資源簡介

(共24張PPT)
導入新課
“當冬天過去，春天來臨，我想再看一次你的面孔，天使的面孔……”2020年，你們的一身白衣是最颯的行裝，帶有壓痕的笑臉是最美的面孔，揮灑的汗水是最值得被銘記的感動。疫情一線的巾幗戰士們，你們辛苦拉！
思考：視頻中疫情一線的巾幗戰士們的職業是護士，你長大了想做什么工作？與你有共同職業理想的同學有哪些？這些同學的性別和你一樣嗎？這說明了什么？

致敬最美的她
第2課 青春的心弦
第二框 男生女生
他和她
01
探索新知
思考：1.兩組照片哪一組更容易區分性別？
2.兩組照片，你是通過什么方式來區分性別的呢？
到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更明顯。
1.甲形象思維能力強，善于分析。
乙邏輯思維能力強，善于綜合。
問:甲和乙誰更像女生???
2.甲豁達大度，講義氣，陽剛堅強，
乙性格溫順文雅,多愁善感。
問:甲和乙誰更像女性???
3.甲喜歡芭比娃娃等時尚物品，喜歡逛街。
乙喜歡武器類玩具，愛玩網絡游戲，喜歡大球類活動，如:足球，籃球等。?
問:甲和乙誰更像女性????
思維方式
性格特征
興趣愛好
探索新知
是他還是她??說出你的判斷依據。
A
1
D
B
C
生理差異
性格特征
興趣愛好
思維方式
一、男生與女生的性別差異有哪些？
課堂筆記
觀看視頻
思考：為什么男孩女孩不一樣呢？
1.男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。
二、正確對待男生女生的性別差異
課堂筆記
觀看視頻
思考：說說視頻中講了哪些性別刻板印象？性別刻板印象有何作用?
1.男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。
二、正確對待男生女生的性別差異
課堂筆記
2.在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。
1.女生就是要文靜溫柔
2.護士是女生做的工作
3.化妝是女生的事情
4.粉色女生專屬
5.美容師是女生的職業
6.女生不能主動告白
7.做家務是女生的事
8.外出吃飯不需要女生買單……
對男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.軍人只能男生當
3.男生不能化妝
4.男生不能有芭比娃娃
5.重物只能男生才能搬
6.男生成績比女生好
7.男生強壯有力
8.有責任有擔當
……
性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。
對女生的刻板印象
探索新知
在社會中，人們對性別的認識通常會受到下性別刻板印象的影響。有時候我們也會這樣認識自己，認識身邊的同學、朋友
實際生活中是不是如此呢？
觀看視頻
李佳琦親自示范刷睫毛的正確方式
李佳琦，口紅一哥。曾于2018年9月，成功挑戰“30秒涂口紅最多人數”的吉尼斯世界紀錄，成為涂口紅的世界紀錄保持者。自此被稱為“口紅一哥”。先后合作了小s、奚夢瑤、關曉彤、戚薇等一線明星。
截至2019年6月，李佳琦全網粉絲已近5000萬。2019年10月17日，李佳琦入選2019福布斯中國30歲以下精英榜。
男護士，從事護理職業的男性，備受社會關注，截至2010年5月，我國的注冊護士總量已達218萬人，其中男護士為2.1萬人，約占注冊護士總數的1%。男護士正逐漸成為大醫院護理隊伍中不可或缺的一部分，與此相關聯的一場觀念改革也正悄然進行著。在很多城市男護士正在悄然進入婦產科。體力好反應快男性護士成為“搶手貨”
改變觀念
1.對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。
2.同時我們要克服性別刻板印象的影響。因為性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮。
三、正確認識性別角色
課堂筆記
02
優勢互補
生活情景
新學期開學，我們班要完成以下任務：搬運新書、分發課本、擦玻璃、掛窗簾、搬課桌、收費、打掃衛生區的落葉、拖地、掃地、擦墻壁。
思考：你會讓男女生各承擔什么任務？說出你這樣安排的理由？
男生
搬運新書、搬課桌、打掃衛生區的落葉、拖地、擦墻壁
女生
分發課本、擦玻璃、掛窗簾、收費、掃地、擦墻壁。
經過討論決定
17
有力量、膽子大
細心、愛干凈
探索新知
男生的優勢
開朗、堅強、勇敢、富有責任感，在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問題，好問好學好想等等。
女生的優勢
女孩子溫柔、細膩，善于關心他人，樂于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任感比較強，認真踏實等等。
啟示：1.男生女生擁有各自的性別優勢。
2.欣賞對方的優勢，有助于我們不斷完善自己。
溫馨提示
四、正確對待男女生的性別優勢
1.男生女生各自擁有自身的性別優勢。我們不僅要認識自己的優勢，還要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
課堂筆記
觀看視頻
合作探究：1.從視頻中,你對男生女生有何新的認識?
2.為發揮男生女生的性別優勢，構建和諧男女生關系，你有何建議呢？
四、正確對待男女生的性別優勢
1.男生女生各自擁有自身的性別優勢。我們不僅要認識自己的優勢，還要發現對方的優勢，相互取長補短，讓自己變得更加優秀。
2.不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某一方面的優勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
課堂筆記
男生女生
他和她
優勢互補
1.男生女生性別差異
2.正確對待男生女生的性別特征
3.正確認識性別角色
1.正確認識性別優勢
2.正確看待性別優勢
課堂小結
1.在社會中，我們對男女性別的認識正確的有 （ ）
①性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地 接受
②男女都一樣，對男女性別的認識沒有什么意義
③通常會受到性別刻板印象的影響
④可以 幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
B
課堂練習
2.在男女同學交往中，有些人喜歡在異性面前過分炫耀自己，或者追逐打鬧，這都是不應該的。這說明男女同學之間（????）
①不應有正常的交往?②交往要注意分寸
③交往時既要尊重別人，又要自尊自重?④性格的差異可以完全克服?
A.①②? ?B.①③??
C.②③? ?D.③④
C
課堂練習

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