資源簡介

課例名稱
豎提
學(xué)
科
書法
教材版本
人民美術(shù)出版社
年級(jí)
三年下
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)1、
認(rèn)識(shí)豎提的形態(tài)，掌握其書寫方法。
2、明確豎提的“提”畫外移的筆畫規(guī)律。正確運(yùn)用這一筆畫來調(diào)節(jié)字體的重心。
學(xué)情分析：
學(xué)生在三年級(jí)上冊第3課豎和第9課提的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)豎提的寫法，一方面是對以前所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，另一方面又是對新知識(shí)的學(xué)習(xí)。要注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生拿到例字先觀察，再分析，最后動(dòng)筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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重點(diǎn)難點(diǎn)
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重點(diǎn)：豎提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確規(guī)范整潔。
難點(diǎn)：豎和提畫的轉(zhuǎn)換處。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀，多媒體。
講授：　
（一）、組織教學(xué)?
檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。?
（二）、復(fù)習(xí)檢查：?
復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆畫，導(dǎo)入新課。?
（三）、講授新課：?
1、學(xué)習(xí)豎提的寫法。?
A：?說說豎提怎么寫？說出鉤和提方向的區(qū)別：向左為鉤，向右上為提。?
B：教師示范寫法。?
C：學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫法。
2、?學(xué)習(xí)“改”的寫法。?
A：改字怎么寫呢？撇短，橫的斜度較大，豎提長而正直，捺畫斜伸，收筆要高于豎提。?
B：教師示范寫法。
?C：學(xué)生練習(xí)寫改的寫法。?
3、教師邊師范邊講解“以”的寫法。?
A、學(xué)生說一說筆順。?
B、以字的注意點(diǎn)：第一為豎提，第二撇為點(diǎn)，豎提的提要短，撇捺下腳要齊平。
?C、學(xué)生練習(xí)寫“以”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。
?4、教師邊示范邊講解“以”的寫法。?
A、學(xué)生說一說筆順。?
B、以字的注意點(diǎn)：左窄短，右寬長。?
C、學(xué)生練習(xí)寫“以”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品?
5、教師邊示范邊講解“食”的寫法。
?A、學(xué)生說一說筆順。?
B、食字的注意點(diǎn)：撇較斜捺變長點(diǎn)，點(diǎn)變短橫，豎提略向左彎，短撇向左上方傾斜。
C、學(xué)生練習(xí)寫“食”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。
?6、教師邊示范邊講解“衣”的寫法。
?A、學(xué)生說一說筆順。?
B、衣字的注意點(diǎn)：點(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。
??C、學(xué)生練習(xí)寫“衣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。
?7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫法。?
A、學(xué)生說一說筆順。?
B、農(nóng)字的注意點(diǎn)：上面稍短，突出長撇，豎提在長撇的中間起筆，捺畫右展，收筆高于豎提。?
C、學(xué)生練習(xí)寫“農(nóng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。?
（四）小結(jié)：?
這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？??農(nóng)字字要注意什么呢？?
評(píng)語
教學(xué)過程流暢，環(huán)節(jié)完整，重難點(diǎn)突出，課堂容量適當(dāng)，時(shí)間分配合理，教師熟練應(yīng)用信息技術(shù)，合理使用數(shù)字資源支持學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍有序，教師注重學(xué)生差異，能調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

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