資源簡介

第5課
撇的寫法
教學目的：
1.使學生掌握撇這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆、收筆。
2.認識四種撇的基本寫法,寫好帶有這種基本筆畫的字“千”、“開”、“左”等，注意生字中撇的寫法。
3.培養(yǎng)學生細心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習慣，先讀帖，再臨帖，后評品。
4.繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢，坐姿。
教學重點：使學生掌握“撇”這種基本筆畫的書寫方法
教學難點：寫好帶有這種基本筆畫的字
教學準備：有田字格的小黑板
教學過程
一、激趣導入
上節(jié)課我們認識了兩個筆畫朋友“橫”、“豎”，今天我們再來認識一個“撇”。
二、預習思考
1.“撇”書寫有什么特點？舉出這種筆畫的字
2.“撇”的種類及書寫方法？
三、合作達標
1.“撇”書寫有什么特點？舉出這種筆畫的字
（1）撇像什么？像根針兒斜著放，有時稍稍有點彎。
（2）向右頓筆寫個點，接著就往左下行。開始重，漸漸輕，一邊走，一邊收，筆尖超過撇的尖。
（3）“千、開、左、天”
2.“撇”的種類及書寫方法？
平撇——重按起筆——向左斜平出
豎撇——豎起筆——向左下角斜出
短撇（平撇）——由重按輕提向左下出鋒（注意方向）
長撇（弧撇）——像柳葉一樣，從右上向左下帶有一空弧度出鋒
四、交流展示
1.全班學生分小組討論交流展示“撇”的書寫方式
2.小組派代表演板：書寫帶有四種不同“撇”的字
例如：“千、午、牛、開、升、生、左、天、”。
3.全班同學評議，給優(yōu)秀者加分
五、反饋總結(jié)
1.找出有“撇”筆畫的字練習
（先讀帖，再臨帖，寫一頁，要求書寫工整）
2.總結(jié)
這節(jié)課練習“撇”的寫法，一個簡單的筆畫，有4個不同的種類。通過學習，大家的書寫更為規(guī)范！
教學反思：
為了讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會，在寫字課課堂上，我都認真的觀察學生練字，并及時評價。多鼓勵鼓勵，讓學生感到成功的滋味，感受到寫字的樂趣。寫字教學是有很多困難，我要和學生一起學習，讓學生愛上寫字，努力寫出一手好字。

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