資源簡(jiǎn)介

第12課
草字頭
教學(xué)目的：
1．認(rèn)識(shí)草字頭的形態(tài)，掌握其正確書(shū)寫(xiě)方法。
2．掌握草字頭的書(shū)寫(xiě)順序和書(shū)寫(xiě)規(guī)律以及相關(guān)的習(xí)字。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握草字頭的正確書(shū)寫(xiě)方法，繁體的草字頭有四畫(huà)。
難點(diǎn)：筆順和左輕右重的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀
PPT
毛筆
墨水
墨盒
毛氈
教學(xué)過(guò)程：
感受書(shū)法藝術(shù)美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1．欣賞名家書(shū)法作品
師：中華民族的書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史與生活息息相關(guān)，更是有“字如其人”的說(shuō)法。現(xiàn)在我們共同來(lái)欣賞幾幅書(shū)法作品。
【課件：欣賞書(shū)法作品】
師：楷書(shū)形體方正，筆畫(huà)平直，結(jié)構(gòu)整齊；而行書(shū)介于楷書(shū)的端正平穩(wěn)和草書(shū)的放縱流動(dòng)；我們接下來(lái)欣賞隸書(shū)，隸書(shū)字體扁正，左右伸展，具有起筆蠶頭，收筆雁尾等特點(diǎn)，我們現(xiàn)在所學(xué)的楷書(shū)就是由隸書(shū)演變而來(lái)的；再來(lái)看草書(shū)，草書(shū)最大的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省，筆畫(huà)連綿。
師：孩子們，欣賞了這些書(shū)法作品你有什么感受呢？
師：是呀，每一幅作品在字體上各不相同，但卻都能帶給我們美的享受。
2.揭示課題
（1）孩子們，要想把書(shū)法寫(xiě)好，首先要把基礎(chǔ)打好，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第12課偏旁部首“草字頭”。請(qǐng)大家把書(shū)本打開(kāi)到25頁(yè)。（板書(shū)課題）【課件】
二、探討研究，掌握要領(lǐng)
（一）草字頭的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)【課件草字頭】
1.出示草字頭，學(xué)生觀察說(shuō)書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)
師：同學(xué)們，草字頭是由兩組交叉的橫豎組成，仔細(xì)觀察草字頭有什么特點(diǎn)呢？把你觀察到的告訴老師。
(預(yù)設(shè)：左低右高。左輕右重兩豎上面分開(kāi)，下面聚攏）
（預(yù)設(shè)：生說(shuō)書(shū)寫(xiě)筆順。師：你提到了筆順，你認(rèn)為應(yīng)該先寫(xiě)哪一筆？后寫(xiě)哪一筆？你是個(gè)愛(ài)思考的孩子，老師接下來(lái)也要講到筆順，一會(huì)用心聽(tīng)，好嗎？）板書(shū)：左輕右重
左低右高
上展下收
上多下少
2.師總結(jié)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
師：左輕右重，左低右高，兩豎要上展下收，間距不可過(guò)遠(yuǎn)，左豎略短，右豎略長(zhǎng)，同時(shí)要注意筆順。
3.書(shū)寫(xiě)筆順
師：書(shū)寫(xiě)時(shí)，你認(rèn)為草字頭的筆順是什么？思考一下。
師：同學(xué)們各抒己見(jiàn)，很有自己的想法，【課件筆順】在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣上可以先寫(xiě)短豎、短橫、短橫、最后一筆短豎，來(lái)，和老師一起書(shū)空，短豎、短橫、短橫、短豎。
4.
師示范寫(xiě)偏旁，邊寫(xiě)邊講。
師：老師來(lái)給大家范寫(xiě)一遍，同學(xué)們要注意看老師是怎么寫(xiě)的，寫(xiě)草字頭時(shí)注意筆順，兩組交叉的橫豎左低右高，兩豎要上展下收，間距不可過(guò)遠(yuǎn)，先寫(xiě)豎，再寫(xiě)兩橫，筆畫(huà)要連貫,左豎略短，右豎略長(zhǎng)，露頭上多下少。
孩子們，你們看清楚了嗎？老師再來(lái)示范一遍，同學(xué)們認(rèn)真看，將草字頭的書(shū)寫(xiě)方法牢記心中。
5.寫(xiě)字準(zhǔn)備【課件】
小書(shū)法家們，你們想寫(xiě)一寫(xiě)嗎？練字前，首先讓我們按照《寫(xiě)字姿勢(shì)歌》做好準(zhǔn)備。
寫(xiě)字歌：
學(xué)寫(xiě)字，要注意：
頭要正，肩要平；
背挺直，紙放正；
一尺一拳要牢記；
寫(xiě)字認(rèn)真心要靜。（齊讀）
6.學(xué)生練字【課件】
師：寫(xiě)字前請(qǐng)牢記坐姿五要：頭正、肩平、挺胸、背直、足安。這些要求你們能做到嗎？現(xiàn)在拿起毛筆，自己對(duì)照字帖，在你的米字格上寫(xiě)兩遍草字頭。
7.展示，師生點(diǎn)評(píng)
師：同學(xué)們先來(lái)看這位同學(xué)的作業(yè)，老師先來(lái)示范評(píng)價(jià)一下這幅作業(yè)。
還有哪位同學(xué)也愿意上來(lái)展示呢？
師：同學(xué)們，評(píng)價(jià)時(shí)結(jié)合著板書(shū)上的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，說(shuō)一說(shuō)值得你學(xué)習(xí)的地方是什么？幫助同學(xué)改進(jìn)的地方在哪里？
師：老師拿了兩張比較典型的作業(yè)我們一起來(lái)看。（預(yù)設(shè)：左右間距過(guò)大；兩豎的關(guān)系）
師：根據(jù)剛才提的建議，對(duì)照字帖再練一遍。寫(xiě)好后將筆放好，坐端正。
師：同學(xué)們通過(guò)練習(xí)，已經(jīng)掌握了草字頭的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，想不想寫(xiě)一寫(xiě)和草字頭相關(guān)的字呢？接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)草字頭相關(guān)的習(xí)字。
（二）學(xué)習(xí)例字（出示莫）【課件】
師：大家注意草字頭與字的下部的關(guān)系。草字頭不是字最寬大的部分，但往往是字的最生動(dòng)的部分。
1.出示“莫”，
【課件】
師：我們一起來(lái)看這個(gè)習(xí)字，莫字分為三部分，大家注意觀察每一部分在米字格中的位置關(guān)系。【課件】
（預(yù)設(shè)：上部中部成一體，大字的長(zhǎng)橫向上傾斜。草字頭在米字格的上部，扁日居中，大字在下半部，橫較長(zhǎng)，向上傾斜，撇、點(diǎn)起支撐作用。）你們具有敏銳的觀察力。
2.師示范莫字
師：現(xiàn)在，老師給大家范寫(xiě)一遍“莫”字，同學(xué)們認(rèn)真看老師是怎么寫(xiě)的。
師：草字頭要靠上，注意草字頭的寫(xiě)法，扁日居中，上寬下窄，大字長(zhǎng)橫向上傾斜，最后一筆點(diǎn)。同學(xué)們看清了嗎？
3.學(xué)生練字
師：同學(xué)們對(duì)照字帖61頁(yè)，現(xiàn)在拿起毛筆來(lái)寫(xiě)一遍，注意坐姿和握筆姿勢(shì)要正確。邊寫(xiě)邊觀察每個(gè)筆畫(huà)在米字格中的位置關(guān)系，做到一筆三抬頭，認(rèn)真對(duì)照字帖來(lái)寫(xiě)。【課件音樂(lè)】師巡視，指導(dǎo)。
師：寫(xiě)好之后，把筆放好，對(duì)照例字自我評(píng)價(jià)。誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下自己的作業(yè)呢？
師：同學(xué)們，根據(jù)剛才的自我評(píng)價(jià)，對(duì)照字帖再寫(xiě)兩遍。寫(xiě)好后，同桌之間互相評(píng)價(jià)。
4.評(píng)價(jià)作品
師：誰(shuí)愿意上臺(tái)展示一下自己的作品。
師：誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下這位同學(xué)寫(xiě)的字，評(píng)價(jià)時(shí)先說(shuō)字寫(xiě)的好在哪里？不足之處又在哪里？你有什么好的建議？
師：通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的小書(shū)法家可真不少呢？
5.作業(yè)
師：孩子們，書(shū)中還有兩個(gè)習(xí)字，作為我們的家庭作業(yè)，按照剛才我們學(xué)習(xí)“莫”字的方法，回去后每個(gè)字寫(xiě)一行。
三、書(shū)法園地：
【課件】
師：孩子們，通過(guò)剛才的練習(xí)，我們已經(jīng)掌握了草字頭相關(guān)習(xí)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，現(xiàn)在老師帶著大家一起領(lǐng)略一下與草字頭有關(guān)的不同書(shū)體，草字頭在不同書(shū)體里可以有多種表現(xiàn)方式。看來(lái)，我們中華民族的書(shū)法藝術(shù)博大精深，還需同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)和探究。
四、播放王獻(xiàn)之習(xí)字的故事【課件】
師：我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我們的腦筋放松一下，共同欣賞我國(guó)古代大書(shū)法家小時(shí)候練習(xí)書(shū)法的故事吧！
五、總結(jié)
師：孩子們，一分耕耘，一份收獲，只要我們持之以恒，一定能寫(xiě)一手正確、規(guī)范、美觀的字。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
12
草字頭
左輕右重
左低右高
上展下收
上多下少

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