資源簡介

小學(xué)書法北師大2011課標(biāo)版五年級上冊
第10課走之兒
1、
教學(xué)目標(biāo)：
1.
認(rèn)識走之兒的形態(tài)。
2.
掌握走之兒的書寫要領(lǐng)。
3.
掌握走之兒與右上部件之間的關(guān)系。
4.
了解“金石氣”相關(guān)知識。
2、
教學(xué)重難點(diǎn)：
5.
重點(diǎn)
認(rèn)識走之兒的形態(tài)。掌握走之兒的書寫要領(lǐng)。
6.
難點(diǎn)
掌握走之兒與右上部件之間的關(guān)系，了解“金石氣”相關(guān)知識。
3、
教具：課件、實(shí)物投影
4、
教學(xué)過程：
（一）回顧第9課尸字旁的練習(xí)作業(yè)，表揚(yáng)部分學(xué)生，指出不足。
（二）了解“金石氣”相關(guān)知識。
1.欣賞作品《隸書五言聯(lián)》，感受力量。
2.認(rèn)識“金石氣”，了解其特點(diǎn)：厚、古、拙。
（三）掌握走之兒的書寫要領(lǐng)。
1.觀察篆書“道”中的走之兒，想想走之兒的本義。
2.觀察隸書、草書、楷書、行書中走之兒的形態(tài)特點(diǎn)。
3.“走之兒”有哪幾個筆畫組成？回顧：點(diǎn)、橫折折撇、平捺的寫法。書空。
4.觀察歐體字“走之兒”的寫法，歸納書寫要點(diǎn)：起筆點(diǎn)大小、方向；平捺是主筆，一波三折；橫折折撇的粗細(xì)、角度、長短。
5.（實(shí)物投影）師范寫“走之兒”。
6.學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。
（四）掌握走之兒與右上部件之間的關(guān)系。
1.出示例字：遙、運(yùn)、選，你認(rèn)識嗎？繁體字。
2.觀察例字中的“走之兒”，你發(fā)現(xiàn)了什么不同？
點(diǎn)有變化，橫折折撇的角度，點(diǎn)和橫折折撇的斷與連，平捺的粗細(xì)、弧度、長短變化。
3.互換例字走之兒游戲：觀察走之兒和右上部件兩部分的比例關(guān)系，體會撇的細(xì)微變化。
4.結(jié)合“看看想想”，討論輔助線的意思。
5.（配樂）臨摹例字，自學(xué)練寫三個例字，提醒書寫姿勢。
6.實(shí)物投影學(xué)生的作業(yè)，師生評價。
7.根據(jù)學(xué)生的掌握情況，實(shí)物投影范寫一個難掌握的例字。
8.學(xué)生再次練寫例字。
9.同桌互評，與第一次書寫比較，肯定學(xué)生的進(jìn)步。
（五）本課小結(jié)：談?wù)勈斋@。
五、板書：

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