資源簡介

課題：理想變為現實的十月革命 “西亞病夫”的崛起
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學要求：
1、通過學習，了解十月革命這一世界歷史上重大事件爆發的背景、經過、結果及影響；通過對十月革命爆發的背景及影響的分析，學會用全面的聯系的觀點看問題；
2、了解土耳其被稱為“西亞病夫”的原因及“西亞病夫”的崛起過程；
重點：十月革命爆發的原因和意義
難點：十月革命對俄國及世界歷史的影響
預習導學：
1、20世紀的上半期，世界發生了劇烈的震蕩。表現在哪里？
戰爭爆發的根源是 。經濟危機爆發的實質是 。
2、20世紀初的俄國是怎樣的社會情形？俄國人民采取了何種行動？結果怎樣？
3、十月革命概況
（1）經過： 1917年秋冬，武裝起義的時機成熟.______日晚，列寧來到總指揮部，親自領導武裝起義。_______ (時間)， 號巡洋艦發出進攻的信號，赤衛隊員和革命士兵吶喊著沖向 。深夜， 被攻克，臨時政府被推翻，革命勝利了。
（2）性質：
（3）結果：
。
（7）十月革命后，俄國發生了怎樣的變化？
4、試分析：十月革命取得勝利的原因：
3、補充：十月革命對俄國歷史和世界歷史分別產生了哪些影響？十月革命的勝利有何歷史意義？
對俄國來說，它是俄國歷史上最深刻的一次社會革命，在俄國建立了世界上第一個社會主義國家，為把俄國從一個相對落后的帝國主義國家，改造成為有廣闊發展前景的社會主義工業強國創造了重要前提。
十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，具有劃時代的歷史意義。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治，鼓舞了國際無產階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭。
十月革命打破了資本主義一統天下的模式，開創了社會主義現代化的發展模式。
它的勝利，不僅改變了俄國歷史的發展方向，而且對整個人類社會的發展都產生了巨大的影響。開辟了歷史的新紀元。
5、比較俄國1917年3月彼得格勒武裝起義和1917年11月彼得格勒武裝起義（即十月革命）的不同點。
名稱 1917年3月彼得格勒武裝起義 1917年11月彼得格勒武裝起義
性質
革命任務
結果
6、土耳其為什么會從一個地跨歐亞非的大帝國淪為“西亞病夫”？它與清帝國的衰落有什么共同點？
7、土耳其人民是在誰的領導下，在什么時間通過什么方式取得民族獨立和自由的？
8．凱末爾認為如何才能擺脫土耳其”西亞病夫“的稱呼，使土耳其走上富強之路？他為此采取了哪些措施？
9、凱末爾革命后，土耳其社會性質發生了怎樣的變化？
課堂拓展：
10、列舉凱末爾的主要業績（至少三項）
11．土耳其從一個地跨歐亞非的奧斯曼帝國到被稱為“西亞病夫”的列強的殖民地，從殖民地到一個獨立自由的國家，從一個封建神權國家到一個資產階級共和國，它的歷程給我們什么啟示？
三、課堂練習
1、1917年俄國十月革命推翻了 （ ）
A沙皇專制統治 B帝國主義殖民統治 C資產階級臨時政府 D帝國主義軍事統治
2、以下史實按時間順序進行排列，正確的是 （ ）
①土耳其在一戰中戰敗 ②趕走外國軍隊，收回領土 ③凱末爾改革
④資產階級新政府發表《國民公約》
A ①②③④ B①③④② C ①④②③ D②③④①
3、世界上第一場取得勝利的無產階級革命是 （ ）
A俄國二月革命 B俄國十月革命 C法國大革命 D 巴黎公社
4、在1917年的俄國十月革命中首先取得勝利的城市是 ( )
A葉卡捷琳堡 B斯大林格勒 C莫斯科 D彼得格勒
5、十月革命后成立的蘇維埃俄國的國家性質是 （ ）
A資本主義 B封建主義 C社會主義 D 民主主義
6、蘇維埃政府成立后，為滿足俄國人民要求和平的強烈愿望，采取的措施是 （ ）
A把銀行和大企業收歸國有 B由工人對企業生產實行監督
C宣布退出第一次世界大戰 D沒收土地給農民
7、下列對俄國十月革命的評價，不正確的是 （ ）
A是建立無產階級專政的第一次偉大實踐 B打破資本主義一統天下的局面
C是俄國歷史上最深刻的一次社會革命 D對整個人類社會的發展產生了巨大的影響
8、曾被稱為“西亞病夫”的國家是 （ ）
A中國 B埃及 C伊朗 D土耳其
9、凱末爾革命后，土耳其社會性質的變化是 （ ）
A由封建社會向資本主義社會轉變 B由殖民地社會向資本主義社會轉變
C由半殖民地社會向資本主義社會轉變 D由殖民地半殖民地社會向社會主義社會轉變
10、任何一個國家也沒有像俄國那樣嚴懲地受到戰爭的磨難和痛苦……由于許多歷史原因，俄國革命比其他國家先爆發……列寧
這段材料中所說的“戰爭”是指哪場戰爭？
這場戰爭對俄國造成怎樣的影響？
后來在列寧的領導下取得勝利的“俄國革命”歷史上稱為什么革命？
10、一位記者問凱末爾：“你已經拯救了祖國的命運，現在你準備干什么呢？”凱末爾“戰爭結束了，人們以為我們已經達到目的，其實，這才是開始。現在，我們真正的工作開始了。”
凱末爾所說的“真正的工作”是指什么？為什么說“真正的工作”才開始？
11、1917年11月8日《告工人、士兵、農民書》宣告：……代表大會已經把政權掌握在自己手里。臨時政府被推翻……各地全部政權一律轉歸工兵代表蘇維埃，各地蘇維埃應該負責保證真正的革命秩序。
材料中的“自己”指哪個社會階層？“臨時政府”是通過什么革命推翻的？
（2）蘇維埃政權是怎樣負責保證“真正”的革命秩序的？結果怎樣？第三課 民族復興的新道路
第一課時中華民族的覺醒
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學要求：通過學習新文化運動，五四運動，讓學生了解到知識分子，特別是青年愛國學生，他們為了中華民族的覺醒，總是走在革命的最前列，起著先鋒模范作用。了解工人階級登上歷史舞臺的巨大作用。激發學生愛國熱情，增加對社會的責任感。
重點：新文化運動的開展，五四運動的經過。
難點：新文化運動的性質，五四運動的歷史意義。
新課預習:
一、展示對聯：
問：你能翻譯這幅對聯嗎？辛亥革命后，從城市到農村，很多人家還是把君主當作神來供奉，百姓的門戶前仍然貼著這種對聯說明了什么？
二、新文化運動
1、活動一：看漫畫，析含義（課件）
你知道漫畫中所稱的“德先生”和“賽先生”究竟是指什么？“老家”住在哪里？3．在中國率先高舉“德先生”和“賽先生”旗幟的人是誰？
小結：陳獨秀疾呼：“要擁護那德先生，便不得不反對也教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治，要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教；要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學！”他形象地把西方的科學和民主思想比作一輛車子的兩個車輪，號召青年們以民主與科學并重，1915年，他創辦《新青年》，李大釗、魯迅等人積極響應，新文化運動蓬蓬勃勃地開展起來。
2、新文化運動興起的時間、標志。
你知道哪些新文化運動的代表人物？請說說他們的主要貢獻。
新文化運動基本內容是什么
活動二：議一議：在新文化運動中，新文化運動的領袖們認為儒家學說要求臣民忠于君主，兒子他人父親，妻子順從丈夫，把人變成了奴隸，是民主和科學的大敵。因此，他們向儒家學說猛烈開火，宣稱要“打倒孔家店”。你怎樣看待他們的這種做法？小組討論后發言
（二）五四運動
1．導火線：
2、走在革命最前列，起先鋒作用的哪些人？
2．五四運動的經過
學生罷課：
上海、南京、天津等大城市的學生均展開罷課，集會游行、聲援北京學生的斗爭。
請你設計當時學生運動的口號：
學生的被逮捕激起全國人民的強烈反對，全國各階層人民紛紛加入到這場運動中。
工人罷工（書本P101圖7—30）；商人罷市（P101圖7—31）
3．五四運動的結果：
4、新文化運動與五四運動比較表
參與者 反對的對象 性質 斗爭的形式
新文化運動
五四運動
課后練習
1．在橫線上填上正確答案或在方框內打“√”，你會成功的。
五四運動發生日期：______________年_________月_________日發生地點：_______________發起者身份：_____________所持口號：_______________________________________________________運動性質： 愛國 叛亂
2． 年， 創辦 ，率先舉起了“ ”和“ ”的大旗號碼青年起來爭取平等自由，以科學方法認識事物。隨后， 、 、 等積極響應。
3、1915年，________創辦《新青年》，提出“民主”和“______”的口號。
4、拉開中國新民主主義革命的序幕的是__________。
5、在新文化運動中，率先提出用白話文代替文言文的是…………………………（ ）
A、魯迅 B、胡適 C、李大釗 D、陳獨秀
6、在五四運動中開始登上政治舞臺的是……………………………………………（ ）
A、知識分子 B、農民階級 C、民族資產階級 D、工人階級
7、五四運動取得初步勝利表現在……………………………………………………（ ）
①、釋放被捕學生 ②、免去三個賣國賊的職務 ③、收回青島 ④、拒絕在和約上簽字
A、①② B、①②④ C、①②③④ D、②③、
8、下列有關五四運動的敘述，正確的是………………………………………………（ ）
A、五四運動爆發的原因是北洋政府同意了在巴黎和會上無理要求。
B、五四運動中，農民階級開始登上政治舞臺。
C、五四運動是中國歷史上一次空前的思想解放運動。
D、五四運動是中國新民主主義革命的開端。
9、新文化運動高舉的兩面大旗是 （ ）
A、自強、求富 B、新道德、新文化 C、民主、科學
D、反對帝國主義、反對封建主義
10、五四運動爆發的直接原因是 （ ）
A、俄國十月革命的影響 B、巴黎和會上中國外交的失敗 C、中國人民與帝國主義封建主義矛盾的加劇 D、中國無產階級隊伍的壯大及其斗爭的發展
11、中國代表團拒絕在凡爾賽和約上簽字的最主要原因是 （ ）
A、中國人民的反帝愛國運動 B、中國代表團的正義斗爭
C、中國政府的態度堅決 D、帝國主義國家互相勾結
12、在巴黎和會上繼承德國在山東全部權益的國家是 （ ）
A、日本 B、英國 C、美國 D、法國
13、五四運動在中國革命史上具有劃時代的意義，原因是 （ ）
A、它是中國歷史上一次空前的思想解放運動 B、中國工人階級從此登上歷史舞臺，拉開了新民主主義革命的序幕 C、開辟了人類歷史上的新紀元，從此中國走上了社會主義的道路 D、從此中國革命有了先進的政黨的領導
14、五四運動成為五四青年節的來源，主要是因為 （ ）
A、青年學生是運動的先鋒 B、運動的參加者都是青年學生
C、五四運動席卷全國 D、運動主力由工人轉向學生
15、五四運動爆發的根本原因是 （ ）
A、十月革命的影響 B、新文化運動促使中國人民的覺醒
C、巴黎和會外交的失敗 D、中國人民與帝國主義封建主義之間矛盾的加深
16、下列關于新文化運動意義的表述，不正確的是 （ ）
A、是我國歷史上空前的一次思想大解放運動 B、它促使人們追求民主和科學，探索救國救民的真理 C、為馬克思主義在中國的傳播創造了條件 D、成為中國新民主主義革命的開端
17、我們之所以說五四運動是中國新民主主義革命的開端，主要原因是 （ ）
A、它是一次反帝反封建的運動 B、它取得了偉大的勝利
C、它發生在十月革命后 D、無產階級開始登上政治舞臺
18、西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德賽兩先生才漸漸從黑暗中把它們救了出來，引到光明世界。我們現在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗。若因為擁護這兩位先生，一切政府的壓迫、社會的攻擊笑罵，就是斷送流血，都不推辭。
（1）“德賽兩先生”的含義是什么 ？
（2）“西洋人”鬧了“多少事”是指哪些事？
（3）中國“一切黑暗”產生的原因是什么？
（4）你認為陳獨秀認識的進步性和局限性是什么？
32、閱讀以下材料，回答相關問題。（13分）
材料一：現在日本在萬國和會要求吞并青島，管理山東一切權利，就要成功了！他們的外交大勝利了！我們的外交大失敗了！山東大勢一去，就是破壞中國的領土！中國的領土破壞，中國就亡了！ ——北京學界全體宣言
材料二：“學生一日不放，本店一日不開。”
“國家將亡，無心營業。”
（1）、根據材料一回答五四運動爆發的導火線是什么？（2分）
（2）、材料二中的對聯說明五四運動得到了哪一階層人民的支持？（2分）
（3）、結合所學知識回答，五四運動取得了哪些成果？（3分）
（4）、五四精神指的是什么？我們應該怎樣發揚五四精神？（6分）
帝德乾坤大，皇恩雨露深第二課時歷史性的轉折
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學目標：
通過學習中國共產黨成立的條件（或經過），二次大會的召開，讓學生了解中共成立的意義：“兩大”——“開天辟地的大事”、“中國革命歷史上重大里程碑”；“兩新”——“中國大地出現了新曙光”、“中國革命面貌煥然一新”，是中國歷史性的轉折。通過對陳獨秀、李大釗為代表的中國共產黨早期領導人的學習，體會先進知識分子在中國發展進程中發揮的作用。從而增強學生對黨的熱愛之心，堅信黨的領導。
重點；
中國共產黨成立的經過和偉大歷史意義
難點：
對中共“二大”民主革命綱領的理解
一、預習導學:
毛澤東說：“自從1840年鴉片戰爭失敗那時起，先進的中國人，經過千辛萬苦，向西方國家尋找真理……帝國主義的侵略打破了中國學西方的迷夢。很奇怪，為什么先生老是侵略學生呢？”

“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，十月革命幫助全世界，也幫助中國的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結論。”
1、“先進的中國人，經過千辛萬苦，向西方國家尋找真理”指的是什么 結果如何
2、想一想：為什么中國先進分子選擇了社會主義？
3、俄國十月革命的勝利是在什么政黨領導下取得的？五四運動中，中國工人階級開始登上歷史舞臺并發揮了主力軍作用，那工人階級又是由哪個政黨來領導的呢？
二、新課教學
1、中國共產黨成立的條件（學生閱讀教材，分組討論）
1）思想基礎：
；
（2）階段基礎：
辛亥革命前后，中國無產階級成長和工人運動對比表
工人人數 罷工次數 規模 斗爭的形式 斗爭的目標
辛亥革命前 60萬 65次左右 幾百人 分散斗爭 提高工資，縮短工時，改善勞動條件的經濟斗爭
辛亥革命后—1919年 200萬左右 130多次 幾千人 同盟罷工、聯合斗爭 轉為反帝反封建的政治斗爭
表明中國無產階級已開始由自在階級向自為階級轉變。毛澤東指出：“中國工人階級，自第一次世界大戰以來，就開始以自覺的姿態，為中國的獨立、解放而斗爭。”為馬克思列寧主義在中國傳播和中國工人運動相結合、中國共產黨的成立、舊民主主義轉向新民主主義革命準備了階級條件。
（3）組織基礎：
2．中國共產黨的成立
（1）中國共產黨成立的標志是什么？為什么？
。
（2）結合書本P104圖7—35、圖7—36，提問：你知道有關中共一大會址？
（3）中國共產黨創建工作全部完成的標志是什么？為什么？
。
3、中國共產黨成立的意義
播放歌曲：《沒有共產黨就沒有新中國》，同時出示歌詞，要求學生從中體會中國共產黨成立的意義。
意義：兩大：中國共產黨的成立是“開天辟地的大事”、“中國革命歷史上重大里程碑”
兩新：中國共產黨的成立使“中國大地出現了新曙光”、“中國革命面貌煥然一新
要求學生思索：“新”體現在哪里？
三、課堂練習：
1、
時間 黨的會議名稱 全國黨員人數
1921年 中共一大 全國黨員人數50多名
1922年 中共二大 全國黨員人數195名
1925年 中共四大 全國黨員人數432名
1927年 中共五大 全國黨員人數994名
1997年 十五大 全國黨員人數590萬名
2002年 十六大 全國黨員人數660萬名
上述表格說明什么？為什么？
2、1920年，陳獨秀建立中國第一個早期共產黨組織是在……………………………（ ）
A、北京 B、濟南 C、長沙 D、上海
3、第一次提出反帝反封建的民主革命綱領的是……………………………………（ ）
A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、國民黨一大
4、中國人民認識科學科學社會主義始于（ ）
A、五四運動 B、新文化運動 C、十月革命 D、鴉片戰爭
5、五四運動以后，馬克思主義在中國傳播的特點是（ ）
A、與工人運動相結合 B、研究馬克思主義的團體廣泛建立
C、高舉社會主義旗幟 D、最先在知識分子中傳播
6、為中國共產黨的成立準備了思想條件的是（ ）
A、民族資本主義的發展 B、馬克思主義的廣泛傳播
C、共產主義小組的建立 D、無產階級的壯大和發展
7、中國共產黨“一大”確定黨成立以后的重點任務是（ ）
推翻資產階級政權，建立無產階級專政
實現共產主義 C、民主集中制 D、開展工人運動
8、與“一大”相比較，中共“二大”最重要的貢獻是確定了（ ）
A、以工人運動為中心任務 B、在民主革命階段的綱領 C、民主集中制的組織原則 D、為共產主義奮斗的目標
9、、李大釗的歷史功績有（ ）
①推動新文化運動 ②宣傳馬克思主義 ③參與中國共產黨的建立 ④建立人民軍隊
A ①②③ B①③④ C①②④ D②③④
10、自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。下列不能體現其“新”的是（ ）
A、以馬克思主義為指導 B、以暴力革命為主要斗爭方式 C、提出徹底的反帝反封建綱領 D、以社會主義和共產主義為遠大目標八年級（下）歷史與社會第七單元第一課
第一課《全球性的震蕩》第二課時
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學目標
了解第一次世界大戰、1929—1933年的經濟危機，第二次世界大戰的主要過程以及與之相關的重要歷史事件與歷史人物，認識到它們的作用。
分析美、德、日為擺脫經濟危機的不同對策
理解羅斯福新政的影響
重點和難點
1、1929—1933年經濟危機
2、羅斯福新政
預習
1929---1933年經濟危機的特點？
這次經濟危機的實質是什么？
羅斯福新政的內容有哪些？
課堂練習
1、對1929---1933年資本主義世界經濟危機的表述，下列選項中不正確 的是 （ ）
A首先爆發于美國 B波及到整個歐洲 C持續時間長 D破壞性特別強
資本主義歷史上第一次全國性經濟危機發生在 （ ）
A 英國 B美國 C法國 D德國
下列國家中，沒有建立法西斯統治的是 ( )
A德國 B美國 C日本 D意大利
1929---1933年經濟危機的實質是 ( )
A生產與銷售之間的矛盾激化 B金融市場不穩定
C資本主義制度基本矛盾的總爆發 D工農業生產比例失調
1929年經濟危機首先爆發于美國，但很快演變成世界性危機。這說明 （ ）
A世界存在共同的基本矛盾 B美國是世界頭號大國
C世界各國都在進行工業化 D原子彈全球經濟一體化程度提高
1929---1933年經濟危機發生的根本原因是 （ ）
A資本主義制度的基本矛盾 B生產與銷售的矛盾
C 股市崩潰 D 自由放任的經濟政策
1929---1933年世界經濟危機是時，一方面勞動人民饑寒交迫，另一方面資本家卻大量銷毀商品，對這一矛盾現象的評述，不正確的是 （ ）
A說明資本主義經濟危機是生產過剩的危機 B充分暴露了資本主義制度的腐朽性 C證明經濟危機是資產階級人為造成的 D 反映出經濟危機是由生產銷售的矛盾直接引起的
1929---1933年經濟危機的影響不包括 ( )
A加劇了世界范圍內經濟的混亂 B 資本主義面臨嚴重的政治危機
C資產階級的民主制度被廢除 D 法西斯主義開始泛濫
20世紀30年代前期，主要資本主義國家克服經濟危機的共同做法是 （ ）
A實行國民經濟軍事化 B 國家加強對經濟的干預
C推行自由放任的經濟政策 D放棄關稅壁壘
10、羅斯福新政的主要目的是 ( )
A鏟除資本主義制度 B 改善人民生活
C 消除經濟危機 D 為向社會主義過渡準備條件
11、羅斯福新政的核心措施是 ( )
A整頓銀行 B調整農業 C調整工業 D 興建公共工程
12、羅斯福新政采取獎勵農民、壓縮產量的辦法，主要目的是
A保護農產品價格 B調動農民生產積極性
C刺激農產品消費 D 刺激農產品出口
13、羅斯福新政中，采取以工代賑的方法興建公共工程的典范是 （ ）
A科羅拉多工程 B田納西工程 C密西西比工程 D 阿斯旺工程
14、羅斯福新政之所以獲得成功，其根本原因是 （ ）
A國家干預經濟 B調整了財政金融體系
C對工業加強技術指導 D 調整了生產社會化與生產資料私人占有之間的矛盾
15、羅斯福新政最突出的特點是 （ ）
A首先從整頓金融開始 B通過國家工業復興法，制定企業公平經營規章
C大興公共工程，刺激消費和生產 D 開創了資產階級政府對經濟的干預
16、與以往資本主義統治政策相比，羅斯福新政主要“新”在 （ ）
A調整維護資本主義政策 B促進了社會發展
C遏制了美國法西斯勢力 D 政府對經濟加強干預
17、材料一：1929---1933年資本主義世界經濟危機中，美、英、德、法、日等國的工業生產下降情況：美46%，英28%，德40%，法16%，日8%.
材料二：作為一個國家，我們拒絕了徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新的應用--------羅斯福
在這場危機中遭受打擊最嚴重的國家是哪兩個？
為挽救危機，這兩個國家名采取了什么措施？
羅斯福所說的“永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點”這一目標能否實現？為什么？
18、你如何看待羅斯福新政？
13、兩次世界大戰給我們留下了哪些重要的啟迪？
14、二戰初期，德意日法西斯國家得以橫行歐洲和亞洲，從反法西斯力量方面看在哪些教訓？
15、你認為世界反法西斯戰爭勝利的原因是什么？八年級（下）歷史與社會第七單元第四課
第四課 悄然轉變的社會生活
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學目標
知識與技能：了解近代社會人們的物質生產與生活、精神生活的狀況，婦女地位提高的史實。理解生產力在社會發展中的決定作用。學會從不同角度觀察問題、分析問題。
教學重點：從近代中國社會生活的變化感受人類文明發展的趨勢，感受科學技術給社會生活帶來的影響，并能以歷史的辨證的眼光來看待這些變化。
教學難點：對中國近代社會物質文化生活的變化的認識
●教學過程：
1．火車的“老家”在哪里？它們在中國的出現說明了什么問題？
(一方面便利了交通運輸，促進了人口的流動、信息的交流，并進一步促進經濟文化交流和商品經濟的發展；同時，它更便利了帝國主義列強對中國的進一步掠奪。但從根本上說，中國社會生活的變化順應了人類社會發展的歷史潮流，是一種歷史的進步。)
2、輪船、火車等新的交通工具傳入中國的時間？
3、中國第一家電話局開辦的時間？
4、我國古代那么多世界領先的發明，為什么近代的許多發明都是從西方傳進來的？
（1、中國科技自身發展的局限性，如偏重于實用技術，基礎理論研究滯后。2、中國歷代統治者實行抑商重農的政策。3、國家政策的負面影響日益嚴重，比如愚民政策與奴化教育。4、自滿保守和閉關自守政策。等等）
5、列舉古代中國都有哪些領先于世界的發明、技術？
6．科學思想漸入人心
（1）聯系中國近代重大事件，提問：近代哪些重大事件促進了科學思想的傳入？
2.民主觀念的影響對人們生活影響的具體表現？
課堂練習：
1、中國科舉考試的起止朝代分別是…………………………………………………（ ）
A、始于隋，止于民國時期 B、始于隋，止于清朝末期
C、始于唐，止于民國時期 D、始于唐，止于清朝末期
2、以下表明清末以來，人們的思想觀念逐漸改變的有……………………………（ ）
①、自由、平等的民主觀念逐漸被人們接受。
②、一些勇敢的青年開始沖破家長的阻撓，爭取婚姻自由。
③、婦女的地位逐漸提高。
④、科學思想逐漸進入人們的腦海。
⑤、舉行盛大的節婦宴，表彰節烈。
A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤
3、中國最早采用新的郵政方式是在…………………………………………………（ ）
A、清朝中期 B、清朝末期 C、民國初期 D、解放初期
4、以下情形中可能不真實的是 （ ）
A、1889年，李三乘火車到上海做生意 B、1895年，留美學生張生給家人發來電報報平安 C、1895年，陳紅乘飛機到廣州旅行 D、1910年，王五從上海乘輪船返回南京
5、奠定中國控鐵路網的基本格局是在 （ ）
A、洋務運動后 B、戊戌變法時 C、辛亥革命前夕 D、抗日戰爭前夕
6、新式交通工具與通訊工具的引入和發展，對我國最深刻的影響是 （ ）
A、促進了各地的經濟文化交流和發展 B、方便眾去旅游
C、加強了世界之間的聯系 D、推動了中國近代化的進程
7、清末民初最具特色的服裝是 （ ）
A、中山裝 B、西服 C、長袍 D、馬褂
8、鴉片戰爭后，中國最早穿西服的社會群體是 （ ）
A、通商口岸的一些買辦 B、留美學生 C、資產階級革命派 D、維新派
9、近代被中國大城市廣泛接受的西方禮儀有 （ ）
A、纏足 B、握手 C、鞠躬 D、郊游
10、傳統中國男女地位極不平等，婦女地位開始提高是在 （ ）
A、明初 B、明末清初 C、清中期 D、清末明初
11、清末明初廣泛流行的一句口號：“大方天足行飛快，反覺金蓮步步羞”。這句流行口號反映了從舊習俗與觀念中解放出來的是 （ ）
A、農民 B、工人 C、商人 D、婦女
12、進入20世紀，中國人的社會生活經歷著前所未有的變化，其中有 （ ）
A、物質生活的變化 B、思想觀念的變化
C、社會習俗的變化 D、新文化生活方式的變化
13、下列影響近代中國人物質生活和社會習俗變化的主要因素不包括 （ ）
A、歐風美雨的潛移默化 B、維新思潮、革命思想的推動
C、傳統經濟結構的逐漸瓦解 D、政府順應時代潮流的倡導
14、下列促進科學思想傳入中國的歷史事件有 （ ）
A、洋務運動 B、辛亥革命 C、維新變法 D、新文化運動
15、20世紀20年代，中國出現了一股反抗封建包辦婚姻的潮流，形成這一潮流的最主要原因是 （ ）
A、維新思想的廣泛傳播 B、民國建立后男女平等觀念深入人心
C、新文化運動的蓬勃發展 D、五四運動提高了人民的政治覺悟
16、清朝人們對地位高的稱“老爺”“大人”，而民國時期往往用“先生”“女士”等表示平等的稱呼。這種變化的原因主要在于（ ）
人民開始當家作主
B、封建帝制被推翻
C、資產階級追求平等思想的傳播 D、中國擺脫半殖民地半封建社會八年級（下）歷史與社會第七單元第一課
第一課《全球性的震蕩》第一課時
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學目標
了解第一次世界大戰、1929—1933年的經濟危機，第二次世界大戰的主要過程以及與之相關的重要歷史事件與歷史人物，認識到它們的作用。
分析兩次世界大戰、1929—1933年經濟危機出現的原因，了解它們對當代世界面貌的影響。
重點和難點
兩次大戰爆發的原因及性質
預習
第一次世界大戰的目的是什么？交戰國雙方是哪些？
第一次世界大戰中最慘烈的戰役是什么？出現了哪些新式武器？
第二次世界大戰的時間、主要法西斯國家有哪些？
第二次世界大戰的性質是什么？大戰的轉折點是什么？勝利的成果是什么？
課堂練習
1、一戰中，與英國敵對的國家是 （ ）
A俄國 美國 B德國 奧匈帝國 C美國 法國 D法國 俄國
參與創立聯合國的國家有 ( )
①中國 ②日本 ③美國 ④蘇聯
A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④
聲稱“我們也要為自己謀求日光下的地盤”的是 ( )
A法國 B英國 C俄國 D德國
第一次世界大戰中被稱為“絞肉機”的著名戰役是 ( )
A巴爾干戰役 B馬恩河戰役 C凡爾登戰役 D索姆河戰役
第一次世界大戰中出現的新式武器是 ( )
A大炮 B坦克 C軍艦 D原子彈
第二次世界大戰全面爆發于 ( )
A1938年 B1939年 C 1940年 D 1941年
二戰中最早投降的法西斯國家是 ( )
A德國 B日本 C 波蘭 D 意大利
第一次大戰的參戰國主要來自 ( )
A亞洲 B 非洲 C 歐洲 D 美洲
第一次大戰被稱為帝國主義戰爭，這一結論的主要依據是 ( )
A交戰雙方都是帝國主義國家 B 戰爭深層原因是英德矛盾的激化
C主要交戰國的目的是重新瓜分世界 D 后起的資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家
10、標志著第二次世界大戰結束的事件是 ( )
A意大利投降 B 斯大林格勒戰役的勝利 C 德國投降 D 日本投降
11、第二次世界大戰的性質是 ( )
A帝國主義掠奪戰爭 B民族解放戰爭 C民族自衛反擊戰爭
D 法西斯戰爭和世界人民反法西斯戰爭
12、你認為一戰和二戰的性質分別是什么？
13、兩次世界大戰給我們留下了哪些重要的啟迪？
14、二戰初期，德意日法西斯國家得以橫行歐洲和亞洲，從反法西斯力量方面看在哪些教訓？
15、你認為世界反法西斯戰爭勝利的原因是什么？第五課 萬眾一心的抗日戰爭
課型：新授 課時：1課時 主備：沈志強 審核：朱國建 上課時間
教學目標：
知識與技能：了解日本侵華的主要事件如: 九一八事變和盧溝橋事變,南京大屠殺，建立魔鬼部隊731，對根據地進行血腥的“三光”政策；中國人民反抗日本侵略的主要史實；理解中國共產黨在抗戰中的重大作用。明白抗日戰爭是中國人民近百年來抵御外敵入侵斗爭中第一次取得完全勝利的戰爭，是中華民族對世界反法西斯戰爭的巨大貢獻。并培養學生運用歷史知識解決現實問題的能力。
預習導學：
1、國歌中所唱的‘中華民族到了最危險的時候’指的是什么時候？為什么說這個時候中華民族到了最危險的時候？”
2、 九.一八事變
(1)時間:
(2)經過:
(3)結果:
3、七七事變
（1）時間：
（2）經過：
（3）結果：
4、西安事變：
（1）時間：
（2）經過：
（3）結果：
新課探究：
中華民族到了最危險的時候
討論：日本發動這兩個事變是偶然的嗎？為什么？
列舉日軍在侵略中國的過程中，對中國人民犯下的罪行：
3、從1894年侵略中國神圣領土臺灣開始,日本帝國主義對中國進行了長達50年的侵略,給中國人民帶來了巨大的劫難根據材料,結合所學知識和課本,概括指出“從1894年侵略中國神圣領土臺灣開始”,日本發動和參加的一系列侵華戰爭。
書本115頁材料分析題
[全民族的抗戰]
1．抗日民族統一戰線的形成
（1）理清線索：①“當日本侵略中國的時候，蔣介石為首的國民政府推行什么政策？他為什么要推行這樣的政策？
②說說這個政策對中國社會產生了怎樣的影響？”
③“蔣介石政府的‘攘外必先安內’的政策是如何轉變的？”
（全國人民一致要求停止內戰，一致對外；一二九運動掀起了全國抗日救亡運動的新高潮；西安事變的和平解決推動了國共兩黨的再次合作，團結抗日。）
（2）在線索的外面，當代學生如何發揚一二九運動的精神？
（3）討論117頁材料分析題
2.抗日戰爭勝利
（1）抗戰勝利意義
（2）試分析為什么抗日戰爭能夠取得勝利？
課堂練習：
1、中華民族的全面抗日戰爭開始于下列哪次事變爆發后（ ）
A、九一八事變 B、七七事變 C、八一三事變 D、西安事變
2、九一八事變發生后，蔣介石實行不抵抗政策的根本原因是（ ）
A、集中力量鎮壓國內革命 B、幻想國際社會干預
C、削弱東北軍的力量 D、懾于日本的軍事力量
3、中共提出和平解決西安事變的主要出發點是（ ）
A、改善國共兩黨關系 B、粉碎國民黨親日派的企圖
C、支持國民黨親英美派的態度 D、從全民族利益出發
4、抗日戰爭勝利的根本原因是………………………………………………………（ ）
A、正面戰場的抗戰 B、敵后戰場的抗戰
C、抗日民族統一戰線的旗幟下全民族的抗戰 D、美國和蘇聯的援助
抗日民族統一戰線初步形成的標志和最終形成的標志分別是什么？
6、請將下列事件按先后順序排列：
（1）九一八事變 （2） 一二九運動 （3） 南京失陷 （4）盧溝橋事變
（5）臺兒莊保衛戰 （6）西安事變的和平解決 （7）日本宣布無條件投降
7、九一八事變后，中國共產黨沒有立即提出建立抗日民族統一戰線的客觀原因是（ ）
A、中國共產黨還不是一個成熟的政黨 B、中日矛盾還沒有成為主要矛盾
C、國民黨加緊“圍剿”根據地 D、黨內“左”傾錯誤的影響
8、我們所說的“抗日戰爭的勝利，是鴉片戰爭以來中國人民在反侵略斗爭中取得的第一次完全勝利”，對此理解錯誤的是（ ）
A、以往的反侵略戰爭都以失敗告終 B、中國人民有不屈不撓的斗爭精神
C、以往的反侵略沒有取得一點成就 D、抗日戰爭是近代中國反侵略戰爭的徹底勝利
9、日本發動九一八的根本目的是（ ）
A、變中國為其殖民地 B、促使蔣介石擴大內戰 C、占領中國東北 D、擺脫經濟危機
10、九一八事變產生最直接的嚴重后果是（ ）
A、偽滿洲國成立 B、東北三省淪為日本的殖民地
C、日本擴張野心進一步擴大 D、從全民族利益出發蔣介石提出“攘外必先安內”政策
11、九一八事變后，東北三省迅速淪陷的主要原因是（ ）
A、日本侵略軍大規模進攻 B、東北軍執行蔣介石的不抵抗政策
C、抗日義勇軍力量緩弱小 D、英美等國縱容日本侵華
12、五四運動和一二九學生運動的相同點，不包括（ ）
A、都促進了民族的覺醒 B、都反對帝國主義的壓迫
C、都有青年學生參加 D、都由中國共產黨領導
13、西安事變的和平解決，成為扭轉時局的關鍵，這主要是指（ ）
A、顯示中國各階層要求團結抗日的強烈愿望 B、充分表明中國共產黨團結抗日的誠意
C、國共兩黨由內戰到和平，由分裂對峙到合作抗日 D、蔣介石接受中共反帝反封建的主張
14、中國人民取得抗日戰爭勝利的最主要因素是（ ）
A、實行全民族抗戰 B、戰爭的正義性 C、國際反法西斯力量的支持 D、正確的戰略戰術
15、在中國近現代史上，日本為實現征服世界的野心，1894——1895年發動了甲午戰爭，1937——1945年發動了全面侵華戰爭。
（1）這兩次戰爭的結果如何？為什么會有不同的結果？
（2）這兩次戰爭分別對中國社會造成怎樣的影響？
16、20世紀三四十年代，日本侵略者對中國人民犯下了滔天罪行，請列舉其中的四項。
17、“九一八”歷史博物館、盧溝橋、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等被國務院列入紅色旅游景點，這樣做的目的是什么？結合這些景點所反映的史實，概括歸納日本侵華的特點。
18、在抗日戰爭全面爆發前夕，為“把我們的血肉筑成新的長城”，中國共產黨做了哪些努力？試舉兩例。第六課 新中國的誕生 第一課時
課型：新授 課時：1課時 主備：沈志強 審核：朱國建 上課時間
教學目標
知識與能力：了解國民黨統治區的腐敗和共產黨領導的根據地的發展，了解解放戰爭的史實，理解共產黨之所以贏得人民群眾的普遍擁護和信任最終取得勝利的原因；了解政治協商會議的召開、新中國的誕生、了解新中國的成立給中國帶來的歷史性巨變，培養學生發現、思考歷史問題能力，形成正確的歷史觀念。以及培養收集、整理資料和分析、比較、歸納概括能力。
過程與方法：對比國民黨統治區的腐敗和共產黨領導的根據地的發展，了解解放戰爭時期重慶談判、主要戰役等人民群眾對共產黨的支持的史實，學習政治協商會議的召開、新中國的誕生等內容，分析革命勝利的因素，讓學生體會到共產黨的領導、走社會主義道路是中國人民的選擇，是歷史的選擇，感悟人民群眾是歷史的創造者。通過延安精神的大討論，培養學生的艱苦奮斗的精神。通過新中國誕生的有關材料學習，理解中國選擇社會主義道路的重大意義。
情感態度價值觀：通過國民黨統治區的腐敗和共產黨領導的根據地的對比，培養學生熱愛中國共產黨的情感，也認識到人民群眾是革命的主力軍。通過學習，培養學生從不同角度分析和解釋歷史現象，培養學生的愛國主義情感、艱苦奮斗精神。
新課預習：
1、抗戰勝利后，人民最大的愿望是什么？
2、[兩種命運的決戰]
（1）“為什么說國民黨提出的主張代表著中國的黑暗命運？”
（2）“國民黨統治區的腐敗表現在哪些方面？”
課堂探究：
1．根據地的發展
（1）“為什么人民積極參加選舉？”
（2） “大生產運動解決了根據地的什么問題？”
（3）“共產黨領導的革命根據地，其欣欣向榮表現在哪些方面？”
A、政治上：
B、經濟上：
（4）延安精神的實質是什么？“延安精神是否過時？” “怎樣繼承和發揚延安精神？”
3．重慶談判和全面內戰的發動
（1）說一說蔣介石暫時做出和平姿態的原因。
（2）重慶談判：
時間：
人物：
結果：
（3）書本122討論題：
（4）蔣介石發動全面內戰，充分暴露了國民黨蔣介石假和平真內戰的面目。中國人民為了自己，為了保衛解放區人民的生命、財產、權利和幸福，為了中國一個光明的前途，只好拿起武器作戰。
課堂練習：
1、國統區的黑暗與解放區的欣欣向榮對比
國統區 根據地
政治
經濟
2、抗日戰爭勝利后，中國社會的主要矛盾是（ ）
A、中外民族矛盾 B、國內民族矛盾 C、國內階級矛盾 D、國共兩黨矛盾
3、大生產運動發生在（ ）
A、國民革命時期 B、抗日戰爭時期 C、解放戰爭時期 D、社會主義革命時期
4、大生產運動的最大歷史功績在于（ ）
A、戰勝了嚴重的經濟困難 B、粉碎了國民黨的經濟封鎖 C、為爭取抗戰勝利奠定了物質基礎
D、為社會主義建設積累了發展生產和管理經濟的經驗
5、材料：國共會談的結果已確定了和平建國的總方向。但今天的情形來看，要由紙上的協定變為現實的東西，中間還橫著許多嚴重的障礙。
（1）、材料中的國共會談是指什么歷史事件？紙上的協定是指什么文件？
（2）中間還橫著許多嚴重的障礙，其中最嚴重的障礙是什么？
（3）蔣介石為什么邀請毛澤東到重慶談判？毛澤東又為什么去了重慶？
第二課時：中國人民站起來了
課型：新授 課時：1課時 主備：沈志強 審核：朱國建 上課時間
教學目標
（1）知識與技能：了解內戰初期、三大戰役前和戰略決戰后國共兩黨軍事力量對比的變化情況，學會分析出現這種變化的原因，培養學生從圖片中獲取有效信息的能力；了解三大戰役和渡江戰役戰況，概括中國共產黨領導中國人民取得解放戰爭勝利的原因；了解中國人民政治協商會議的召開和主要決定，了解開國大典盛況；理解新中國的誕生標志著中國歷史掀開了新一頁。
（2）過程與方法：解讀教材資料《內戰爆發時國共兩黨的力量對比》表，結合上一課“兩種命運的決戰”一目的學習，學會透過現象看本質，理解毛澤東“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷；研讀圖7-76《毛澤東轉戰陜北》、圖7-77《三大戰役形勢圖》和閱讀卡《小車推出來的淮海戰役》，學會分析三大戰役勝利的原因；解讀圖7-79《紅旗插上“總統府”》和圖7-80《開國大典》，明確永恒的治國哲理：得民心者得天下，失民心者失天下。
3、情感、態度與價值觀：從國共兩黨內戰初期懸殊的軍事實力對比及“出人意料”的結局，體會人民群眾的作用，確立人民群眾是歷史的創造者的歷史唯物主義觀點；從共產黨領導人民取得三大戰役的勝利到推翻國民黨反動統治、建立新中國這一歷史進程，感受革命斗爭的艱苦卓絕，老一輩無產階級革命家的卓越領導才能；品味中國人民建立新中國后的喜悅心情，理解新中國成立的里程碑意義。
教學重點：三大戰役基本情況。
教學難點：中國共產黨迅速取得人民解放戰爭勝利的原因。
課前預習
讀課本資料《內戰爆發時國共兩黨的力量對比》， 如果你是當時的一名外國記者，你將如何預測中國內戰的結果？為什么？
新課探究:
《毛澤東轉戰陜北》， 毛澤東為首的黨中央為什么要撤離革命圣地延安？
2、
戰 役 名 稱 起 訖 時 間 殲 敵 數（萬） 指揮者 結果（意義）
遼沈戰役 1948.9——1948.11 47
淮海戰役 1948.11——1949.1 55
平津戰役 1948.11——1949.1 52
總 計 154
3為什么國民黨會在戰爭初期軍隊數量占絕對優勢、武器裝備精良、國統區擁有眾多人口、并且有美帝國主義支持的情況下如此迅速地潰不成軍，并走向覆滅？
4、閱讀卡《小車推出來的淮海戰役》從一個側面告訴我們，三大戰役取得勝利的依靠力量是誰？為什么這么說？
5、渡江戰役和南京的解放
6、書上124討論題：
7、中國人民政治協商會議
時間：
地點：
主要內容：
8、開國大典
課堂練習：
1、統治中國22年的國民政府覆滅的標志是（ ）
A、人民解放軍攻占南京 B、中華人民共和國成立
C、中國人民政協會議的召開 D、全國大陸的基本解放
2、三大戰役勝利的原因包括（ ）
（1）解放區人民群眾積極支援前線 （2）國統區革命群眾的支持
（3）中國共產黨的正確決策（ 4）廣大指戰員的英勇作戰
A、1、2、、3、4 B、1、2、3 C、1、2、4 D、1、3、4
3、被陳毅感慨地稱為是人民群眾用小車推出來的戰役是…………………………（ ）
A、遼沈戰役 B、淮海戰役 C、平津戰役 D、渡江戰役
4、標志著新民主主義革命取得勝利的是……………………………………………（ ）
A、五四運動 B、抗日戰爭的勝利
C、國民黨反動統治的覆滅 D、中華人民共和國的成立
5、下列不屬于<<中華人民政治協商會議共同綱領>>內容的是( )
A、確定新中國的國號 B、選出了中央人民政府委員會 C、毛澤東為中央人民政府委員會主席 D、決定新中國首都、國旗、國歌
6、按時間27、1949年9月召開的新的政治協商會議通過了具有憲法性質的《________________》。
7、順序排列下列歷史事件：
A、重慶談判 B、大生產運動 C、三大戰役 D、渡江戰役
8、鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
（1）百萬雄師過大江指的是什么時期的哪場戰役？
（2），百萬雄師和窮寇分別指誰？
（3）這場戰役的結果和意義如何？
綜合探究七 回顧中華民族百年歷程 1課時
課型：新授 課時：1課時 主備：沈志強 審核：朱國建 上課時間
教學目標
1。通過學習人民英雄紀念碑的建造始末和浮雕刻畫的歷史事件了解百年來中國歷史的發展進程，感受人民群眾的偉大力量，體會歷史是人民群眾創造的觀點。
2．能夠列舉中國近代史上的重要事件和人物，并了解它（他）們在歷史變革中的突出作用。
3。學會在世界大背景下了解鴉片戰爭以來中國人民的奮斗歷程，認識到走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。
4。利用多種課程資源收集歷史資料，初步掌握獲取閱讀，理解有效信息并重組這些信息的能力。
教學重難點：如何從對百年歷史的回顧中去總結歷史教訓和經驗，并能分析歷史對現實，對未來的借鑒作用。
1、人民英雄紀念碑的浮雕圖案：
2、完成書本P128頁的表格，對中國近代史的具體內容加深把握。
3、選擇其中一件大事圍繞128頁表格下的問題做好交流準備。
4、談一談：了解了中國近代百年磨難史，你有什么感想？討論思考：1、近代史上中國人民為反抗侵略、追求進步而進行的斗爭的結局如何？
5、中國人民探索獨立和進步，追求解放和自由的歷程，為什么早期一直都不成功，而后來能取得成功？
太平天國——洋務運動——戊戌變法——義和團運動——辛亥革命——抗日戰爭——解放戰爭
6、魯迅曾說過，我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁！ 利用魯迅名言導入到下個環節：介紹中國近代歷史上著名人物的“人物廊”（教師出示任務圖片，讓學生充當講解員，根據教師提供的資料來介紹歷史人物）
1。禁煙英雄林則徐。2．變法先鋒譚嗣同。3．革命先行者孫中山。
4．革命女俠秋瑾。5抗日英烈張自忠。6人民領袖毛澤東。第三課時從北伐戰爭到紅色根據地的建立
課型：新授 課時 ：1課時 主備 ：沈志強 審核 ：朱國建 時間 ：
教學目標：通過學習國共兩黨的第一次合作，北伐的勝利進軍，紅色根據地的建立等歷史史實，感受中國共產黨人的崇高革命精神。
重點：國共第一次合作和北伐勝利進軍、紅色根據地的建立
難點：中國共產黨和革命群眾慘遭血腥屠殺的原因
預習導學：
中共三大；
時間： ， 地點： ，
主要內容：
。
2、中共在哪次會議上認為應聯合各革命黨派,組成民主的聯合戰線
3、中共又是在哪次會議上確定同孫中山領導的國民黨合作的方針
新課教學：
（一）第一次國共合作
1923年中國共產黨第三次全國代表大會在廣州召開，確定了同孫中山領導的國民黨合作的方針。中國共產黨為什么要同國民黨合作？
2．國民黨“一大”
1、召開時間、地點：
2、主要內容：
3、重要意義： 。
3、第一次國共合作于哪年正式實現？合作是不是等于合并？為什么？
4．黃埔軍校 1、建立時間： 地點：
2、領導人：創始人— 校長—
黨代表— 政治部主任—
（二）北伐戰爭
1．北伐戰爭的原因（目的）：
2．北伐戰爭的對象： 3．北伐戰爭的經過：了解主要戰場： 重大戰役：
4．北伐勝利進軍的原因：
5．北伐取得的成就：
6、蔣介石叛變革命：
（三）紅色根據地的建立
南昌起義：
1、時間 、領導人 3、意義：
4、結果：
二、農村革命根據地的建立：
1、第一個農村革命根據地：名稱： 創建者： 時間：
意義：
2、最大的革命根據地的名稱：
三、反“圍剿”和紅軍長征
長征的時間：
讀圖找出紅一方面軍長征的路線
遵義會議：
時間：
意義：
啟示：
課堂練習：
1、毛澤東點燃“星星之火”，創立的第一個農村革命根據地位于（ ）
A、湘贛交界地區 B、閩贛交界地區 C、浙贛交界地區 D、陜北延安地區
2、1924年，孫中山改組國民黨，實行的三大政策是（ ）
A、聯俄 B、聯共 C、扶助農工 D、打倒軍閥
3、歌曲《國民革命歌》中唱到“打倒列強，除軍閥……”這首歌誕生于（ ）
A、辛亥革命時期 B、北伐戰爭時期 C、抗日戰爭時期 D、解放戰爭時期
4、其主力被國民革命軍在湖北賀勝橋等地擊潰的反動軍閥是（ ）
A、陳烔明 B、張作霖 C、吳佩孚 D、孫傳芳
5、發動“四一二反革命”政變的是（ ）
A、蔣介石 B、汪精衛 C、張學良 D、馮玉祥
6、蔣介石建立的國民政府位于（ ）
A、北京 B、重慶 C、南京 D、上海
7、“這里是軍旗升起的地方”，這座城市是（ ）
A、南昌 B、杭州 C、長沙 D、上海
8、領導創立中國第一個農村革命根據地的是（ ）
A、周恩來 B、朱德 C、毛澤東 D、賀龍
9、紅軍進行戰略轉移，主要是因為（ ）
A、第五次反圍剿的失敗 B、與北方紅軍會合 C、到北方抵御日本的侵略
D、革命形勢發展的需要
10、萬里長征使中國工農紅軍進行的偉大的戰略轉移，這里的“轉移”是指（ ）
A、中國革命性質發生了變化 B、黨的工作重心發生了變化
C、革命中心地區發生了轉移 D、中國革命任務發生了變化
11、事實上確立毛澤東為核心的黨中央正確領導地位的會議是（ ）
A、八七會議 B、遵義會議 C、中共“一大” D、中共“二大”
12、國共十年對峙時期，以毛澤東為代表的中國共產黨人之所以能開創出以農村包圍城市的中國革命道路，其主要依據是（ ）
A、總結了大革命失敗的教訓 B、秋收起義的嚴重挫折 C、井岡山具備開創根據地的良好條件 D、我國的國情和當時的形勢
13、國民黨創辦黃埔軍校的主要目的是（ ）
A、學習蘇聯先進的軍事思想 B幫助共產黨培養軍事人才 C、培養革命軍隊的骨干力量 D、加強保衛廣東革命根據地的力量
14、國民革命軍出師北伐的目的是（ ）
A、把革命從廣東推向全國 B、搶奪地盤和政權 C、鞏固廣東革命根據地 D、推翻帝國主義和封建軍閥的統治
15、北伐戰爭的最大 成就是（ ）
A、基本上推翻了反動軍閥的統治 B、完成了反封建的任務 C、促進了全國式農運動的發展 D、全部收回帝國主義在華的租界
16、領導打響了武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍的是（ ）
A、毛澤東 B、周恩來 C、陳獨秀 D、李大釗
17、遵義會議是中國共產黨從幼稚走向成熟的標志，主要是因為（ ）
A、獨立自主地運用馬克思主義原理解決黨內問題 B、開創了農村包圍城市，武裝奪取政權的正確道路 C、領導了獨立自主的武裝反帝反封建的革命運動 D、在共產國際的幫助下糾正黨內的錯誤路線
18、中國近代，資產階級發動和領導的“改良運動”和“民主革命”都未能完成反帝反封建的歷史任務，中國共產黨為完成這一歷史重任做了不懈的努力，請列舉出20世紀20年代四個史實加以說明：
19、中共中央十分重視發展紅色旅游工作，強調發展紅色旅游既是一項經濟工程，更是一項文化工程、政治工程。上海、井岡山、遵義等被國家列入紅色旅游景點。請結合這些地點發生的重大事件，概括說明中國共產黨的發展歷程。
20、列舉北伐戰爭勝利的原因
21、列舉第一次國共合作的兩項成果
22、“工人階級尚未強大起來，自然不能產生一個強大的共產黨-----一個廣大群眾的黨，以應目前革命之需要，因此，共產國際執行委員會議決中國共產黨須與中國國民黨合作，共產黨員應加入國民黨，中國共產黨中央執行委員會曾感此需要，遵行此議決，此次全國大會亦通過以上決議。”
材料中的此次全國大會“是指什么會議？
共產黨以何種方式與國民黨合作？
（3）材料中“革命之需要“的原因是什么？

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