資源簡介

富爸爸
財務自由之路
第一部分現金留象限
作者:[美]羅伯特·T·清崎莎倫·L·萊希特
爸爸曾經說:“沒有財務自由你
就
獲得自
他還說
代價
本書謹獻給那些愿意付出這個代
的
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序言
您位于哪個象限
這個象限適合您嗎
在財務方面,您自由嗎 如果您在生活中時常遇到財務方
題并且因困惑而無法做
要的選擇,那么您將發現這本書正是為您而寫的;如果您想控制您今天的所作所為,以便改變您
未來的財富命運,這本書將有助于您設計出具體的行動方案
看一幅典型的現金流象限
象限圖中每個字母所代表的含義
代表
S代表自由職業者
代表企業所有
代表投資者
我們中都航水生F圖圓個男外的些大自紙的我和自用述斷
都位于現金流象限的左邊
擁有的
投資中獲得現金流的人則位于現金流象限
本書描述了商業世界中的四種不同類型的人:他們是誰 處于不同象限的人具有哪些
本書將回答這些問題并幫
您在象限中所處的區域。當您決定選擇自己的通向財務自由的
道路時,這本書
助
計劃,使您在未來能夠成為您想成為的
然,財務
在四個象限中都能夠實現,只不
或“I”的技能將使您更快地實現您的財務
這
意義上說
成功
都應該努力使自己成為一個成功
長大后,你想干什么
這本書在很多方面可以說是我的《富爸爸,窮爸爸
的續集。《富爸爸,窮爸爸
述了我的兩個爸爸給我的關于金錢
活選擇的不同建議。這兩個爸爸,一位是我的親生
父親,另一位則是我最好的朋友的父親;一位受過良好的教育,另一位則在
期就輟了
貧如洗,另一位則腰纏萬
引我“你長大了想干
我那有學問但貧窮的爸爸總是提醒道
考
分,然后找一份穩定的好工作
向我建議的實際上是下面這樣一種生活道路
窮爸爸建議我將來做一名高薪雇員“E”,或者是
薪自由職業者
例如醫
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師或者會計師。我的窮爸爸非常關心穩定的薪金、各種福利和職業保障,這就是為什么他成為
名高薪政府官員——夏威夷教育部總督學的原因。相反,我的富爸爸雖然沒有
多專業教育
扣提出了完全不同的看法
畢業,開辦
做一名成功的投資者
樣一種生活道路
高爸爸的癥苡
《富爸爸,窮爸爸》一書描述了我按照富爸爸的建議所經歷的
情感和學習的過程
這本書為誰而寫
這本書是為那些想改變自身所處象限的人們而
尤其適合于那些現在是“E”或
而正打算成為“B”或“I”的人們。這本書也是為那些準備拋開職業保障并開始尋求財務保障的
寫的。盡管這個過程并不是一次輕松的生活之旅,但是我相信旅途盡頭的獎品值得人
這次旅行,因為這將是實現財務自由夢想的一次特別旅行
在我
時候,富爸爸曾給我講
簡單的故事,就是這個故事一直引導著我獲得
額財富并最終取得了財務上的自由。這個故事充分體現了富爸爸對現金流象限左邊的“E”和
右邊的“B”和“I”之間的不同之處所持有的獨特看法
事是這樣的
從
奇異的小村莊,村莊里除了雨水沒有任何水源,除
這
活
好地方。為了根本性地解決這個問題,村里的長者決定對外簽訂一份送水合同
每天都能
人把水送到村
有兩個人愿意接受這份工作,于是村里的長者把這份
時給了這兩
為他知道,一定的競爭將既有益于保持價格低廉,又能確保水的供應,必要時還可以
補充
得到合同的兩個人
德,他立刻行動了起來,他買了兩只鍍鋅的大號鋼桶,每
奔波
湖泊和村莊
的兩只桶從湖中打水并運回村莊,再把打來的水
村
民們修建的一個結實的大蓄水池中。每天早晨他都必須起得比其他村民早,以便當村民需要用
有足夠的水供他們使用
起早貪黑圠
艾德很快就開始賺到了錢。盡
這
頁相當艱苦的工作
艾德很高興,因為他能不斷地賺錢,并且他對能夠擁有兩份專
而感到滿意
另外一個獲得合同的人叫比爾,然而令人奇怪的是自從簽訂合同后比
個月來
人們一直沒有看見過比爾。這點更令艾德興奮不
人與他競爭,他賺到了所有的水錢
比爾干什么去了呢 原來比爾沒有像艾德那樣也去買兩只桶,相反,他做了一份詳細的商業計
劃,并憑借這份計劃書找到
投資者,和他一起
家
并雇用
月后,比爾帶著一個施工隊和一筆投資回到了村莊。花了整整一年的時間
施工隊修建
條從村莊通往湖泊的大
不銹鋼
隆
通典禮上,比爾宣布
比艾德的水更干凈,因為比爾知道有許多人報怨艾德
的水中有灰塵。比爾還宣稱,他能夠每天24小時,一星期7天不間斷地為村民提供
艾德
在工作日里送水,因為他在周末同樣需要休
布,對這種質量更高,供
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用途。歡迎訪問w富爸爸，窮爸爸
作者：羅伯特·T·清崎、莎倫·L·萊希特
“之所以世界上絕大多數的人為了財富奮斗終生而不可得，其主要原因在于雖然他
們都曾在各種學校中學習多年，卻從未真正學習到關于金錢的知識。其結果就是他們只
知道為了錢而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢為他們工作……”
作者簡介
序言
第一章：富爸爸，窮爸爸
第一課：富人不為錢工作
第二課：為什么要教授財務知識
第三課：關注自己的事業
第四課：稅收的歷史和公司的力量
第五課：富人的投資
第六課：不要為金錢而工作
克服困難
開始行動
1
作者簡介
羅伯特·T·清崎（Robert T.Kiyosaki ）
他教人們成為百萬富翁，這就是為什么人們稱他為百萬富翁學校的教師的原因。
“人們在財務困境中掙扎的主要原因是：他們在學校里學習多年，卻沒有學到任何關于金錢方面
的知識。其結果是，人們只知道為金錢而工作……但從來不學著讓金錢為自己工作。”羅伯特這樣說。
羅伯特生在夏威夷，長在夏威夷，是第四代日裔美國人。他出生于一個教師家庭，父親在夏威夷
州教育部任職。高中畢業以后，羅伯特在紐約接受教育，大學畢業后加入了美國海軍陸戰隊，作為軍
官和艦載武裝直升機駕駛員，被派往越南戰場。
從戰場上歸來后，羅伯特開始了自己的商業生涯。1977 年他創立了一家公司，首次將用尼龍和
“維可牢”搭鏈制成的“沖浪者”錢包投放市場，后來這一產品在世界范圍內成長為價值數百萬美元
的產業。他和他的產品在《賽馬世界》、《紳士季刊》、《成功雜志》、《新聞周刊》上被廣泛介紹。
1985 年，他離開商界，與別人共同創建了一家國際教育公司。這家公司在七個國家設有辦事處，
向成千上萬的學生教授商業和投資課程。他主持的長達一年的節目通過懷舊有線網在全美播放，以傳
播他的教育理論。
羅伯特在 47 歲時退休，做起他最喜歡的事情——投資。深感“有產者”與“無產者”之間不斷
擴大的鴻溝，羅伯特發明了一種教育玩具——“現金流”紙板游戲，并用它教會人們去玩那些在以前
只有富人們懂得的金錢游戲。
雖然羅伯特經營的是房地產和小型公司，但他真正愛好和熱衷的卻是教育。他曾和沃格·曼了諾、
Zig Zglar 和安東尼·羅賓斯等人一道同臺演講。羅伯特·T·清崎要傳遞的信息是清楚的?！盀槟愕呢?br/>務負起責任或一生只聽從別人的命令，你要么是金錢的主人，要么是金錢的奴隸?！绷_伯特舉辦過長
到一周短到一小時的輔導班，教給人們有關富裕的秘密，雖然他的主題是通過投資來獲得低風險的高
回報，以及教會孩子們致富、教人們創立公司并將其出售，但他發出了一個強烈的信息，這個信息就
是：你的天賦正等待被開發出來，請喚醒你的理財天賦。輔導班大部分參加者會高興地離開，也有的
很惱火，但每個參加過的人都深深地被打動了。
世界著名的演講家和作家安東尼·羅賓斯這樣評價羅伯特的工作：“羅伯特·T·清崎所做的教育
是有巨大影響力的、深刻的，也可以說是改變人生道路的工作，我對他的努力極為敬佩和推崇。”
在經濟變革迅猛發展的新世紀，羅伯特的話將是無價之寶。
莎倫·L·萊希特（Sharon L.Lechter）
作為一位妻子和三個孩子的母親，作為一位注冊會計師，玩具和出版業的一位資深經理和咨詢專
家，莎倫·L·萊希特把她的專業知識奉獻給了教育事業。
她畢業于佛羅里達州立大學薩馬卡姆勞德學院，獲會計學學位。隨后，她進入了當時的八大會計
師事務所之一，成為臍身這一行業的首批婦女。后來，她陸續做過電腦行業的一家增長迅速的公司的
財務總監，一家全國性保險公司的稅務指導，威斯康辛州第一家地區性婦女雜志的創刊者和聯合出版
者，同時她還一直保持著一位注冊會計師的職業聲譽。
她對自己孩子的成長十分關注，為此，她將自己的努力重點轉向了教育領域。讓孩子讀書簡直比
登天還難，他們更愛看電視，而電視上的少兒節目降低了他們對于閱讀的興趣。她意識到一學校根本
沒有采取有效行動來面對這一挑戰。
因此，她加入了創造第一本電子書籍——“會說話的書”的努力，這一產業如今已發展成為一個
價值數百萬美元的國際市場產業。在通過借助新技術將書籍帶回到孩子們的生活中的努力中，她一直
2
站在前列。
隨著孩子們的成長，她更熱情的投入到對他們的教育中去。
她成為積極推動加強數學、計算機、閱讀和寫作等方面教育的活躍分子。她堅持不懈為提高整個
教育系統的效率而奮斗。
“今天我們的教育體制已不能跟上全球變革和技術創新的步伐。我們不僅要教育我們的年輕人在
學術上的技能，也要教育他們理財的技能，這不僅是他們在這個世界上生存下去，而且是生活得更美
好所必須具備的技能?！?br/>作為（富爸爸，窮爸爸）一書的作者之一，她將自己的注意力轉向現行教育體制的一大缺憾，即
對財務基礎知識教育的完全忽視上。對任何有興趣提高自己的財商和改善財務狀況的人來說，《富爸
爸，窮爸爸》一書都是一個很好的教育工具。
3
序言
這就是你所需要的學校真的讓孩子們準備好應付真實的世界了嗎？
“努力學習，得到好成績，你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位?！蔽腋改高^去常這么
對我說。他們的生活目標就是供我和姐姐上大學，覺得這樣我們就有了在生活中獲得成功的最好機會。
1976 年，當我從佛羅里達州立大學會計專業以全班第～的成績光榮地獲得學位證書時，我的父母實
現了他們的目標，并把這作為他們一生中最引以為自豪的成就。根據“大師計劃”，我很快便被“八
大”會計公司中的一家雇傭，于是我在很早就覺察到了我今后漫長的職業生涯直至退休將是一條不會
有太多變化的平穩道路。
我丈夫邁克爾也走著同樣的路。我們都來自努力工作的家庭，有著樸素的生活方式和極強的職業
道德觀。邁克爾也是以優異的成績從名牌大學畢業的，他還先后深造過兩次：一次是作為工程師，另
一次是在法律學校。這之后，他便很快被華盛頓一所著名的法律公司聘用，專攻專利法。和我一樣，
他的未來看起來非常光明，事業的道路也已被很好的確定了，而且還有充分的退休保障。
雖然我們在事業上很成功，應該說已經達到甚至超出了父母們當初提出的希望，但生活卻并不像
他們當初為我們所描繪的那么一勞永逸。由于新經濟時代的種種原因，我們都曾先后換了幾次工作，
這使得當初看起來如此誘人的職業養老金計劃幾乎成了泡影，我們的退休金只能靠自己掙了。
邁克爾和我婚姻美滿并有三個好孩子。當我寫這些話時候，其中兩個正在大學，另一個也已開始
念高中。我們花了許多錢希望使我們的孩子得到盡可能好的教育。
1996 年的一天，最小的孩子帶著破滅的幻想從學校歸來，他說他已經厭倦了，不想再去學習?！盀?br/>什么我要花時間去學那些我真實生活中一輩子也用不到的東西呢？”他抗議道。
我毫不思索地答道：“因為如果你學得不好就進不了大學?！?br/>“可我并不想去上大學呢，”他說“我只想發財。”“如果你不能從大學畢業，就得不到好工作，”
我帶著一絲驚慌和母親的關愛說，“如果你得不到好的工作，又怎么發財呢？”
兒子笑了，帶著一點厭煩之情慢慢地搖了搖頭。我們以前已經進行過多次類似的談話了，每次都
會歸結到這個結論上。他低下頭轉轉眼睛，顯然，我那母親式的智慧之詞又一次在裝聾的耳朵面前失
敗了。
兒子雖然很聰明并且有著強烈的自我意愿，但他仍不失為一個有禮貌、尊敬人的年輕人。
“媽媽，”他又開口了，這次輪到我聽演講了，“跟上時代吧！
你看看周圍，那些最富有的人并不是因為受了良好的教育才致富的，看看邁克爾。喬丹和麥當娜
吧，再看看比爾。蓋茨，他退出了哈佛，建立了微軟，他現在是全美最富的人，而他才 30 多歲。即
使被貼上了“標新立異”的標簽，他還是擁有每年花費 400 萬美元的棒球場?！?br/>我們都沉默了很久，我想該是輪到我把父母曾給我的忠告傳授給兒子的時候了，但我卻沒有意識
到世界已經變了，那忠告或許也需要變一變了。
當我的努力持續了大約十分鐘后，我發現我已經無法再用當初父母說服我的話去說服兒子了，因
為時代的確是變了，現實的許多例子告訴我們：得到好的教育和好的成績不再能確保成功了。而孩子
們似乎比我們先意識到了這一點。
“媽，”兒子還在繼續他的演講，“我不想將來像你和爸那樣辛苦地工作。你們是掙了很多錢，使
我們住在一所有很多玩具的大房子里，但同時你們每個月也要付大量的賬單。如果聽從你們的建議，
我將來就會像你們一樣，加倍努力地工作只是為了付更多的稅和欠更多的債務?，F在世界上根本沒有
什么穩定的工作了，人生潮起潮落、變化莫測。相信你也知道大學畢業生在今天已經比你們畢業時掙
的錢少多了。再看看醫生，他們今天掙的也已經遠不如從前了。我知道我不能再寄希望于社會保障或
公司的退休金了，我要尋求新的出路?！背聊似?，我想他是對的，他的確需要新的答案，我也是、
我父母的忠告也許對 1945 年出生的人來說是有用的，但對出生于當今這個迅速變化的時代的人來說
4
則可能已經派不上用場了。我不能再只是簡單地對孩子們重復：“去上學，爭取拿好成績，然后找到
安全、穩定的工作，它會供養你一輩子?！蔽抑牢冶仨氄业揭粭l新路并指引給孩子們。
作為一個母親和會計師，我很關注孩子們在學校里所缺乏的經濟知識。今天許多年輕人在進高中
前就有了信用卡，但卻從未上過關于錢或如何投資的課程，更不用說理解那些復雜而有趣的信用卡業
務了。若不具備足夠的財務智商，不了解金錢運轉的規律，他們就沒有準備好進人等著他們的現實世
界，因為在這個世界里會花錢將比會省錢更受到重視。
當我最大的兒子在大學一年級就毫無辦法地陷入信用卡債務危機時，我幫他處理了那些信用卡，
但不久他又遇上了同樣的麻煩。這件事促使我一直想去尋找一種能幫助我在經濟事務上教育孩子，啟
發他們的財務智商的方法。
去年的一天，我丈夫從辦公室給我打來電話：“我這兒有個人，我想你該同他見見面。他名叫羅
伯特·T·清崎，他是個商人和投資家，而且他正準備在我這兒申請一項新的教育產品的專利，我想
這產品正是你要找的東西。”
由于我的丈夫邁克爾對“現金流”這種由羅伯特·T·清崎開發出的新教育產品印象深刻，于是
他安排了我們去參加其產品原型的一個測試。因為這是一場教育游戲，我也問了 19 歲的女兒是否愿
意一塊兒去，她是本地大學的大一學生，她同意了。
大約有 15 人，分成三組，參加了這個游戲。
邁克爾是對的，這正是我在尋找的東西。它看上去就像一個“強手”或者“大富翁”一類的游戲，
中間畫著一只打扮入時的大老鼠。但它并不像那些游戲那樣簡單，游戲板上有兩條路：一條在內部，
一條在外部。游戲的目標是走出內部的路——羅伯特把它稱作“老鼠賽跑”，進人到外面的路上，或
叫“快車道”，并最終以投資獲得的收益實現自己的“人生夢想”。正如羅伯特所設計的，快車道就如
同“強手”或“大富翁”一類的游戲那樣充分地顯示了富人在生活中是怎么干的，然而當大多數的玩
者在生活中還沒有真正成為富人以前，這些游戲除了增加人們不切實際的財富夢想和純粹的娛樂以
外，似乎并不能對人們的經濟生活有任何幫助和指導。然而當羅伯特接著向我們解釋“老鼠賽跑”的
含義時，我立刻被深深地吸引住了。
“如果你看看一般受過教育的、努力工作的人的生活，就會看到一條十分相似的道路。孩子出生
了，然后去上學，自豪的父母十分興奮，因為他們的孩子成績十分出色，而且進了名牌大學。之后這
孩子畢業了，也許繼續深造，然后像編好的程序一樣做下面的事：找個安全、穩定的工作，也許是個
醫生或律師，或參了軍或進了政府部門。他開始掙錢了，信用卡開始蜂擁而至，而且開始購物，如果
以前他還沒有這樣做過的話?！?br/>“手里有了錢，這孩子去了其他年輕人喜歡去的地方。在那兒他開始結交女友，他們約會，不久
結婚?，F在生活一片大好，因為現代的社會里丈夫和妻子都工作，兩份收人真是天堂。他們覺得獲得
了成功，前途光明，于是決定買房、買車、度假并且生孩子。這樣一來問題就來了：需要大量的錢。
那對幸福的夫婦認定他們的職業是最重要的，并且開始更加努力地工作，尋求升遷和加薪。加薪實現
了，而另一個孩子的出生使他們需要一個更大的房子，他們不得不更努力地工作。他們成為了模范雇
員，甚至于可以說有為公司獻身的精神。他們又進了學校接受更多的培訓以便讓他們能賺更多的錢，
也許他們干了兩份工作。他們的收入上升了，但同時對他們的收入征的稅和對他們新房子征的財產稅
也上升了，他們的社會保障稅和其他稅也上升了。他們得到了大額的工資單但迷惑于錢都到哪兒去了。
他們買了些基金，而且用信用卡買了些雜貨。孩子們長大了，為供他們上大學和為他們自己退休需要
準備的錢也越來越多。
這對快樂夫婦，在 35 歲后陷入了‘老鼠賽跑’的陷餅。他們不停地為公司老板工作，通過繳稅
為政府工作，通過付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待他們的只是越來越多的債務和催款單，
于是他們再加倍努力工作，再更多地獲取債務，陷于財務緊張的怪圈不能自拔。
接著，他們建議他們的孩子努力學習，取得好成績，找個安全的工作或職業。而對于錢，除了從
那些想利用他們，從他們的天真中獲得好處的人那兒學到點東西外，他們什么也沒學。他們終生努力
5
工作，然而隨后這個過程又將在他們的下一代中重復了，這就叫‘老鼠賽跑’“。
跳出“老鼠賽跑”的唯一方法是證明你在會計、投資上是在行的，要知道在這兩個困難的領域成
為高手是一件多么困難的事。令作為一名注冊會計師并一度在“八大”會計公司里工作過的我非常驚
訝的是，羅伯特的游戲竟能使得這兩門課的學習變得如此有趣和令人興奮。游戲中我們努力地想跳出
“老鼠賽跑”，這個過程是被設計得如此之好，以至于我們很快就忘記了我們是在學習。
玩具測試是在一個有趣的下午進行的。我的女兒也參加了，我們談論著以前我們從未談論過的事。
作為一名會計師，玩一個有收支平衡表和資產負債表的游戲是很容易的，所以我有時間去幫我女兒和
我們組的其他人，他們看起來并沒有這方面的概念。
那天我是第一個跳出“老鼠賽跑”的人，也是誰一實現了“最終夢想”，完成了整個游戲的人。
我在 50 分鐘內走了出來，雖然整個游戲測試進行了三個小時之久。在我的桌上有個銀行家，一個生
意人，還有個編程員以及我的女兒。使我吃驚的是這些人對會計和投資知道得竟是如此之少，而這些
知識在生活中又是如此重要。我不知道他們在現實生活中是如何管理他們的財務的，我 19 歲的女兒
不懂這些我可以理解，但那些是成年人，至少也有她年齡的兩倍。
在我走出了“老鼠賽跑”之后的兩個小時里我看著女兒和其他受過高等教育的成人繼續擲骰子移
動他們的標記。雖然我為他們學到那么多知識感到高興，但我還是震驚于那些成年人連會計和投資方
面的基本知識都不曾具備，他們對收支平衡表和資產負債表間的因果關系知之甚少，當他們買賣資產
時，總是難以記住每筆交易都會對他們的每月現金流量產生影響。由此我想，在現實世界中不知有多
少人只是因為他們從本學習過這些知識而正在個人財務的泥沼中苦苦掙扎？
“感謝上帝他們只是在玩，并且只是被想贏得游戲的愿望所困擾。”我自言自語道。在羅伯特結
束這個測試后，他給我們一些時間來討論和評價“現金流”這個游戲。與我同桌的那位商人并不高興，
他不喜歡這游戲?！拔彝耆拘枰肋@些，”他大聲說，“我雇了會計、銀行經理和律師，他們會告
訴我這些事?！?br/>對此羅伯特回答：“你看到有許多并不富有的會計師以及銀行經理、律師、股票經紀人、房地產
經紀人了嗎？他們懂很多，而且是最聰明的人，但他們大部分都不富有。正是因為我們自己不具備這
些知識，我們才想要從這些專業人員那里尋求建議。但是如果有一天，你在高速公路上開車，陷于交
通阻塞，掙扎著要去上班，而你向右邊看時，發現你的會計師同樣陷在交通阻塞中，向左邊看又看見
了你的銀行經理，這時你會怎么想呢？他們自身難保，又怎能幫你？”
電腦編程員也對這個游戲不感興趣。他說：“我可以買軟件來替我管理這些東西。”銀行經理卻被
打動了：“我以前在學校里學過這些，但我從不知道應該如此把它運用于我的現實生活中。
現在我知道了，我要使自己的生活也走出‘老鼠賽跑’?！?br/>我的女兒說這游戲深深地打動了她?！拔覍W得很愉快，這似乎使我提前經歷了一次人生，我學了
很多關于錢的運動規律和投資的知識?，F在我知道我該如何去選擇一個我想去從事的職業而不是因為
某個職業安全或有利可圖便去選擇它。我想我需要不斷地玩這個游戲，并把它介紹給我的朋友們，如
果我們學會了這游戲所教的，我們將自由去做和學我們真正內心想要的東西，而不是去學另外一些東
西僅僅因為它是一些特定的工作所需要的技巧。如果我學會這些，我就不必再去擔心工作安定和社會
保障，而這也是我大部分同學所關心的?！?br/>由于大部分人因為游戲而十分興奮，我沒能在游戲結束后等到和羅伯特談話，但我們同意以后見
面進一步討論他的項目。我知道他想用這個游戲幫助別人懂得更多的經濟知識，而我也急于想知道他
的計劃。
一星期過后，我丈夫和我為羅伯特和他妻了準備了一個晚餐聚會。雖然這是我們首次聚會，我們
卻感覺像是已經認識了許多年。
我們發現我們有許多共同點。我們無所不談，從運動到烹調到社會經濟問題。我們談到這個變化
著的世界，我們還花了許多時間議論很多的美國人只有很少或幾乎沒有為退休攢下錢，以及幾乎破產
的社會保障和醫療保障體系。我的孩子們將來會被要求對 750 萬人的退休金付一份錢嗎？我們不知道
6
人們是否認識到依靠一個養老金計劃度過余生是多么的危險。
羅伯特主要關心的是在有產者和無產者之間日益加深的鴻溝。作為一個自學、白手起家的企業家，
他周游世界并廣泛投資，羅伯特在 47 歲時就自發退休了。他退休是由于他也有我對我孩子們的那種
關心，當然他所關注的是更多的孩子。他知道世界在變，但教育卻并未隨之改變。就羅伯特來看，孩
子們正花費幾年的時光在一個過時的教育體系中學一些他們永遠用不著的東西，并準備依靠這些東西
去一個根本不存在的世界。
“今天，你所能給孩子的最危險的建議就是：去學校，好好念書，然后找個安全的工作。這是舊
的建議而且是壞的建議，如果你能看見在亞洲、歐洲、南美洲發生的事，你就會像我一樣擔憂?！?br/>他確信這是個壞建議，“因為如果你想讓你的孩子得到一個經濟上安全的未來，他們就不能按舊
的游戲規則辦事，那和過于激進同樣危險。”我問他什么是“舊規則”。
“像我這樣的人在經濟生活中有一套與你們完全不同的游戲規則，我來問你，當一家公司宣布縮
編時會如何？”
“會解雇人，家庭會受傷害，失業會增加?！?br/>“對。但對公司會發生什么？尤其是對一個公開上市的股份公司？”我想了想說：“當宣布縮編
時上市公司股價通常會上升，市場喜歡這樣的消息，因為當公司減人時成本就下降了，這意味著公司
通過自動化提高了平均勞動生產率?！?br/>“對，”他說：“而當股價上升時，像我這樣的人，即股東，就更富了。這就是我說的一套不同的
規則。雇員損失了，但所有者和投資者卻獲利了?！绷_伯特不僅描述了雇員和雇主的區別，也說明了
掌握自己的命運和把它讓給別人掌握的區別。
“這對許多人來說恐怕難以理解，”我說，“他們只是認為那不公平?！薄斑@就是為什么對孩子說：”
去得到好的教育‘是不夠的。“他說，”假定學校體系的教育能使你的孩子準備好了應付真實的生活，
這種假定是愚蠢的。我并不是說美國現有的教育體系是完全不好的，但至少它是遠遠不夠的，在今天
的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的游戲規則，各種
不同的規則。富人有他的那套規則，而富人的規則對于絕大多數窮人和中產階級來說還是個秘密。其
他占人口 95％的人則有他們的規則，而這些人是從學校學到這些規則的。這就是今天為什么簡單地
對孩子說：“努力學習，找好工作’是危險的。孩子今天需要更復雜的教育，而現在的教育體系并不
足以供應這些。我并不關心他們在教室里安了多少臺電腦或學校已經花了多少錢，但教育體系怎么能
夠教授連它自己都不知道的東西呢？”
“那么父母應該怎樣教孩子會計？這些連父母自己都覺得枯燥乏味的東西，孩子們不會煩嗎？而
且當你自己就是一個風險的回避者時又怎么去教孩子投資呢？因此我們不能簡單地說教，而是要讓孩
子們玩這游戲，讓他們自己去體會，和他們一起學習和討論，我斷定這是最好的教育方法”。羅伯特
說。
“那你怎么教孩子關于錢和其他我們談論的有關的事呢？”我問羅伯特?！拔覀冊鯓硬拍苁惯@種
教育對父母而言簡單化，尤其是對那些自己也不懂這些的父母？”
“我寫了一本這個題目的書?！彼α诵?，有些靦腆地說。
“在哪兒？”
“我的電腦里，它已經斷斷續續在那兒幾年了。我不時地寫上點兒，但我還沒有把它們合成一體，
我是在我的另一本書成為暢銷書后開始寫它的，但新的這本還未完成，只是片斷。”
它的確只是片斷，但在我后來讀了幾個分散的部分后，我斷定這本書有金子般的價值也需要被人
們所知悉，尤其是在這個時代，因此我們同意共同作為羅伯特的書的作者。我問羅伯特他希望教給孩
子們多少經濟知識，他說這要取決于孩子。小時候，他想富有而且他知道自己很幸運，有位父親式的
有錢人愿意教他。
教育是成功的基礎，羅伯特說，正如學校里教的某些技能非常重要一樣，經濟技能和交流技能也
十分重要，甚至可以說更為重要。
7
后面就是羅伯特的兩個父親，富爸爸和窮爸爸，向他解釋而他也運用了一生的技能，兩個父親從
觀念到結果的對立為我們提供了重要的對照。本書是由我協助編輯和組合的，對于任何讀本書的會計
人員，我建議你扔開你在學校里讀的書，打開心智面對羅伯特提供的理論。雖然許多理論挑戰了某些
早已為一般人所接受的甚至作為原則的會計基礎，但它們提供了一種關于真正的投資者是如何分析并
進行投資決策的新觀點。
當我們作為父母建議我們的孩子“去學校，好好學習，找好工作”時，我們常常只是出于文化的
習慣而那么做，因為人們總認為這些事是對的。但當我遇到羅伯特時，他的思想震動了我。
被兩個父親培養大，他被告知要為兩個截然不同的目標奮斗。他受過教育的父親建議他為企業而
工作，他的富有的父親則建議他擁有自己的企業。兩種道路都需要教育，但教育的科目卻完全不同。
他受過教育的父親鼓勵他成為聰明人，而他富有的父親則鼓勵他雇傭聰明人。兩個父親引來了許多問
題。羅伯特真正的父親，也就是那個“窮爸爸”是夏威夷州教育系統的總督學，在羅伯特 16 歲時，
發自他真正父親的那種“如果成績不好就得不到好工作”的威脅對他而言幾乎已經失效了。他已經認
定他的事業之路是擁有企業而不是為企業工作。實際上，若不是因為一個聰明而且堅持的高中指導老
師，他可能連大學都不會去上。他承認這點。他急于開始建立自己的資產，但最終同意大學教育對他
也是有益的。的確，本書中的思想對今天的大多數父母來說，也許太難以理解也太激進，甚至有些父
母正苦于無力讓他們的孩子在學校中呆足夠的時間。但是想想我們這個充滿變化的時代，作為父母的
我們應該對新的、大膽的思想開放。鼓勵孩子們成為雇員就是建議你的孩子在他的一生中繳納超過他
們應付的份額的稅，只得到很少而不確定的養老金。稅作為一個人最大的支出也是毫無疑問的，實際
上，大多數家庭從 1 月到 5 月中旬的工作都是為政府于的。因此我們需要告訴孩子們新的思想，而本
書提供的正是這種全新的思維方式。
羅伯特聲稱富人在以另一種不同的方式教育著他們的孩子，他們在家里教孩子，在飯桌上。你也
許不會選擇這種方式和你的孩子討論想法，但多謝你看到了那些方式而不是一味否定，而我也要建議
你繼續探索。以我看來，作為一個媽媽和注冊會計師，僅僅學習好然后找個好工作的想法是陳舊的。
我們需要新思想和不同的教育。也許告訴孩子們努力作個好雇員同時努力去擁有他們自己投資的企業
會是一個更好的主意。
作為一個母親我希望本書能對其他的父母有所幫助。羅伯特想告訴人們的是，任何人都能干得很
棒——如果他選擇那么干的話。如果今天你是一個花匠或看門人甚至失業，你仍有自我教育和教你所
愛的人關心他們自身經濟狀況的能力。要記住，經濟頭腦是在解決我們經濟問題的過程中鍛煉出來的。
今天我們面臨著經濟全球化和新技術的變革，它如同人類從前曾經面臨過的一樣巨大，甚至更大。
沒人有可以預測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當前生活的變化就在前面。誰知道未
來什么樣？但無論發生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或通過周密準備、獲得教育并且
喚醒你和你孩子們的經濟潛能而玩得高明。
如果你和我有過或有著同樣的煩惱，那么這就是你所需要的。
——莎倫·L·萊希特
8
第一章富爸爸，窮爸爸
——羅伯特·T·清崎口述
我有兩個爸爸，一個富，一個窮。一個受過良好的教育，聰明絕頂，擁有博士的光
環，他曾經在不到兩年的時間里修完了四年制的大學本科學業，隨后又在斯坦福大學、
芝加哥大學和西北大學進一步深造，并且在所有這些學校都拿到了全獎；與之相反的是，
我的另一個爸爸連八年級都沒能念完。
應該說兩位爸爸的事業都相當成功，而且一輩子都很勤奮，因此，兩人都有著豐厚
的收入。然而其中一個人終其一生都在個人財務問題的泥沼中掙扎，另一個人則成了夏
威夷最富有的人之一。一個爸爸身后為教堂、慈善機構和家人留下數千萬美元的巨額遺
產，而另一個爸爸卻只留下一些待付的賬單。
其實我的兩個爸爸都是那種生性剛強、富有魅力、對他人有著非凡影響力的人。他
們兩個人都曾給過我許多建議，但建議的內容卻總不相同；他們兩人也都深信教育的力
量，但向我推薦的課程卻從不一樣。
如果只有一個爸爸，我就只能對他的建議簡單地加以接受或者拒絕；而兩個爸爸給
我截然對立的建議，這在客觀上使我有了對比和選擇的機會。現在回想起來，這實際上
是一種在富人的觀念和窮人的觀念之間進行的對比和選擇，而這種對比和選擇的結果決
定了我的一生。
由于兩個父親的觀念對立，使我得不到統一的說法，我便無法簡單地對這些建議予
以接受或拒絕，我發現自己有了更多的思考、比較和選擇。
也許會有人說：這完全沒有必要，你只要按照你富爸爸教你的去做，自然就會富有
了，還選擇什么呢？問題是，在給我建議的時候，富爸爸還不算富有，而窮爸爸當時也
并不貧窮，兩人都剛剛開始他們的事業，都在為錢和家庭而奮斗。然而，他們對于錢的
理解卻是如此的迥然不同，這就好像一個爸爸會說：“貪財乃萬惡之源”；而另一個爸
爸卻會說：“貧困才是萬惡之本”。
他們之中誰會成功？誰會富有？應該聽誰的？當時我還只是一個小男孩，對我而言
擁有兩個同樣富有影響力的爸爸可不是一件好應付的事。我想成為一個聽話的好孩子，
但兩個爸爸卻說著完全不同的話，他們的觀點是如此相修，尤其在涉及到金錢的問題上
更是如此，這令我既好奇又迷惑，我不得不花很多時間對他們的話進行思考。
我用了很多的時間，問自己諸如“他為什么會那樣說”之類的問題，然后又對另一
個爸爸的話提出同樣的疑問。如果不經過自己的思考就簡單地說：“噢，他是對的，我
同意”，或是拒絕說：“這個老爸不知道自己在說些什么”，我想那會容易得多。然而，
這兩個我所愛的觀點不同的爸爸卻迫使我對每一個有分歧的問題進行思考，并最終形成
自己的想法。這一過程，即自己去思考和選取而不是簡單地全盤接受或全盤否定的過程，
在后來的漫長歲月中被證明對我是非常有益的。
我逐漸意識到富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產階級之所以總是在
債務泥潭中掙扎，其主要原因之一在于他們對金錢的觀念不是來自學校，而是來自家庭。
我們中的絕大多數人是從父母那里了解錢是怎么回事的。一對貧困的父母在培養孩子的
理財觀念時，只會說：“在學校里要好好學習喔”。結果，他們的孩子可能會以優異的
成績畢業，但同時也秉承了貧窮父母的理財方式和思維觀念——要知道，由于家長的灌
輸，這些觀念在孩子很小的時候就已經開始形成了。
據我所知，迄今為止，在美國的學校里仍沒有真正開設有關“金錢”的基礎課程。
9
學校教育只專注于學術知識和專業技能的教育和培養，卻忽視了理財技能的培訓。這也
解釋了為何眾多精明的銀行家、醫生和會計師們在學校時成績優異，可一輩子還是要為
財務問題傷神；國家岌岌可危的債務問題在很大程度上也應歸因于那些作出財務決策的
政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過
財務方面的必要培訓。
我常常在想，當我們的社會有成百萬的人需要醫療救助時該怎么辦？當然，家人和
政府會救濟他們?？墒牵斸t療基金和社會保障基金用盡時又該怎么辦？這并非是把人
憂天，如果我們繼續把教子理財的重任交給那些由于自身缺乏財務知識，正瀕于貧困邊
線或已陷入貧困境地的父母的話，很難想像僅靠家人和社會的救濟能夠根治他們的“窮”
病，實現整個社會的富裕。
由于我有兩個對我有影響力且可以向其學習的爸爸，迫使我不得不去思考每個爸爸
的意見，由此，我認識到一個人的觀念對其一生的巨大影響力。例如，一個爸爸愛說“我
可付不起”這樣的話，而另一個爸爸則禁止用這類話，他會說：“我怎樣才能付得起呢？”
這兩句話，一個是陳述句，另一個是疑問句，一個讓你放棄，而另一個則促使你去想辦
法。那很快就致富的爸爸解釋道，說“我付不起”這種話會阻止你去開動腦筋想辦法；
而問“怎樣才能付得起”則開動了你的大腦。當然，這并不意味著人們必須去買每一件
你想要的東西，這里只是強調要不停地鍛煉你的思維——實際上人的大腦是世界上最棒
的“計算機”。富爸爸時常說：“腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢就越多”。在他看來，
輕易就說“我負擔不起”這類話是一種精神上的懶惰。
雖然兩個爸爸工作都很努力，但我注意到，當遇到錢的問題時，一個爸爸總會去想
辦法解決，而另一個爸爸則習慣于順其自然。長期下來，一個爸爸的理財能力更強了，
而另一個的理財能力則越來越弱。我想這種結果類似于一個經常去健身房鍛煉的人與一
個總是坐在沙發上看電視的人在體質上的變化。經常性的體育鍛煉可以強身健體，同樣
地，經常性的頭腦運動可以增加你獲得財富的機會。懶惰必定會使你的體質變弱、財富
減少。
就像我前面所說的，我的兩個爸爸存在著很多觀念上的差異。一個爸爸認為富人應
該繳更多的稅去照顧那些比較不幸的人；另一個爸爸則說：“稅是懲勤獎懶”。一個爸
爸說：“努力學習能去好公司工作”；而另一個則會說：“努力學習能發現并將有能力
收購好公司”。一個說：“我不富的原因是我有孩子”；另一個則說：“我必須富的原
因是我有孩子”。一個禁止在晚飯桌上談論錢和生意，另一個則鼓勵在吃飯時談論這些
話題。一個說：“掙錢的時候要小心，別去冒險”；另一個則說：“要學會管理風險”。
一個相信“我們家的房子是我們最大的投資和資產”，另一個則相信“我們家的房子是
負債，如果你的房子是你最大的投資，你就有麻煩了”。兩個爸爸都會準時付賬，但不
同的是：一個在期初支付，另一個則在期未支付。
一個爸爸相信政府會關心你、滿足你的要求。他總是很關心加薪、退休政策、醫療
補貼、病假、工薪假期以及其他額外津貼這類的事情。他的兩個參了軍并在 20 年后獲得
了退休和社會保障金的叔叔給他留下了深刻的印象。他很喜歡軍隊向退役人員發放醫療
補貼和開辦福利社的做法，也很喜歡通過大學教育繼而獲得穩定職業的人生程序。對他
而言，勞動保護和職位補貼有時看來比職業本身更為重要。他經常說：“我辛辛苦苦為
政府工作，我有權享受這些待遇”。
另一個爸爸則信奉完全的經濟自立，他反對這種“理所應當”的心理，并且認為正
是這種心理造就了一批虛弱的、經濟上依賴于他人的人。他提倡競爭。
一個爸爸努力存錢，而另一個不斷地投資。
一個爸爸教我怎樣去寫一份出色的簡歷以便找到一份好工作；另一個則教我寫下雄
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心勃勃的事業規劃和財務計劃，進而創造創業的機會。
作為兩個強有力的爸爸的塑造品，我有幸觀察到不同觀念是怎樣影響一個人的一生
的，我發現人們的確是在以他們的思想塑造他們的生活道路。
例如，窮爸爸總是說：“我從不富有”，于是這句話就變成了事實。富有的爸爸則
總是把自己說成是一個富人。他拒絕某事時會這樣說：“我是一個富人，而富人從不這
么做”，甚至當一次嚴重的挫折使他破產后，他仍然把自己當作是富人。他會這樣鼓勵
自己：“窮人和破產者之間的區別是：破產是暫時的，而貧窮是永久的?！?br/>我的窮爸爸會說：“我對錢不感興趣”或“錢對我來說不重要”，富爸爸則說：“金
錢就是力量”。
盡管思想的力量從不能被測量或評估，但當我還是一個小男孩時，我已經開始明確
地關注我的思想以及我的自我表述了。我注意到窮爸爸之所以窮不在于他掙到的錢的多
少（盡管這也很重要），而在于他的想法和行動。我必須極其小心地選擇他們兩位向我
傳遞的思想并為我所用。唉，我有兩個爸爸，我究竟應該聽誰的話：窮爸爸還是富爸爸？
兩個爸爸都很重視教育和學習，但兩人對于什么才是重要的。應該學習些什么的看
法卻不一致。一個爸爸希望我努力學習，獲得好成績，找個掙錢多的好工作，他希望我
能夠成為一名教授。律師或會計師，或者去讀 MBA.另一個爸爸則鼓勵我學習掙錢，去了
解錢的運動規律并讓這種運動規律為我所用?！拔也粸殄X工作”，這是他說了一遍又一
遍的話，“錢要為我工作?！?br/>在我 9歲那年，我最終決定聽富爸爸的話并向他學習掙錢。
同時，我決定不聽窮爸爸的，即使他擁有各種耀眼的大學學位。
羅伯特。弗羅斯特的教誨羅伯特。弗羅斯特是我最喜歡的詩人，雖然我喜愛他的許
多詩，但最喜歡的還是下面這首“未選之路”。每當我讀起這首詩，我都能從中得到某
些啟發：
未選之路林中兩路分，可惜難兼行。
游子久佇立，極目望一徑。
蜿蜒復曲折，隱于叢林中。
我選另一途，合理亦公正。
草密人跡罕，正待人通行。
足跡踏過處，兩路皆相同。
兩路林中伸，落葉無人蹤。
我選一路走，深知路無窮。
我疑從今后，能否轉回程。
數十年之后，談起常嘆息。
林中兩路分，一路人跡稀。
我獨進此路，境遇乃相異。
——羅伯特。弗羅斯特（1916）
選擇不同，命運也是不同的。
這么多年以來，我時常回味弗羅斯特的這首詩。的確，選擇不聽從受過高等教育的
爸爸在錢上的建議和態度是一個痛苦的決定，但這個決定塑造了我的余生。
一旦決定了聽從誰，我的關于金錢的教育就正式啟動了。富爸爸整整教了我 30 年，
直到我 39 歲時，他意識到愚笨的我已懂得并完全理解了他一直努力向我反復講述的東西
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時，他才結束了對我長達 30 年的教育。
錢是一種力量，但更有力量的是有關理財的教育。錢來了又去，但如果你了解錢是
如何運轉的，你就有了駕馭它的力量，并開始積累財富。光想不干的原因是絕大部分人
接受學校教育后卻沒有掌握錢真正的運轉規律，所以他們終生都在為錢而工作。
由于我開始金錢這門課的學習時只有 9 歲，因此富爸爸只教我一些簡單的東西。當
他把所有想教給我的東西說完做完時，總共也只有 6 門主要的課程，但這些課程在我的
腦海中重復了 30 多年。本書下面的內容就是關于這 6門課的介紹，其形式簡單得就如同
當年富爸爸教我時那樣。這些課程不是最終答案而是一個向導，一個在這個不確定和飛
速變化的世界中幫助你和你的孩子積累財富的向導。
第一課富人不為錢工作第二課為什么要教授財務知識第三課關注自己的事業第四課
稅收的歷史和公司的力量第五課富人的投資第六課不要為金錢而工作
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第一課：富人不為錢工作
怎樣才能變得富有？
“爸，你能告訴我怎樣才能變得富有嗎？”爸爸放下手中的晚報，問：“你為什么想變得富有呢，
兒子？”“因為這個周末基米的媽媽會開一輛新的卡迪拉克帶基米去海濱別墅度周末?；走€說要帶
三個朋友去，但我和邁克沒有被邀請，他們說我們不被邀請是因為我們是窮孩子。”
“他們真這么說了嗎？”爸爸不相信地問。
“是啊，他們說了！”我帶著一種受到傷害的聲調答道。
爸爸沉默地搖了搖頭，把他的眼鏡往鼻梁上推了推，然后又去讀報紙了。我站在那兒期待著答
案……
那年是 1956 年，我 9 歲。由于命運的安排，我進了一所公立學校，許多富人把他們的孩子也送
到那所學校。我們鎮基本上是個糖料種植場，種植場的經理和其他富裕的人，比如醫生、商人、銀行
家都把孩子送進了這所學校，一到六年級都有。六年級之后他們的孩子通常會被送進私立學校。因為
我家就在這個街區，所以我也進了這所學校。如果我家住在街的另一邊，或許我會去另外一所學校，
和那些家庭背景與我差不多的孩子們在一起了。
并且六年級之后，我會和那些孩子一道去上公立的中學和高中，因為沒有為我們這類孩子設立的
私立中學。
爸爸終于放下了報紙，我敢說他剛才一定是在思考我的話。
“哦，兒子，”他慢慢地開口了，“如果你想變得富有，你就必須學會掙錢?！?br/>“那么怎么掙錢呢？”我問“用你的頭腦，兒子?！彼f著，并微笑了一下，這種微笑意味著“這
就是我要告訴你的全部”，或者“我不知道答案，別為難我了”。
建立合伙關系
第二天一早，我就把爸爸的話告訴了我最好的朋友邁克。邁克和我可以說是學校里僅有的兩個窮
孩子。他和我一樣由于命運的捉弄而進了這所學校。其實我們倆的家里并不是真的很窮，但我們感覺
我們很窮，因為其他的男孩都有新棒球手套、新自行車，他們的東西都是新的。
媽媽和爸爸也為我們提供了基本生活品，像吃的、戴的、穿的，什么都不缺，但也僅此而已。我
爸爸常說：“想要什么東西，自己掙錢買?！蔽覀兿胍獤|西，但的確沒有什么工作可以提供給像我們這
樣大的 9 歲男孩。
“我們該怎么掙錢呢？”邁克問?！拔也恢?，”我說，“你想做我的合伙人嗎？”
于是，就在那個星期六的早晨，邁克成了我的第一個業務伙伴。我們花了整整一個上午去想掙錢
的法子，其間常常不由自主地談起那些“冷酷的家伙”正在基米家的海濱別墅里玩樂。這實在有些傷
人，但卻是好事，它刺激我們繼續努力去想掙錢的法子。最后，到了下午，一個念頭在我們的頭腦中
閃過，這是邁克從以前讀過的一本科普書里得到的主意。
我們興奮地握手，現在我們的合伙關系終于有了實質的業務內容。
在接下來的幾星期里，邁克和我跑遍了鄰近各家，敲開他們的門問他們是否愿意把用過的牙膏皮
攢下來給我們。迷惑不解的大人們微笑著答應了，有的問我們要它做什么，對此我們回答道：“這是
商業秘密”。
幾星期過去了，我媽變得心煩起來，因為我們選了一個靠近她洗衣機的地方放置我們的原料。在
一個曾用來盛番茄醬的大罐子里，積攢在那兒的用過的牙膏皮正在慢慢變多。
看到鄰居們臟亂、卷曲的廢牙膏皮都到了她這兒，媽媽最后采取了行動?！澳銈儍蓚€到底想要干
什么？”她問，“我不想再聽到‘商業秘密’之類的話，趕快處理掉這些股東西，否則我就會把它們
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全扔出去！”
邁克和我苦苦哀求，說我們已經快攢夠了，只等一對鄰居夫婦用完他們的牙膏后，我們就可以馬
上開始生產了。經過一番口舌，最后媽媽給了我們一周的延期。
來自媽媽的壓力使我們的生產日期提前了。我的第一樁生意，由于貨倉收到了媽媽的逐客令而出
現危機，邁克的任務變成了告訴鄰居們快些用完他們的牙膏，告訴他們牙醫希望他們比平常更多地刷
牙，我則開始組裝生產線。按照時間表，生產將于一星期后正式開始。開始生產的日子終于到了。爸
爸帶著一個朋友驅車而至，來看兩個 9 歲男孩在公路邊合力操弄一條生產線?？諝庵酗w揚著的是細細
的白色粉末，在一個長桌上是一些從學校拿來的廢牛奶紙盒以及家里的燒烤架，燒烤架已經被發紅的
炭烤到了極熱，發著白光。
爸爸小心地走過來，由于生產線擋住了車位他不得不把車停在路邊。當他和他朋友走近時，他們
看見一個鋼壺架在炭上，里面的廢牙膏皮正在熔化。在那個時候，牙膏皮還不是塑料做的，而是鉛制
的。所以一旦牙膏皮上的涂料被燒掉后，被放在鋼壺中的鉛皮就會燒熔，直到變成液體。當鉛皮到達
熔點時，我們就用媽媽的抓鍋布墊著，將溶液從牛奶盒頂的小孔中小心地注入到牛奶盒中。
牛奶盒里裝滿了熟石膏，滿地的白色粉末是我們將灰和水混和時弄的，由于我一時匆忙，打翻了
小包，所以弄得到處是白灰，好似下了場雪。牛奶盒就是石灰模的外部容器。
爸爸和他的朋友注視著我們小心翼翼地把熔鉛注入到灰管頂部的小孔中。
“小心！”老爸說。
我也顧不上抬頭了，只是點點頭。
最后，當溶液全部倒入石灰模后，我放下鋼壺；向老爸綻開了笑臉。
“你們在干什么？”他帶著謹慎的微笑問道。
“我們正在按你告訴我的話做，我們就要變成富人了！”我說。
“是的，”邁克咧嘴笑著點頭說道：“我們是合伙人?！?br/>“這些灰模子里面是什么東西？”老爸有些好奇地問。
“看，”我說，“這是已經鑄好的一爐”。我用一個小錘子敲開了密封物并把管子分成兩半，我小
心地抽掉灰模的上半部，一個鉛制的五分硬幣便掉了下來。
“噢，天啊，”老爸叫了起來，用手摸著額頭：“你們在用鉛造硬幣！”
“對啊，”邁克說，“我們按你說的，在自己掙錢吶?！?br/>爸爸的朋友轉過身去爆發出一陣大笑，爸爸則微笑著搖著頭。在一堆火和一堆廢牙膏皮旁，他面
前的兩個白灰滿面的小男孩正在開心地笑著。
爸爸要我們放下手里的東西和他坐到屋外的臺階上，然后他微笑著和藹地向我們解釋了“偽造”
一詞的含義。
我們的夢想破滅了！“你的意思是說這么做是違法的？”邁克用顫抖的聲音問。
“別怪他們，”我爸爸的朋友說，“他們也許會成為天才呢?！?br/>我爸爸瞪了他一眼。
“對，這是違法的?！卑职譁睾偷卣f，“但是，孩子們，別灰心，我為你們剛才表現出來的巨大的
創造性和獨立思考精神而感到驕傲。”
失望之中，邁克和我在沉默中坐了 20 分鐘才開始收拾殘局。
我們的生意在剛開始的第一天就結束了。把粉掃攏時，我望著邁克沮喪地說：“我想基米和他的
朋友們是對的，我們只能當窮人了?！?br/>爸爸正要離開時聽到了這話，“孩子，”他轉過身來說，“如果你們放棄了你們才真的只能當窮人
了。一件事情的成敗并不重要，重要的是你們曾經嘗試過。要知道大多數人只是談論和夢想發財，而
你們已經付出了行動。我再說一遍，我為你們驕傲，孩子們，別灰心，別放棄?！?br/>邁克和我沉默地站在那兒，話挺對，但我們仍不知應該干些什么。
“那你為什么不富有呢，爸爸？”我問。
14
“因為我選擇了當中學老師。中學老師要專心教書，不該去想怎么發財。我希望我能幫你們，但
我真的不知道如何才能賺大錢。”
邁克和我又回去繼續清理現場。
爸接著說：“如果你們希望了解如何致富，不要問我，去和你爸談談，邁克?！?br/>“我爸？”邁克皺著眉頭。
“對，你爸爸。”爸爸微笑著說，“你爸爸和我都認識的一個銀行經理，他對你爸爸非常崇拜。他
有好幾次對我提過說你爸爸在賺錢方面是個天才。”
“我爸？”邁克難以置信地問，“那我家為什么沒有好車和好房子，就像學校里的那些有錢的孩
子一樣呢？”
“高級車和高檔房子并不必然意味著你很富有或你懂得如何賺錢，”爸爸答道，“基米的爸爸為糖
料種植園工作，他和我并沒有多大差別，他為公司工作而我為政府工作，是公司為他買了那輛車。但
據說種植園正處于財務困境之中，基米的爸爸可能過不了多久就什么都沒有了。而你爸爸則不同，邁
克，他似乎正在建立一個屬于自己的帝國。我相信幾年之內他就會成為一個非常富有的人?！?br/>聽到這番話，我和邁克又興奮起來了。帶著新的希望，我們迅速清理了首次失敗的生意所造成的
混亂。我們還一邊清理一邊制定了一個與邁克爸爸談話的計劃，例如該怎樣談，何時談。問題在于邁
克的爸爸工作時間很長，并且經常很晚才回家。他爸爸有一個貨倉，一個建筑公司，一些店鋪和三個
餐館。正是這些餐館使他在外面要果到很晚。
清理完畢后邁克塔上了回家的公共汽車，他會在他爸爸晚上回家后和他談談，并問他是否愿意教
我們如何賺錢。邁克答應和他爸爸談完后無論多晚都給我回電話。
晚上 8：30 電話響了。
“下周六，太好了！”邁克的爸爸同意與我們會面。
課程開始了
“我每小時付給你 10 美分”。
即使以 1956 年的報酬標準看，10 美分一小時也是極低的。
邁克和我在那天上午 8 點和他爸爸會面了。他仍然很忙而且會面前已經工作了 1 個多小時了。他
的建筑監理人剛坐著他的卡車離開，我就進了他那窄小而簡樸整潔的家，邁克站在門口迎接我。
“我爸正在打電話，他讓我們在走廊后面等著?！边~克邊說邊開門。
當我舉步跨過這座老房子的門檻時，舊木地板發出“嘎嘎”
的響聲。門內地板上有個廉價的墊子，這個墊子的磨損程度記錄了經年累月無數次踏上這個地板
的腳步，雖然很干凈，但還是該換了。
當我進入到狹小的臥室時感到有些害怕，這間臥室里塞滿了陳舊發霉而厚重的家具，它們早該成
為收藏者的藏品了。在沙發上坐著兩個女人，她們的歲數比我媽大一些，她們的后面還坐著一個穿工
作服的男人。他穿著卡其布的襯衫和外套，衣服燙得很平整，但沒有漿過，他手上拿著磨得發光的工
作簿。他大概比我爸爸大 10 歲的樣子，我想大概 45 歲吧。
當我和邁克走過他們身邊時他們沖我們微笑著，我們朝廚房走去，穿過櫥房可以到后院。
我也有點靦腆地沖他們笑笑。
“他們是什么人？”我問邁克。
“噢，他們是給我爸干活的。那個老點的男人負責管理貨倉，那兩個女人是餐館經理。
剛才在門口你也看到建筑監理人了；他在離這兒 50 英里遠的一個公路項目中工作。還有一些監
理正在負責房屋建設的項目，不過他們在你到這里之前就已經走了?！?br/>“每天都是這樣的嗎？”我問。
“并不總是，但經常是這樣的?！边~克說著拉了一張椅子坐在我身邊。
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“我問過他愿不愿意教我們掙錢?！边~克說。
“哦，那他怎么說？”我急切地問。
“嗯，開始時他臉上有一種取笑的表情，然后他說會給我們一個建議。”
“噢！”我說著，用兩個椅子后腿撐著，把椅子靠著墻翹起來。
邁克也學著我這么做。
“會是什么建議呢？”我又問。
“不知道，但很快就會清楚了。”邁克說。
突然，邁克的爸爸推開那扇搖搖晃晃的門走進了門廊，邁克和我跳了起來，不是出于尊敬而是因
為嚇了一跳。
“準備好了嗎，孩子們？”邁克的爸爸問道，隨手拖了把椅子坐到我們旁邊。
我們點著頭，把椅子移到他面前坐下。
他也是個大塊頭的男人，大約有 6 英尺高，200 磅重。我爸的個子要更高些，但和他差不多重。
我爸比邁克的爸爸大 5 歲，他們看上去很像同一類人，但氣質有些不同，也許他們的力氣都那么大，
我在想。
“邁克說你們想學賺錢，對嗎，羅伯特？”
我快速地點點頭，心里有點兒忐忑，在他的微笑和話語后面似乎隱藏著一股很強的力量。
“好，這就是我的建議：由我來教你們賺錢，但我不會像在教室里教學生那樣教你們，你們得為
我工作，否則我就不教。因為通過工作我可以更快地教會你們，如果你們只想坐著聽講，就像在學校
里那樣的話，那我就是在浪費時間了。怎么樣？小伙子們，這就是我的建議，你們可以接受也可以拒
絕”。
“嗯……我可以先問個問題嗎？”我問。
“不能，你只能告訴我是接受還是拒絕。因為我有太多的事要做，不能浪費時間。如果你不能下
定決心，就永遠也學不會如何賺錢。要知道，機會總是轉瞬即逝，要想成功必須迅速作出決定。你看，
現在你有一個你想要的機會，但這個賺錢學校可以在 10 秒鐘內開學或者關門，那么你……?！边~克的
爸爸微笑著看著我們，卻并沒有說下去。
“接受?！蔽艺f。
“接受?！边~克也說。
“好！”邁克的爸爸說道，“馬丁夫人會在幾分鐘內到達。等我和她辦完事后，你們跟她去我的雜
貨店，你們可以在那兒開始工作了。我每小時付給你們 10 美分，你們每周六來工作 3 個小時?！?br/>“但我今天有一場棒球比賽！”我說。
邁克的爸爸降低聲調嚴厲地說：“接受或者拒絕?！?br/>“我接受?！蔽亿s忙回答，我決定去工作和學習而不去打棒球了。
30 美分
以后從一個美好的星期六早上 9 點起，邁克和我正式開始給馬丁夫人干活了。馬丁夫人是一個慈
祥而有耐心的女人，她總是說邁克和我使她想起她的兩個兒子，她的兩個兒子長大后就離開了她。馬
丁夫人雖然很慈祥，卻強調應該努力工作，她讓我們不停地干活。她是一個很好的監工，3 個小時里，
我們不停地把罐裝食品從架子上拿下來，用羽毛撣彈去每個罐頭上的灰塵，然后重新把它們碼放好。
這工作真的很乏味。
邁克的爸爸，就是我稱為“富爸爸”的那一位，擁有 9 個這樣的小型超市，它們是“7～11”便
利店的早期版本，當時除了這些小型超市以外附近幾乎沒有可以買到牛奶、面包、黃油和香煙的雜貨
店，所以生意還不錯。問題是，這是在空調出現之前的夏威夷，由于炎熱，商店不可能關上門。而店
的兩邊有許多停車位，每當一輛車開過或駛進車位，灰塵就漫天揚起飄人店內。
16
于是，在還沒有空調的時代，我們就有事可干了。
此后的三個星期中，每周六邁克和我向馬丁夫人報到并在她那兒工作 3 個小時。中午以前，我們
的工作就結束了，她就在我們每人的手中放下三個小鋼蹦兒。即使是在 50 年代中期，對于 9 歲的男
孩來說，30 美分也并不十分令人激動，因為就算買一本小人書也得花上 10 美分呢。
第四個星期的星期三，我準備退出了。我答應工作是因為我想從邁克爸爸那里學會賺錢，而現在
我卻成了每小時 10 美分的奴隸。更糟糕的是，自從第一個星期六后我就一直沒見到過我們的賺錢老
師——邁克的爸爸。
“我要退出?！背晕顼埖臅r候我對邁克說。學校的午飯糟透了，上課也沒勁，而且我現在幾乎一
點也不盼著過星期六了。因為對我而言，現在的星期六換來的僅僅是每周的 30 美分。
邁克得意地笑了。
“你笑什么？”我沮喪而氣惱地問。
“我爸說早料到了，他說如果你不想干了就讓我帶你去見他?！?br/>“什么？”我感到受了愚弄，氣憤地問，“他早就在等我去找他？”
“是的，我爸是個不一般的人，他跟你爸的教育方法不一樣。
你爸你媽說得多，我爸說得少，不過他早就猜到了你會這么說的。你要等到這個周六，我會告訴
他你已經準備好了?！啊蹦闶钦f我被設計了？“
“還不肯定，但有可能。我爸會在周六說明的?！?br/>星期六的排隊等候
我已經準備好要面對邁克的爸爸說個明白，連我的親爸爸也生氣了。我的親爸爸，就是我前面說
的較窮的那個，認為我的富爸爸違反了童工法應該受到調查。
我那受過高等教育的爸爸要我去爭取應有的待遇，每小時至少 25 美分。爸爸說如果我得不到加
薪，就應該立即退出。
爸爸氣憤地說：“你根本不需要那份該死的工作。”
星期六早上 8 點，我又穿過了邁克家那扇搖晃著的大門。
“坐下等著?！边~克的爸爸在我進門時對我說，說完便轉身消失在他那臥室邊的小辦公室里。
我四下看看，沒發現邁克，我感到有些局促，小心地坐到了沙發上，四個星期前見過的那兩個女
人笑著給我挪出了點地方。
45 分鐘過去了，我開始冒火，那兩個女人已經在 30 分鐘前會見完畢離開了。那個老紳士在呆了
20 分鐘后，也辦完事走了。
一個小時過去了，那天夏威夷陽光燦爛，外邊時不時地傳來大人、孩子嬉戲的笑聲，而我卻仍在
那幢陳舊黑暗的屋子里坐著，等候一個剝削童工的小商人的召見。我能聽見他在辦公室里沙沙地走動、
打電話，但就是不理我。我真的想出去了，但不知為什么我沒有走。
又過了 15 分鐘，正好 9 點，富爸爸終于走出了他的辦公室。
他什么也沒說，用手示意要我跟著他去那間小辦公室。
“你要求加薪，否則你就不干了，是嗎？”他邊說邊在椅子里搖來搖去。
“你不講信用！”我脫口而出，眼淚差點掉下來。這樣的事對一個 9 歲的小男孩來說是覺得挺委
屈的。
“你說過如果我為你工作，你就會教我。好，我給你干活，我工作努力，我甚至放棄了棒球比賽
來為你工作，而你卻說話不算數，你什么也沒教我！就像鎮上每個人說的那樣，你言而無信，還貪心。
你想要所有的錢而毫不關心你的雇員。此外，你一點兒也不尊重我，讓我等了這么久。我只是個小孩，
我應該得到優待！”。
富爸爸在搖椅里向后一靠，手摸著下巴盯著我，好像在研究我。
17
“不錯，”他說，“還不到 1 個月，你已經有點像我的其他雇員了?！?br/>“什么？”我問。我并未聽明白他的話，心里更加氣憤不已。
“我想你會如約教我，然而你卻想折磨我？這太殘忍了，真的太殘忍了！”
“我正在教你。”富爸爸平靜地說。
“你教我什么了？什么也沒有！”我生氣極了，“自從我為那幾個小錢干活以來，你甚至沒和我說
過話！10 美分 1 小時！哈，我應該到政府那兒告你！你知道，我們有《童工法》，我爸可是為政府工
作的?！?br/>“哇！”富爸爸叫道：“現在你看上去就像大多數給我干過活的人了，他們要么被解雇要么辭職不
干了?！?br/>“這正是我想要做的！”我說道。作為一個小孩，我覺得自己很有勇氣?！澳泸_了我，我為你工作，
而你卻不守信用，你什么也沒教我”。
“你怎么知道我什么都沒教你？”富爸爸仍然平靜地問我。
“你從不和我說話，我給你干了三個星期，而你什么也沒教給我?！蔽揖镏煺f。
“教東西一定要說或講嗎？”富爸爸問。
“是呀?！蔽一卮鸬馈?br/>“那是學校教你們的法子，”他笑著說，“但生活可不是這樣的教法。你知道嗎，生活才是最好的
老師，大多數時候，生活并不對你說些什么，它只是推著你轉，每一次推，它都像是在說‘喂，醒一
醒，有些東西我想讓你學學”’。
“這家伙在說些什么？”我暗自問自己。“生活推著我轉就是生活在對我說話？”現在我知道我
必須辭職了，我正在和一個應該被關進精神病院的家伙說話。
但富爸爸仍在說：“假如你弄懂了生活這門大課，做任何事情你都會游刃有余。但就算你學不會，
生活照樣會推著你轉。所以生活中，人們通常會做兩件事。一些人在生活推著他轉的同時，抓住生活
賜予的每個機會；而另一些人則聽任生活的擺布，不去與生活抗爭。他們埋怨生活的不公平，因此就
去討厭老板，討厭工作，討厭家人，他們不知道生活也賜予了他們機會。”
當時我還是不太明白富爸爸的話。
“生活推著我們所有的人，有些人放棄了，有些人在抗爭。
學會了這一課的少數人會進步，他們歡迎生活來積極地推動他們，對他們來說，這種推動意味著
他們又可以去學習一些新的東西，然后再進步。當然，大多數人還是放棄了，一部分人像你一樣還在
抗爭?！案话职终酒饋?，推開那扇破舊失修的窗子，”如果你學會了這一課，你就會成為一個智慧、快
樂而富有的人。如果你沒有學會，你就只會終生抱怨工作、報怨低報酬和難以相處的老板，你會生活
在一勞永逸地把你所有的錢的問題都解決的幻想中?！?br/>富爸爸抬眼看我是否在聽。他的眼光與我相遇，我們互相對視著，通過眼睛互相交流著，最后，
當我接收了他全部的信息后，我將眼睛轉開了。我知道他是對的，我需要向他學習。
富爸爸繼續說：“如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話，你
的一生會過得穩穩當當，不做錯事、隨時準備著當永遠不會發生的事情發生時解救自己，然后，在無
聊中老死。你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩定、處世無誤。
但事實是，你對生活屈服了，不敢承擔風險。你的確想贏，但失去的恐懼超過了成功的興奮，事
實是從內心深處，你就始終認為你不可能＊，所以你選擇了穩定?！?br/>我們的眼光又相遇了。十秒鐘之久，我們互相注視著，直到相互明白了對方的心意。
“你一直想推動我嗎？”我問。
“可以這樣說，但我寧愿說我是在讓你品嘗生活的滋味。”富爸爸笑道。
“什么是生活的滋味？”我問，怒氣未消，但充滿好奇，甚至準備聆聽教誨了。
“你們倆是第一個請求我教授如何賺錢的人，我有 15O 多個雇員，但沒有一個人請教過我這個
問題。他們只是要求工作，并獲得報酬。他們把一生中最好的年華用來為錢而工作，卻不愿去弄明白
18
工作到底是為了什么。”
我坐在那兒專心地聽著。
“所以當邁克告訴我你們想賺錢時，我決定設計一個和真實生活相近的課程。雖然我也可以說得
精疲力盡，但你們會左耳進，右耳出，所以我決定讓生活給你們演示一下，這樣你們就會聽懂我想說
的話了，這也就是為什么我每小時只給你們 10 美分的用意。”
“那么 10 美分一小時的工作又有什么教益呢？”我問，“是說工人很便宜，可以去剝削他們嗎？”
富爸爸向后靠去并開心地笑了起來，隨后說：“你最好改變一下觀點，停止責備我，你是不是以
為我有毛病。如果你認為我有病，你得想法兒改變我；如果你認為問題在你那兒，你就得去學習，然
后改變自己，讓自己變得更聰明。大多數人認為世界上除了自己外，其他人都應該改變。讓我告訴你
吧，改變自己比改變他人更容易?！?br/>“我不明白。”我說。
“別拿你的毛病來責備我?！备话职终f，他開始有些不耐煩了。
“可你每小時只給我 10 美分哪！”
“那么你學到了什么？”他笑著問。
“我很便宜?！蔽也缓靡馑嫉匦χf。
“瞧，你還是覺得問題在我這兒呢?！备话职终f。
“可的確是這樣呀?！?br/>“好吧，如果你繼續保持這種態度，你就什么也學不到。反過來，如果問題的確在我，你該怎么
辦？”
“嗯，請你提高我的工資，對我更尊重些并教我如何賺錢。”
“噢，是嗎？”富爸爸說，“大部分人會這么干，他們辭職，然后去找另一份工作，期望能得到
更好的機會、更高的報酬，認為一份新的工作或更高的報酬會解決所有問題。
而在大多數情況下，這是不可能的。“
“那我該怎么辦呢？”我問，“接受這可憐兮兮的每小時 10 美分然后還要微笑嗎？”
富爸爸笑了?！坝行┤藭@么做的，僅僅因為他們和他們的家庭需要錢而接受這份工資，但他們
所做的只是等待，等待著能有機會讓他們掙到更多的錢使問題解決。于是大部分人接受了，有些人做
兩份工并且非常努力地工作，但仍只能得到很少的報酬?！?br/>我坐在那里，眼睛盯著地板，開始聽懂富爸爸的這一課。我感到這的確是生活的原味。
最后，我抬起頭，又重復了前面的問題：“那么怎樣才能解決問題呢？”
“用這個，”他說著輕輕地拍著我的腦袋，“你兩個耳朵之間的這個家伙。”
直到那一刻富爸爸才顯示了他區別于他的職員和我窮爸爸的關鍵的東西——這一點讓他最終成
為了夏威夷最富的人之一。而我受過良好教育的爸爸則一生都在與財務問題抗爭。
富爸爸獨特的觀念使他的一生都與眾不同。
富爸爸后來又一遍一遍不厭其煩地講到這個觀點，這就是我稱之為“第一課”的內容。
窮人和中產階級為錢而工作，富人讓錢為他們工作
在那個明媚的星期六上午，我接受了一種與窮爸爸教我的方式完全不同的學習方式。就在那一刻，
我意識到兩位爸爸都希望我去學習，鼓勵我去研究，但研究的內容不同。
我那受過高等教育的爸爸建議我按他的模式去做?！皟鹤?，我希望你努力學習，得到好成績，這
樣你就能在大公司里找一份穩定的工作，而且會收入不菲?！备话职謪s希望我去研究錢的運動規律，
好讓錢為我所用。在他的指導下我會在生活中而不是在教室里學習這些課程。
富爸爸繼續著我的第一課：“我很高興你為每小時 10 美分而生氣，如果你不生氣而是高興地接受
了它，那我只能告訴你我沒法教你。真正的學習需要精力、激情和熱切的愿望。
19
憤怒是其中一個重要的成分，因為激情正是憤怒和熱愛的結合物。說到錢，大多數人希望穩穩妥
妥地掙到，他們很少有掙錢的激情，于是，只好有沒錢的恐懼。“
“這就是他們接受低工資工作的原因嘍？”我問。
“是呀，”富爸爸說，“因為我比種植園和政府付給員工的少，有人說我剝削人，我說是他們自己
剝削自己，而不是我。”
“但你沒覺得你該多給點兒嗎？”我問。
“沒這必要。而且，再多一點的錢也不會解決問題。比如你父親，掙錢也不少，但仍會欠賬。對
大多數人而言，給的錢越多，他欠的債也就越多。”
“這就是 1 小時 10 美分的原因？”我笑了，“課程的第一部分?！?br/>“沒錯。”富爸爸也笑了，“你瞧，你爸進了大學而且受到很好的教育，所以他能得到一份高薪的
工作。他的確也得到了，但他還是為錢所困，原因就是他在學校里從來沒學過關于錢的知識。而且最
大的問題是，他相信工作就是為了錢?！?br/>“你不這么認為嗎？”我問。
“當然不是，”他說，“如果你想為錢而工作，那就呆在學校里學吧，那可是一個學習這種事的好
地方。但是如果你想學習怎樣使錢為你所用，那就讓我來教你。不過首先你得想學?！?br/>“難道不是每個人都想學嗎？”我問。
“不是，”他說，“因為學習為錢工作很容易，特別是當你談到錢時的第一感覺是恐懼時，學習為
錢工作就更容易了?？蓪W習怎樣使錢為你工作卻要難得多?！?br/>“我不明白?！蔽野欀碱^。
“別擔心，你只須知道，正是出于恐懼心，人們大多害怕失去工作，害怕付不起賬單，害怕遭到
火災，害怕沒有足夠的錢，害怕挨餓，大多數人期望得到一份穩定的工作。為了尋求穩定，他們會去
學習某種專業，或做生意，拼命為錢而工作，大多數人成了錢的奴隸，然后把怒氣對準他們的老板?！?br/>“學習讓錢為我所用是一種完全不同的課程嗎？”我問。
“是的，”他重復道，“絕對不同。”
在這個美麗的夏威夷的早晨，我們葡靜地坐著。我的朋友們應該已經開始他們新一季的棒球聯賽
了，但不知為什么，我現在開始慶幸決定干這 1 小時 10 美分的工作了，我感到我學到了我的朋友們
在學校里所學不到的一些東西。
“準備好了嗎？”富爸爸問。
“是的。”我咧嘴笑了。
“我可是遵守了諾言的，我已經帶你去看到了你的未來?！备话职终f。“9 歲時，你已經有了為錢
而工作的體驗。只須把上個月重復 50 年，你就知道大多數人是如何度過一生的了。”
“我不明白?！蔽艺f。
“你兩次等著見我時有何感覺？一次是被雇用，一次是要求加薪。”
“真可怕?！蔽艺f。
“如果選擇為錢而工作，這就是許多人所過的生活?！?br/>“那么每次三小時工作結束，馬丁太太給你三個硬幣時，你又有什么感覺？”
“我覺得不夠?？瓷先ゾ拖袷裁匆矝]給似的，真讓人失望?！?br/>“這也正是大多數雇員拿到他們工資單時的感覺，此外還要扣除稅和其他一些項目。
至少，你拿到的還是 100％的工資“。
“你是說工人們拿到的不是全部工資？”我吃驚地問。
“當然不是，政府要先拿走一份，這就是稅?！备话职终f，“你有收入時得交稅，當你消費時也得
交稅。你存錢時得交稅，你死時還得交稅。”
“政府怎么能這樣？”
富爸爸坐在那兒沉默不語，我猜想他希望我認真地聽而不是插嘴胡說。
20
于是我安靜了下來。說真的，我不喜歡聽到關于稅的事。我知道爸爸總是抱怨稅收太高了，但也
沒辦法。生活是否也推過他？
富爸爸在椅子里緩緩搖著，眼睛看著我。
“真的準備好跟我學習了嗎？”他問。
我慢慢點點頭。
“我得說，這里頭有不少東西要學。學習怎樣讓錢為你所用將是一個漫長的、不斷學習的過程，
或許會持續一生。大多數人上了四年大學后，教育也就到頭了，可我知道我會一輩子去研究錢這東西，
因為我研究得越深，知道的東西也就越多。大多數人從不研究這個題目，他們去上班，掙工資，然后
去開銷，總也不明白為何老被錢所困擾，于是以為多點錢就能解決問題，卻幾乎沒有人意識到缺乏財
務知識才是他們真正的問題所在?！?br/>“那我爸總頭疼稅的問題也是因為他沒有財務方面的知識嗎？”我疑惑地問。
“稅只是如何讓錢為你所用的一個極小的部分。今天，我只是想弄清你是否有熱情去了解錢這東
西。大多數人都沒有這樣的愿望，他們只想進學校，學點專業技能，輕松工作并且掙大錢。
當他們某一天醒來面臨嚴重的財務問題時，他們已不能停止工作。這就是只知道為錢工作而不知
如何讓錢為你工作的代價。你有熱情學習嗎？“
我點了點頭。
“好，”他說，“現在回去干活，這次我什么報酬也不給?！?br/>“什么？”我大吃一驚。
“聽著。什么也不給。你每周六同樣干三個小時，但這次不會再有每小時的 10 美分了。
你不是說你想學不為錢而工作嗎？所以我什么也不給你。“
我幾乎不相信我的耳朵。
“我已經和邁克談過了，他已經開始免費干活了，撣干凈罐頭上的塵土再把它們重新碼好。你最
好快點回去和他一塊兒干?！?br/>“這不公平，”我說，“你總得給點什么呀?！?br/>“你說過你想學習。如果你現在不學，將來長大了就會像坐在會客室里的那兩個女人和老頭一樣，
為錢而工作并且希望我別解雇他們。或是像你爸那樣，掙很多錢卻眼看著債臺高筑，希望靠更多的錢
來解決問題。如果你想這樣，我可以每小時付你 10 美分，你可以像其他大人那樣，抱怨這里工資太
低，辭職另找工作?！?br/>“我還是不明白？”我問。
富爸爸又拍了拍我的頭，“動動腦子，”他說，“如果你好好想一想，你會感謝我給了你一個機會，
讓你成為有錢人?！?br/>我站在那兒，依舊不相信我達成的新協議。我是來要求增加工資的，而現在卻被告知以后得白干。
富爸爸又一次拍著我的頭說：“慢慢想去吧，現在出去開始工作?！?br/>第一課：富人不為錢工作
我沒對爸爸說我沒工錢了，他不會理解的，而且我也不想對他解釋我自己也還弄不明白的事。
接下來的三個星期里，我和邁克每周六白干三小時。這工作不再讓我心煩，過程也容易些了。只
是無法參加球賽以及不能再買小人書讓我耿耿于懷。
富爸爸在第三周周末的中午來了。我們聽見他的卡車泊進了車位，以及發動機熄火的聲音。他走
進小店并且與馬丁太太擁抱致意。在視察了店面的運營情況后，他走向冰淇淋柜，取出兩個冰淇淋，
付了錢，然后對我和邁克打了個手勢說：“孩子們，我們出去走走?！?br/>閃開來往的汽車，我們穿過街道，又走過一大片草地，草地上許多大人正在打壘球。
最后我們坐到一張草地遠處的野餐桌前，富爸爸把冰淇淋遞給我和邁克。
21
“還好嗎？”他問。
“挺好?！边~克說。
我也點頭同意。
“那學到了什么沒有？”
邁克和我面面相覷，一起聳聳肩搖了搖頭。
避開人一生中最大的陷阱
“你們正在學習一生中最重要的一課，你們應該學會思考?！?br/>富爸爸說道，“如果你學會了這一課，你將一生享受自由和安寧；如果沒有學好這一課，你們就
會像馬丁太太和其他在這空場里玩壘球的人一樣了此一生。他們為一點點錢而勤奮工作，兼有一種有
工作的虛幻安全感，盼著一年三周的假期和工作 45 年后獲得的一小筆養老金。如果你喜歡這樣，我
就把工資提到每小時 25 美分?！?br/>“但他們都是努力工作的好人啊，你在嘲笑他們嗎？”我問道。
一絲笑容浮上了富爸爸的面龐。
“馬丁太太對我就像媽媽一樣，我決不會那么殘忍地對她。
我上面的話可能聽起來很無情，可是我正盡力向你倆說明一些事情。我想拓寬你們的視野以便讓
你們看清一些東西。這些東西甚至大多數成年人也從未有看見過，因為他們眼界狹窄，大多數人從未
認識到他們身處困境。“。
邁克和我還是不太明白他的話。他聽起來很無情，然而我們能感到他確實急于想讓我們明白一些
事情。
富爸爸笑著又說了：“25 美分 1 小時怎么樣？這樣是否能讓你們心跳加速？”
我搖搖頭說：“不會啊”，可事實上，25 美分 1 小時對我而言可真是一大筆錢??！
“好，我每小時給你 1 美元。”富爸爸帶著狡黠的笑容說。
我的心開始狂跳，頭也開始發暈?！敖邮?，快接受。”我的心里在喊，但我不相信我所聽到的，所
以什么也沒說。
“好吧，每小時 2 美元?！?br/>我那 9 歲的大腦和心臟幾乎要爆炸了。畢竟這是 1956 年，每小時 2 美元將使我成為世界上最有
錢的孩子！我無法想像能掙到這么多錢。我想說“好的”，我真想達成這筆交易。
我似乎看見一輛新自行車，一副新棒球手套，以及當我拿出錢時同學們羨慕的表情。最重要的是，
基米和他的朋友再也不能叫我窮人了，但不知怎么我仍未開口。
也許我的腦袋已經熱昏了，但內心深處，我極其想要那每小時的 2 美元。
冰淇淋化了，流到了我手上。冰淇淋簡已經空了，螞蟻正在享受著一團香精和巧克力。
富爸爸看著兩個孩子盯著他，眼睛睜很大大的，腦子里卻空空如也。事實上，他正在考驗我們，
而且他也知道我們很想接受這筆交易。他知道每個人都有可以被擊中的弱點，也知道每個人都有一種
強大、堅定、無法用金錢收買的精神。問題在于哪一部分更強大。他在一生中考驗了成百上千的人，
每次的招工面試都是一番考驗。
“好，5 美元 1 小時?！?br/>我的內心突然平靜下來了，內心發生了一些變化。這個出價太高了，顯得有些荒謬。
在 1956 年，連成年人也沒有幾個人可以每小時掙 5 美元的。誘惑消失了，平靜回來了。我慢慢
地轉過頭去看邁克，他也在看我。我靈魂中軟弱而貧乏的一面沉默了，而無法用錢收買的一面占了上
風。面對錢，我開始心安神定。我知道邁克也一樣。
“很好，”富爸爸輕輕地說，“大多數人都希望有一份工資收入，之所以會這樣是因為他們有恐懼
和貪婪之心。先說恐懼感，沒錢的恐懼會刺激我們努力工作，當我們得到報酬時，貪婪或欲望又開始
22
讓我們去想所有錢能買到的東西。于是就形成了一種模式?！?br/>“什么模式？”我問。
“起床，上班，付賬，再起床，再上班，再付賬……他們的生活就是在無窮盡地為這兩種感覺而
奔忙：恐懼和貪婪。給他們更多的錢，他們就會以更高的開支重復這種循環。
這就是我所說的‘老鼠賽跑“’。
“有什么法子嗎？”邁克問。
“有，但只有少數人知道。我希望你倆能在工作和跟我學習的過程中找到解決的辦法。
這就是我不給你們任何工資的原因?！?br/>“有什么提示嗎？”邁克問，“我們工作得很累，尤其是白干的時候?！?br/>“哦，第一步是講真話?！备话职终f。
“我們可沒撒謊?！蔽医械?。
“我沒說你們撒謊，我是說要分清真相?！?br/>“那什么是真相？”
“靠你感覺，除了你自己誰也不能真正明白你的感覺。”
“你說這公園里的人，那些為你工作的人，還有馬丁夫人，他們都沒弄清楚這些東西？”
“我想是的。他們害怕沒有錢，不愿面對沒錢的恐懼，對此他們作出了反應但不是用他們的頭腦?！?br/>富爸爸說著拍拍我們的頭?！八麄儠炅它c小錢，可快樂、欲望、貪婪會接著控制他們，他們會再
作出反應，仍然是不加思考?！?br/>“他們的感情代替了他們的思想?！边~克說。
“正是如此，他們不去分辨真相，不去思考，只是對感受作出反應。他們感到恐懼，于是去工作，
希望錢能消除恐懼，但錢不可能消除恐懼。于是，恐懼追逐著他們，他們只好又去工作，希望錢能消
除恐懼，但還是無法擺脫恐懼?？謶质顾麄兟淙牍ぷ鞯南蓦A，掙錢——工作——掙錢，希望有一天能
消除恐懼。但每天他們起床時，就會發現恐懼又同他們一起醒來了。恐懼使成千上萬的人徹夜難眠，
憂心忡忡。所以他們又起床去工作了，希望薪水能殺死那該死的恐懼。錢主宰著他們的生活，他們拒
絕去分辨真相，錢控制了他們的情感和靈魂?！?br/>富爸爸靜靜地坐著，讓他的話音漸漸消失。邁克和我聽著他的話，但不能完全明白他在講些什么。
我經常奇怪于大人們為什么總是急急忙忙去工作，這事看起來真是無趣，而且他們看上去也不快活，
但好像總有些東西使他們不斷地急著去工作。
意識到我們已經盡可能地吸收了他的話后，富爸爸說：“我希望你倆避開這個餡餅，這就是我想
教你們的，而不只是發財，發財并不能解決問題。”
“不能嗎？”我驚奇地問。
“不能。讓我談談另一種感情：欲望，有人把它稱為貪婪，但我寧可用欲望。希望一些東西更好、
更漂亮、更有趣或更令人激動，這是相當正常的。所以人們總為了實現欲望而最終變成是為錢工作。
他們認為錢能買來快樂，可用錢買來的快樂往往是短暫的，所以他們不久就需要更多的錢來買更多的
快樂、更多的開心、更多的舒適和更多的安全。于是他們工作又工作，以為錢能使他們那被恐懼和欲
望折磨著的靈魂平靜下來，但實際上錢無法滿足他們的欲望?！?br/>“即使是富人？”邁克問。
“富人也是如此。事實上，許多人致富并非出于欲望而是由于恐懼，他們認為錢能消除那種沒有
錢、貧困的恐懼，所以他們積累了很多的錢，可是他們發現恐懼感更加強烈了，他們更加害怕失去錢。
我有一些朋友，已經很有錢了，但還在拼命工作，甚至有些百萬富翁比他們窮困時還要恐懼。這種恐
懼使他們過得很糟糕，他們精神中虛弱貧乏的一面總是在大聲尖叫：我不想失去房子、車子和錢給我
帶來的上等生活。他們甚至擔心一旦沒錢了，朋友們會怎么說。許多人變得絕望而神經質，盡管他們
很富有。”
“那窮人是不是要快活些？”我問。
23
“我可不這么認為。閉口不談錢就像依賴錢一樣是一種心理疾病。”
這時，就像約好了似的，鎮上的乞丐走過我們的桌子，停在一大堆垃圾罐旁翻撿起來。
我們三個極有興趣地注視著他，剛才我們幾乎沒意識到他的存在。
富爸爸掏出 1 美元，向乞丐招招手?？吹藉X，乞丐立即走過來，他收了錢，含糊不清地道了謝就
欣喜若狂地拿著他的錢走了。
“他與我的大多數雇員并沒有太大差別，”富爸爸說，“我遇到過很多人，他們說‘我對錢沒興趣’，
可他們卻一天工作 8 小時并不停地抱怨工作無聊。如果他們對錢沒興趣，又何必干自己不喜歡的工作
呢？這種人比斂財的人病得更重。”
當我坐在那兒聽著富爸爸的話時，腦中無數次地閃出了我爸爸的話：“我對錢不感興趣。”他常說
這句話，他說：“我工作是因為我熱愛這個職業?！?br/>“那我們該怎么辦？”我問，“不為錢工作直到所有的恐懼和貪婪都消失嗎？”
“那只會浪費時間。人需要有感情，它使我們真實，感情這個詞表達著行動的動力。
真實地看待你的感情，以你喜歡的方式運用你的頭腦和感情，而不是與自己作對?！?br/>“啊喲！”邁克叫了起來。
“別對我的話擔心，它會讓你受用一生的。好好觀察你的感情，別急于行動。大多數人不懂得是
他們的感情代替了他們的思想，感情是感情，你還必須學會獨立思考?！?br/>“你能給我們舉一個例子嗎？”我問。
“可以。當一個人說‘我得去找份工作’，這就很可能是感情代替了思考。害怕沒錢的感覺便產
生了找工作的念頭?！?br/>“但是如果人們要付賬的話他們是需要錢的呀。”我說。
“的確如此。所以，我說感情常常過多地代替了思考?！?br/>“不懂?！边~克說。
“比如說吧，如果人們害怕沒有錢花，就立刻去找工作，然后掙到了錢，使恐懼感消除。這樣做
似乎很對?？梢坏┻@樣理解，他就不會去思考這樣一個問題，一份工作能長期解決你的經濟問題嗎？
依我看，答案是‘不能’，尤其從人的一生來看更是如此。工作只是試圖用暫時的辦法來解決長期的
問題?！?br/>“但我爸總是說‘去上學，取得好成績，這樣你就能找到穩定的工作’，”我有些迷惑地說。
“是啊，我懂他的意思。大多數人都這么給人建議，而且對于大多數人來說這也確實是個好主意。
但人們作出這種建議基本上仍是出于恐懼?！?br/>“你是說我爸這么說是因為害怕？”
“是的，他擔心你將來掙不到錢并且不適應這個社會。別誤解了我的話，他愛你而且希望你好，
而且他的擔心也不無道理。
教育和工作是很重要的，可它們對付不了恐懼。實際上，他恐懼，所以每天去上班掙錢；為作擔
心，所以熱衷于讓你去上學?！啊蹦悄阏f該怎么辦？“我問。
“我想教你們學會支配錢，而不是害怕它，這在學校里是學不到的。如果你不學，你就會變成錢
的奴隸?！?br/>顯而易見，他想使我們擴展視野，這一切，馬丁太太看不見，他的雇員們看不見，我爸爸也看不
見。富爸爸用了聽起來很無情的例子，但這些例子我始終不會忘記。我的視野在那天被打開了，開始
注意到大多數人所面臨著的“陷講”。
“你看，我們最終都是雇員，只不過處于不同層次而且。我只希望孩子們有機會避開由恐懼和欲
望組成的陷講，能按你喜愛的方式選用恐懼和欲望，別讓恐懼和欲望控制你。
這就是我想教你們的。我對教你們如何掙大把的錢沒有興趣，那解決不了問題。如果你們不先控
制恐懼和欲望，即使你們有錢，也只不過是高薪的奴隸而已?！?br/>“那我們該怎樣避開陷阱？”
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“造成貧窮和財務問題的主要原因是恐懼和無知，而非經濟環境、政府或富人。自身的恐懼和無
知使人們難以自拔，所以你們應該去上學并且接受大學教育，而我教你們怎樣不落入餡阱?！?br/>謎底漸漸顯露出來。我爸爸受過高等教育，有著很好的職業，但學校從不告訴他如何處理金錢或
恐懼。我可以從兩個爸爸那里學習不同的但同樣都是很重要的事情。
“你談到對缺錢的擔心，那么對錢的欲望會怎樣影響到我們的思想呢？”邁克問。
“當我用更高的工資引誘你們時，你們有什么感覺？你感到欲望在膨脹嗎？”
我們點點頭。
“但你們沒有對感覺屈服，你們推遲了決定的作出。這是極為重要的。我們總是有著恐懼或貪婪
之心。從現在開始，對你們來說，重要的是運用這些感情為你們的長期利益謀利，別讓你們的感情控
制了思想。大多數人讓他們的恐懼和貪婪之心來支配自己，這是無知的開始。因為害怕或貪婪，大多
數人生活在掙工資、加薪、勞動保護之中，而不問這種感情支配思想的生活之路通向哪里。這就像一
幅畫：驢子在拼命拉車，因為車夫在它鼻子前面放了個胡蘿卜。車夫知道該把車駛到哪里，而驢卻只
是在追逐一個幻覺。但第二天驢依舊會去拉車，因為又有胡蘿卜放在了驢子的面前?！?br/>“你的意思是，當時在我腦海中的那些棒球手套、糖果和玩具的影像就像那驢子面前的胡蘿卜一
樣嘍？”
“不錯。當你長大后，你的玩具會變貴，會變成要給你的朋友留下深刻印象的汽車、汽艇、大房
子，”富爸爸笑著說，“恐懼把你推出門外，愿望又召喚你過去，誘惑你去觸礁。這就是陷阱?！?br/>“那答案是什么呢？”
“強化恐懼和欲望是無知的表現，這就是為什么很多有錢人常常會擔驚受怕。錢就是胡蘿人是幻
像。如果驢能看到整幅圖像，它可能會重新想想是否還要去追求胡蘿卜?！?br/>富爸爸解釋說人生實際上是在無知和幻覺之間的一場斗爭。
他說一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。因此，人們需要不停地與自己作斗爭：是
通過學習打開自己的心扉，還是封閉自己的頭腦。
“學校是非常非常重要的地方。在學校，你學習一種技術或一門專業，并成為對社會有益的人。
每一種文明都需要教師、醫生、工程師、藝術家、廚師、商人、警察、消防隊員、士兵等等。學校培
養了這些人才，所以我們的社會可以興旺發達。但不幸的是，對許多人來說，學校是終止而不是開端?！?br/>接下來是長長的沉默。富爸爸依舊微笑著，我還沒弄明白那天他說的全部。但我已經意識到富爸
爸是個很偉大的老師，他的話在我耳邊回響了很多年，直到現在我還在回味其中的道理。
“今天我有點無情，但無情得有理，”富爸爸說，“我希望你們永遠記住這次談話，我希望你們多
想想馬丁太太，多想想那頭驢。永遠別忘記，會有兩種感情——恐懼和欲望，使你落入一生中最大的
陷講，如果你讓它們來控制自己的思想，你的一生就會生活在恐懼中，從不探求你的夢想，這是殘酷
的。為錢工作，以為錢能買來快樂，這也是殘酷的。半夜醒來想著許多的賬單要付是一種可怕的生活
方式，以工資的高低來安排生活不是真正的生活。這些都很殘酷，而我希望你們能避開這些陷餅，如
果可能的話，別讓這些問題在你們身上發生，別讓錢支配你們的生活。”
一個壘球滾到了桌下，富爸爸拾起來扔了回去。
“無知是怎樣與恐懼、貪婪相聯的？”我問。
“對錢的無知導致了如此之多的恐懼和貪婪的產生。我可以給你一些例子。一個醫生，想多掙些
錢來更好地養活家人，就提高了收費，這就使每個人的醫療支出增加，這一切最無情地損害了窮人的
利益，所以窮人的醫療狀況比富人差。由于醫生提高收費，則律師也提高收費；由于律師提高收費，
學校老師也想增加收入，這就迫使政府提高稅收。這樣一環套一環，不久，在富人和窮人之間就有了
一條可怕的鴻溝，混亂就會爆發。當鴻溝大到了極點時，一個社會就會崩潰。美國同樣身在其中，這
種歷史一再重演，因為人們沒有以史為鑒。我們只是記住了歷史事件發生的時間和名稱，卻沒有記住
教訓。”
“價格難道不能上漲嗎？”我問。
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“在一個教育水平高和政府管理良好的社會中價格不會上漲，實際上應該下降，價格上漲的原因
是由無知引起的貪婪和恐懼。
如果學校教學生認識錢，社會就有可能會變得更富有而且物價低廉。但學校關注的只是教學生為
錢而工作，而不是如何開發和利用錢的力量?！啊钡覀儾皇怯猩虒W院嗎？“邁克問，”你不是在鼓勵
我進商學院拿博士學位嗎？“
“是的，但這并不夠！”富爸爸說，“商學院更擅長的是制造精確而廉價的‘計算器’，他們不可
能干成大事。他們所做的只是看看數字，解雇人并把生意搞糟，他們所想的只是降低成本提高價格，
事實上這會帶來更多的問題。計算是重要的，我希望更多的人懂得計算，但計算并不是全部?！?br/>“那該怎么辦呢？”邁克問。
“學會讓感情跟隨你的思想，而不要讓思想跟著你的感情。
當你倆控制了感情，同意免費干活時，我就知道你們還有希望。
當你們在我用更多的錢誘惑你們時，你們抵制住了感情，你們就又一次進行了思考而不是任由感
情控制你們。這是第一步?！啊边@一步為什么如此重要？“我問。
“噢，這要由你自己來找答案了。如果你想學，我將把你們帶上這條布滿荊棘的道路，大多數人
都會選擇避開這條路。我會帶你們去大多數人都怕去的地方，跟著我，你們將學會讓錢為你們所用的
方法，而不僅僅是為錢而工作?！?br/>“我們跟著你會得到什么呢？我們同意跟你學，可我們能學到什么呢？”我問。
“自由?！?br/>“那是一條布滿荊棘的路嗎？”
“是的，所謂的荊棘就是我們的恐懼和貪婪。走進我們的恐懼，直面我們的貪婪、弱點和缺陷。
這條路的出路就是用心去確定你的思想。”
“確定思想？”邁克不解地問。
“是的，確定我們該怎樣思考而不只是對情感作出反應。不要用因為害怕沒錢付賬而起床工作的
方法來解決你的問題。你要花時間去想這樣的問題，更努力地工作是解決問題的最好方法嗎？許多人
都害怕對自己說出真相。他們被恐懼所支配，不敢去思考，于是就出門去找工作，因為恐懼在支配著
他們。這就是我說的確定你的思想?！?br/>“我們怎樣才能做到這點？”邁克問。
“那是我將來要教你們的。我會教你三思而后行，而不是條件反射式地行動，就像匆忙咽下早餐
的咖啡后跑出去工作一樣?！?br/>“記住我以前所說的：工作只是面對長期問題的一種暫時的解決辦法。大多數人心里只有一個問
題，并且是短期的，那就是月末要付賬了，于是又感到恐懼了。錢控制了他們的生活，或者說對錢的
無知或恐懼控制了他們的生活。所以他們就像他們的父母一樣生活，早早起來去工作掙錢，而從不抽
時間問問，有什么別的法子嗎？他們的思想由他們的感情控制著的，而不是他們的頭腦。”
“你能說說感情和理智的區別嗎？”邁克問。
“噢，當然。我總是聽到這種話，”每個人都必須去工作‘，或是’富人是騙子‘、’我要換份工
作‘，’我應該得到更高的工資‘，’你不能任意擺布我‘、’我喜歡這份工作因為它很安定‘，而不
是說，’我失去了什么東西嗎‘富爸爸
投資指南
羅伯特·T·清崎莎
萊希特
為您揭
富爸爸的基本投資法則
何降低投資風
爸爸的10大投資控制工具
如何將工資收入轉為被動收入或投資收
如何成為終極投資家
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序
從本書中您將學到什么
美國證券交易委員會(Tl
es and Exchange Co
on,簡稱SEC)規定
格的投資者應至少具備以下條件
年收入
萬美元以
2.夫婦兩人年收入達到30萬美
擁有100萬美
的凈資
證券交易委員會提出的這些要求,雖然可以使普通投資者避免被卷入世界上最冒險的投
資游戲中去,但同時也讓普通的投資者遠離了那些世界上最好的投資
這也
反復告誠普通投資者的“不要做
的原因
白手起家
本書要從
年我從越南回國時寫起,當時我還有不到一年的時間就要從海軍陸戰隊退
這意味著在不到一年之后我將沒有工作,沒有錢,也沒有
開始時所要描述的我
當時的境況就是大多數人都了解的一種境況,就是白手起家的階段
這本書對我而
艱苦的過程,我曾經四易其和
第一稿是以最低年收入至少為Z0萬美金的美國證券交易委員會規定的特許投資者的標準起
來寫的。但當第一稿完稿后,我的合著者莎倫·萊希特提醒我富爸爸的9
金錢規律。她說
“你現在的這本書講的是富人進行的投
但事實上在美國只有不到10%的
在
萬美
符合美國證券交易委員會規定的這個所謂資格的特許投資
數還不足我們總
人口的
我開始意識到寫這本書的困難之處就在于不僅要寫年收
美元以上的富
的投資,還要兼顧所有的讀者,無論他們當前是否有實力進行這樣的投資。這確實很具挑戰
這也是我將本書重寫了四遍的原因
現在呈獻在您面前的這本書將從最基礎的投資水平講起,逐漸上升到最高級、最復雜的投資
者水平,不以“特許投資者”為開篇,而是從1973年時的我談起。因為那時的我沒有工作,沒有
錢,沒有資產,那種情況是我們中很多人都曾經歷或正在經歷著的。1973年時,我惟一的夢想就
是有一天變得很有錢并且有資格和富人做相同的投資。那些投資是鮮為人知的,是寫在財
的,是被投資經紀人在店頭推銷的項目。本書就是從我一無所有但心存夢想并心中牢記著富爸
爸的
著我要與真正的富人一樣做同樣投資的理念寫起
所以不管現在你到底有沒有錢去投資,也別管你對投資這碼事知道多
都會對這本書感
興趣。在本書中我們盡可能地用最簡單的語言去探討那些非常復雜的投資問題。本書正是
多少錢,但希望成為
的投資者的人們
如果本書是你讀到的第一本關于投資的
不要
的內容太復雜而擔心。我和莎倫
希望的就是你有意愿以開放的思想把本書從頭至尾讀一遍。如果你感到
分實在難以理解
讀
語也
請讀
即使你以往對投資一無所知,通過閱讀本書,你也有
能比那些正在市場上投資的人知道得更多。實際上,通過閱讀本書,你甚至在某些方面會比那些
給別人投資建議為生的人更加通曉投資的智慧。本書先易后難,但不過多地探討細節和復雜的
題。我們試圖通過多種角度,力求始終
的語言對深奧的投資策略加以闡述
是
富人指導一個年輕人投資的故事,輔以圖表,定會有助于你弄懂很多容易混淆的投資
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