，照樣可以快速發展 （2）我們必須堅持獨立自主，自力更生的方針
（3）我國科技工作者具有自強不息的民族精神 （4）我國科技創新水平已居世界第一
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4）
14、在緊張的復習備考過程中，下列做法正確的是（）
A、不斷地自加壓力，增加學習動力 B、無所事事，不把考試當回事
C、調整自我期待，減輕心理壓力 D、放棄理想，尋求自我安慰
15、社會主義現代化應該有繁榮的經濟，也應該有繁榮的文化，大力發展社會主義文化，其要求是（）
（1）把握先進文化的前進方向 （2）堅持以馬列主義為指導
（3） 以培育“四有”公民為目標 （4）堅持弘揚和培育民族精神
A、（1）（2）（4） B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（3）（4）
16、2005年是礦難頻發的一年，而礦難背后是不可告人的官煤勾結。安監總局有關負責人表示，要以清理糾正國家機關工作人員和國企負責人入股辦礦問題為突破口，嚴厲依法懲治安全生產領域的腐敗現象。對該材料理解錯誤的是（）
A、依法行政是依法治國的重要環節 B、保證安全生產是黨代表人民利益的體現
C、安全穩定是第一要務 D、打擊腐敗是黨加強執政能力建設的體現
17、堅持黨的先進性是貫徹（）的核心。
A、毛澤東思想 B、鄧小平理論 C、三個代表重要思想 D、科學發展觀
18、2006年初，陳水扁公然終止“國統綱領”，遭到海內外同胞和國際社會的強烈譴責。陳水扁的這一做法之所以受到強烈譴責，主要是他（）
A、向一個中國原則挑釁 B、繼續推行金錢外交
C、違背了平等互利原則 D、放棄了實現“三通”的承諾
19、我國政府目前支持民族地區和邊疆地區加快發展的重要意義體現在（）
A、維護和鞏固國家統一 C、加強中央集權
C、加快全面建設小康社會的步伐 D、完善“一國兩制”
20、國有大企業取得的成就說明（）
改革和科技創新是發展的動力 社會主義制度的優越性
我國的公有制經濟已一統天下 我國的國際競爭力大大增強
非選擇題（60分）
21、（8分）某校九年級學生經過調查，發現百姓在日常生活中遇到一些難事，如：讀書難——一些貧困家庭的孩子因交不起學費而無法上大學；出行難——不少農村交通落后，農民出行很不方便；看病難——藥價高，醫療保障體制不健全，許多低收入者看不起病；就業難——許多大學生畢業后不能及時找到工作。
（1）、結合所學知識，說說這些“難事”的存在反映了我國怎樣的基本國情。（3分）
（2）解決這些“難事”最根本的措施是什么？請你為具體解決這些“難事”開出藥方。（5分）
22、（12分）除夕之夜，趙大爺一家五口圍坐在一起，吃著“團員飯”，說著開心事 。
趙大爺說：“我們鋼鐵公司是國有骨干企業。今年公司產值突破了31億元，利稅達到5.1億元。光年終獎金我就拿了5000元。”
趙大媽說：“我們那個服裝廠是鄉鎮企業。今年我們引進了一套西服生產流水線，當年投產當年見效，光是稅收就上繳了30萬元。嘿，我還拿了2000元紅包。”
兒子趙強說：“我開了一個電腦公司，現在人們的生活條件越來越好，就這幾天，光電腦就賣出去了20多臺。呵呵，今年這個年過得美滋滋的。“
媳婦王芳說：“還說呢，我都累死了。我那個美容院生意好得不得了，請了18個員工，一直做到現在才把最后一個客人送走。咳，看來，我是沒法跟你們出去旅游了。”
這時，孫子趙明拿來了計算器，嚷著要算算大家今年一年的收入。不一會兒，他驚叫起來：“哇，我們家是30萬元戶了！這回，該買輛小汽車了吧？”
請問：（1）趙大爺一家人所從事的職業分別屬于那種所有制經濟？（4分）
（2）這些經濟成分在國民經濟中各自發揮了什么作用？（6分）
（3）在我國，像趙大爺一家的情況并不是少數，他們走上了富裕道路說明了什么？（2分）
23、（8分）為了貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和胡錦濤總書記的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，全國各地廣泛開展了“講文明樹新風”“知榮辱樹新風”為主題的創建文明城市、文明村鎮、文明行業活動，開展了“送溫暖”、“志愿者”“巾幗文明示范崗”等一系列活動。
請回答：（1）“講文明樹新風”這一主題中的“講文明”是指什么？（2分）
上述活動體現了那些公民道德規范？（3分）
開展這些活動對于我國全面小康目標的實現有何意義？（4分）
24、（8分）改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大的成就。這些成就既體現在我們祖國發生的巨大變化上，也體現在我們的日常生活中。
（1）試舉一例發生在你自己家鄉的變化。（2分）
（2）試分析發生上述變化的經濟原因。（6分）
25、（12分）中共十六界五中全會指出：積極推進城鄉統籌發展。建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務。要按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求，堅持從各地實際出發，尊重農民意愿，扎實穩步推進新農村建設。堅持“多予少取放火”，加大各級政府對農業和農村增加投入的力度，擴大公共財政覆蓋農村的范圍，強化政府對農村的公共服務，建立以工促農、以城帶鄉的長效機制。搞好鄉村建設規劃，節約和集約使用土地。培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質，通過農民辛勤勞動和國家政策扶持，明顯改善廣大農村的生產生活條件和整體面貌。
國家為什么要推進社會主義新農村建設？（4分）
你認為該如何建設社會主義新農村？（5分）
在社會主義新農村建設過程中，青少年應該怎么做？（3分）
26、（12分）經過近三年的思想品德課的學習，九年級學生小李感到自己長大了。下面是他成長紀錄袋中的兩個片段。
片段一：過去喜歡追求時尚，經常伸手向父母要錢，花錢大手大腳，毫不心疼。從今天開始，我決定不再這樣了，用錢要有計劃，注意節約。
片段二：過去我非常貪玩，學習上得過且過，沒有什么奮斗目標。現在我感到自己長大了，將來想做一名科學家。于是我就經常往圖書館跑，而不是去游戲機室了。
請回答：（1）你覺得思想品德課教材上的那些知識促使小李懂得要合理消費，注意節約了？（6分）
小李確立了自己的奮斗目標，這對他的成長有什么意義？（2分）
（3）實現理想的路上總會遇到困難，請你為小李克服困難，實現理想提兩點建議。（4分）

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