資源簡介

單人旁與雙人旁
教學(xué)目標(biāo)：
1初步掌握單人旁和雙人旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有這兩個偏旁的字的書寫規(guī)律。
2能寫好“住、化、行、得”四字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)。
3培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，體驗帶有單人旁與雙人旁漢字的結(jié)構(gòu)美。
教學(xué)重點：掌握單人旁與雙人旁的書寫要領(lǐng)。
教學(xué)難點：觀察、領(lǐng)悟單人旁與雙人旁的字的結(jié)構(gòu)特點和規(guī)律。
教具準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視屏展臺。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，老師這里有一副帖子（課件出示），他是唐朝著名書法家顏真卿所寫的《多寶塔碑》的一部分。請你們仔細(xì)觀察一下，這些字有一個怎樣的特點？
好，那么我們待會寫字時力求也做到把字寫得這樣。在這些字中，有一個字（課件出示“住”）大家讀出它來（學(xué)生讀）看看它是什么偏旁？（學(xué)生答：單人旁老師板書：單人旁）今天我們首先來學(xué)習(xí)單人旁以及帶有單人旁的字的寫法。
二、學(xué)寫單人旁，掌握單人旁的書寫要領(lǐng)。
1.（出示單人旁）同學(xué)們，你們看，這單人旁有哪幾個筆畫組成？
再仔細(xì)觀察這兩個筆畫怎樣寫？（學(xué)生答）
2.小結(jié)：寫好單人旁需注意：（1）先撇后豎。
（2）撇筆起筆藏鋒，行筆向左下角45度運行，邊行邊提筆，略帶弧度，筆尖收筆。
（3）.豎筆是垂露豎，在撇筆中間起筆，直筆下行，頓筆向上回鋒。
2.下面我們來看一段視頻，看看單人旁是如何書寫的。（視頻播放單人旁的寫法。要求學(xué)生注意看，注意聽講解。）
3.學(xué)生試寫單人旁。教師巡視，提醒握筆及寫字姿勢。
4.指一名學(xué)生說說它是怎么書寫單人旁的。
三、學(xué)些“住”字
1.出示“住”，大家再來看看，這個字怎么把它寫好呢？它是什么結(jié)構(gòu)的字？（左右結(jié)構(gòu)）它的寬窄怎樣安排呢？（生述老師板書：左窄右寬）怎樣把這個字寫得好看呢？（學(xué)生找出重心平衡的筆畫）
2.出示把三個書寫有問題的“住”字，學(xué)生指出問題。
3、老師范寫“住”，口述要領(lǐng)：先寫單人旁，再寫右邊“主”，注意點畫飽滿，三橫長短參差，間距均勻，豎畫直挺粗壯。
4.學(xué)生試寫，教師巡視。
4.展示作品。
四、學(xué)些雙人旁，掌握雙人旁的書寫要領(lǐng)。
1.單人旁還有一個小兄弟，（出示“德”）這個字的偏旁就是那個小兄弟，它叫什么?(學(xué)生答老師板書：雙人旁)
2.比較單人旁和雙人旁的異同
3.老師這里有幾個寫好了的雙人旁，大家觀察一下，哪個寫得最好？哪些是有問題的？學(xué)生指出問題
4.播放雙人旁書寫視頻，學(xué)生認(rèn)真觀看。
5.學(xué)生試寫雙人旁，老師巡視。
五、學(xué)習(xí)“行”的寫法。
1.學(xué)會了雙人旁的寫法，我們再來看看雙人旁的字。（出示“行”）誰來說說怎樣寫好這個字？（生述）
2.下面看看老師錄了書寫視頻，我們來看看。
3.學(xué)生寫，老師巡視。
4.展示作品。
六、拓展延伸。
（出示歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫四位書法家寫的有關(guān)單人旁和雙人旁的字）同一個偏旁，可以有不同的處理方法，處理好了，同樣有很好的效果。
七、自主練習(xí)：
1.剛才我們學(xué)習(xí)了單人旁和雙人旁的寫法，下面請大家把第七課練習(xí)拿出來，按照鉤線寫一個，再描一個，最后寫一個。
2.學(xué)生寫字（播放音樂），老師巡視。
3.把寫好的作品找?guī)追N在黑板上，學(xué)生寫完后老師引導(dǎo)欣賞。
八、知識鏈接：
播放“人”字演變，這些不同形體的人字是由不同歷史時期演變而來的。
九、課后練習(xí)：
1.了解漢字的演變過程。
2.找?guī)讉€單人旁和雙人旁的字寫一寫。
板書設(shè)計：
第七課
單人旁與雙人旁
左窄
住
德
右寬
化
得
學(xué)生作品展示

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