資源簡介

(共31張PPT)
第八章：神奇的壓強
8.3 大氣壓與人類生活
滬粵版 新課
新課導入
蜘蛛人“”為什么能夠在墻上攀爬？
類似我們生活中常見的什么工具。
新課導入
吸盤掛鉤
一、大氣壓強
大氣對浸在里面的一切物體均具有壓強。這種壓強叫做
大氣壓強，簡稱大氣壓。
一、大氣壓強
塑料片不往下掉？水不往下流？就是因為大氣壓的緣故
一、大氣壓強
證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗
馬德堡半球實驗
二、大氣壓的測量
（一）估測大氣壓
1、學生閱讀課本并解決下面的問題
Ａ、該實驗的原理是什么？
B、是什么力托住了活塞？
C、活塞和鉤碼的重力與大氣壓對
活塞的壓力有什么關系？
大氣壓力
相等
D、怎樣測量活塞的面積？
E、需要測哪些物理量，如何測？
F、怎樣計算出大氣壓強的值？
用注射器的容積除以注射器全部刻度的長度，計算出活塞的橫截面積。
用刻度尺測出注射器全部刻度的長度L
=
GL
V
疑問：
這樣測得的大氣壓準確嗎？
二、大氣壓的測量
最早測定大氣壓的是
意大利科學家托里拆利
二、大氣壓的測量
二、大氣壓的測量
可得 F大氣 = F水銀
即 p大氣 = p水銀
由于液片靜止
F水銀
F大氣
二、大氣壓的測量
大氣壓的數值
= r水銀 gh水銀
= 13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
= 1.013×105 Pa
p大氣 = p水銀
二、大氣壓的測量
1、管內水銀柱上方是否有空氣？
2、實驗中將管傾斜，結果是否相同？換用不同大小的管來測結果是否相同？
3、將管提起一些（始終未露出液面）、壓入一些，結果是否相同？
討論：
相同
相同
沒有，是真空
二、大氣壓的測量
如果用水做這個實驗，大氣壓可支持多高的水柱？
二、大氣壓的測量
金屬氣壓計
水銀氣壓計
二、大氣壓的測量
1. （2019四川）下列說法正確的是（ 　）
A．駱駝具有寬大的腳掌，可以減小對地面的壓力
B．最早測出大氣壓強值的科學家是帕斯卡
C．塑料吸盤能貼在光滑的墻面上，是因為吸盤對墻面有較大的吸引力
D．三峽船閘利用連通器的原理，讓船只順利通過大壩
D
課堂訓練
三、大氣壓和人類生活
（一）大氣壓會隨海拔高度的增加而減小。
三、大氣壓和人類生活
（二）大氣壓與沸點（大氣壓減小，液體的沸點會降低）
信息瀏覽
航天服
我們一般所說的太空服，分為艙內太空服和艙外太空服。這里只說艙外太空服。宇宙太空是非常惡劣的環境。那里沒有可供人類呼吸的空氣，也就沒有大氣壓力，那里的溫度也非常奇怪，炎熱的太陽直接照射一側，溫度上升很高，而沒有太陽照射時，寒冷的太空溫度極低。另外，強烈的宇宙輻射和飛來的天空隕石，也是威脅宇航員的巨大危險。一旦宇航員離開了飛船以后，太空服外面是真空的情況下，宇航服里頭是一個大氣壓強；從強度來說可以想象，必須是非常結實，否則外面是真空，里面一個大氣壓強，就爆了，所以宇航服裝的強度要非常高。太空服從基本設計上有這么幾層： 第一道為內衣層，要求又輕、又軟、又有彈性，能傳熱、又能透氣。
艙外航天服
艙內航天服
一、大氣壓強：
二、大氣壓強的測量：托里拆利實驗
三、大氣壓和人類生活
大氣對浸在里面的一切物體均具有壓強。這種壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。
馬德堡半球實驗
1（2019四川）煮牛奶時，能聞到奶香味，這是________現象。為了保持牛奶的營養成分，不能用高溫煮，為此，人們制造了一種________鍋（選填“高壓”或“低壓”），用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸騰。
擴散
課堂訓練
低壓
2.（2019湖南）小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于______mm水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將______（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。
750
低于
3.（2019 福建）蒸粽子時將碗倒扣在盛有適量水的鍋中當支架，把裝有粽子的盤子放在上方，如圖。蒸好后打開鍋蓋，看到鍋蓋內表面有許多小水珠。熄火一會兒，發現鍋中的水被“吸入”碗內。
(1) 鍋蓋內表而為什么有許多小水珠？
(2) 鍋中的水為什么會被“吸入”碗內？
答：（1）鍋中的水蒸汽遇到溫度相對較低的鍋蓋，放出熱量，液化成小水珠。
（2）熄火后，碗中的氣體壓強減小，在外界大氣壓的作用下，鍋中的水被“吸入”碗內。
4.我們人體在大氣中承受著強大的大氣壓力作用，為什么沒有被壓癟呢？
答：人體內部（肺部）也存在壓強，這樣內外相通，壓強互相平衡了。當然還有就是長期以來人們已經習慣這樣的環境了。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑