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北師大版四年級書法下冊《第5課 三點水》教學設計

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  1. 二一教育資源

北師大版四年級書法下冊《第5課 三點水》教學設計

資源簡介

三點水的寫法
教學目標:
1學會三點水及其組合字的寫法,把字寫的正確、端莊、美觀;
2學會觀察,分析字形,同中求異,養成獨立觀察和思考的能力,形成良好的書寫習慣;
3學習他人長處,培養刻苦練字的精神,感悟書法的藝術魅力。
教學重點:
學會三點水及其組合字的寫法,把字寫的正確、端莊、美觀
掌握三點水的書寫要領
教學難點;
領悟三點水的寫法和合體字的字形特點并掌握其書寫規律,學會觀察,分析字形,同中求異,養成獨立觀察和思考的能力,形成良好的書寫習慣
教學準備:課件
教學過程:
一、啟發談話,欣賞引趣
1導入:
每個人都很向往美,外表美、心靈美,都讓人賞心悅目。那么我們的字也是一樣,當我們每個人把自己寫的字展現在別人面前時,就好像我們把自己展示給大家一樣。所以,我們要寫好每一個筆畫,走好每一條路,寫美的字,做美的人。
2欣賞:提問:作品中字都帶有什么偏旁?
3揭示課題:三點水(板書)
二、學習新課,探究方法
1學寫三點水,示范書寫,總結規律
三點水:第一筆為右點,第二筆右點略偏左,第三筆為斜提,三筆不宜在同一條垂直線上
2總結書寫規律并板書:兩點緊湊在一線,三點呼應成弧線
3鞏固練習3字,學生互相評價。認為好的打上圈,不好的請幫忙,再寫寫
三、學寫例字
1淺、泣、污、漢、液、溝、
2教師指導難點,(字形特點整體看,局部筆畫細細想)
3學生繼續書寫,教師巡視強調坐姿
4展示學生作業,教師引導學生學會比較。
5鞏固練習,寫其他三點水的字(放音樂)
溶、浩、漲、漁、
涯、泊、浴、泳、灘、汁、
沾、潑、汗、洪、汽、溉、
沼、津、
四、總結經驗,提高興趣
今天,我們學習了左偏旁——三點水,還寫好了帶有這個偏旁的字,看了大家進步美觀的字,三點水寶寶滿意極了,她要送大家一句話。(課件出示:勤學苦練,持之以恒)。字是人的第二外表,筆筆用心寫,功到自然成,只要堅持認真練字,你的第二外表會越來越美!
板書設計:三點水的寫法
三點水呼應成弧線

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