資源簡(jiǎn)介

(共13張PPT)
小號(hào)
長(zhǎng)號(hào)
圓號(hào)
大號(hào)
單簧管
大管
迪卡斯，法國(guó)作曲家。1866年10月1日生于巴黎，1935年5月17日卒于同地。13歲開始學(xué)音樂，16歲入巴黎音樂學(xué)院。1888年以康塔塔《維萊達(dá)》獲羅馬二等獎(jiǎng)。1892年他的序曲《波勒克特》演出獲得成功。1896年作《C大調(diào)交響曲》。迪卡斯還是音樂評(píng)論家。他一生創(chuàng)作了眾多音樂作品，深受樂迷的喜愛。
小號(hào)
長(zhǎng)號(hào)
圓號(hào)
大號(hào)
單簧管
第一段
第二段
第三段
第四段
第五段
圓號(hào)
a2
8003003
Bong
801601765
801601
656
￥蓋
A
造卡斯,P,
S人音版音樂教科書六年級(jí)上冊(cè)第3課
魔法師的弟子
教材分析
《魔法師的弟子》這是一首交響詩(shī)，這部作品由序曲、諧謔曲、結(jié)尾三部分組成。序奏部分速度較慢，9/8拍，小提琴和單簧管先后奏出的兩個(gè)動(dòng)機(jī)：都描寫了魔法師的弟子輕聲咕噥、頌?zāi)钪湔Z(yǔ)的情景。這兩個(gè)接連出現(xiàn)的動(dòng)機(jī)中，樂曲對(duì)后一個(gè)動(dòng)機(jī)予以強(qiáng)調(diào)，反復(fù)一遍。接著突然增強(qiáng)力度，表示咒語(yǔ)開始生效，掃帚突然活動(dòng)了起來。隨后，在定音鼓的猛擊下結(jié)束了這一賦予戲劇性的序奏部。
接著進(jìn)入由諧謔曲的組成的主體部分，一開始由大管呈現(xiàn)的諧謔曲主題，由序奏部第二個(gè)動(dòng)機(jī)演變而成。生動(dòng)描繪了掃帚陵水的情景。
序奏部第一動(dòng)機(jī)的辯題，使人仿佛看到興奮的弟子更起勁的頌?zāi)钪湔Z(yǔ)，諧謔曲的主題得以展開，氣氛越來越熱烈。隨著結(jié)尾不銅管奏出號(hào)角性的音調(diào)，魔法師回來了，一切回歸平靜。
這首交響詩(shī)創(chuàng)作于1897年，在法國(guó)巴黎的國(guó)民音樂協(xié)會(huì)管弦樂演奏會(huì)上首次演出。
教學(xué)目標(biāo)
通過聆聽《魔法師的弟子》，了解交響詩(shī)的體裁，了解交響樂中的樂器。
通過欣賞體驗(yàn)音樂作品，從豐富多彩的音色中感受管弦樂的魅力，感受節(jié)奏、速度、力度與主題情緒的變化。
抓住音樂主題旋律并重點(diǎn)聆聽，熟記主題2旋律，且哼唱主題2。
教學(xué)準(zhǔn)備
鈴鼓、鼓棒、鋼琴、課件
教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入
回顧復(fù)習(xí)交響童話《彼得與狼》，引出“交響詩(shī)”的概念。
（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)交響童話，讓學(xué)生清楚的知道交響詩(shī)是用交響樂表達(dá)魔幻的故事，有一定的教育意義。）
（二）情境創(chuàng)設(shè)，完整聆聽
1.
聆聽序曲，感受神秘幽靜的音樂故事主題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有魔法的古堡。
2.
介紹主奏樂器：?jiǎn)位晒堋⑿√崆伲Ⅰ雎爢位晒芤羯ǜ咧幸魠^(qū)明亮柔和，低音區(qū)較為低沉）
3.播放完整音樂迪士尼視頻，了解故事內(nèi)容與背景
（設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)全曲的聆聽，對(duì)整首交響詩(shī)《魔法師的弟子》有一個(gè)故事概念，對(duì)旋律、速度的掌握也進(jìn)一步提升。）
（三）聆聽諧謔曲主題
1.
聆聽主題2，感受音樂腳步聲
感受6/8拍節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生走一走掃帚的步伐
重點(diǎn)聆聽，介紹主奏樂器：大管（音色低沉厚實(shí)）為木管樂器
完整聆聽主題2，主題旋律一共出現(xiàn)了幾次？當(dāng)聽到主題旋律時(shí)舉手示意3次
（設(shè)計(jì)意圖：伴隨著音樂的行進(jìn)，并隨著音樂感受主題旋律。）
（四）聆聽諧謔曲主題
1.出示樂譜，慢速跟琴學(xué)唱第二部分的主題師，模仿大管的低沉感，唱音名。
2.用“bong”來學(xué)唱旋律，提快速度
3.找到并介紹頓音記號(hào)的作用，和跳音一樣，跳躍、有彈性。
4.用有彈性的聲音唱一唱第二主題，提示聲音狀態(tài)。
5.簡(jiǎn)單介紹諧謔曲，比較詼諧幽默，并用詼諧的方式感受音樂主題
（設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)教師地引導(dǎo)，教學(xué)設(shè)計(jì)的層層遞進(jìn)，讓學(xué)生熟知主題旋律，引入諧謔曲幽默、詼諧的概念）
四、重點(diǎn)聆聽諧謔曲
1.
簡(jiǎn)單介紹交響樂中的樂器種類：吹奏樂器、打擊樂器、拉弦樂器等
2.
重點(diǎn)介紹大號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、單簧管、大管
3.
聆聽音樂，感受情緒的變化。隨著音樂旋律畫線條。
再次聆聽諧謔曲主題旋律
（設(shè)計(jì)意圖：隨著交響樂器更多的出現(xiàn)，學(xué)生可以感知到音樂主題旋律每次出現(xiàn)情緒的變化和速度的不同，用不一樣的方式表達(dá)主題旋律的變化。）
五、拓展
1.介紹作曲家迪卡斯
2.編創(chuàng)音樂劇
3.考一考，給樂器連連線
（設(shè)計(jì)意圖：介紹作曲家，迪卡斯是深受迪士尼喜愛的作曲家，很多音樂作品都改變成動(dòng)畫作品，引導(dǎo)學(xué)生喜愛上西方的交響樂。）

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