資源簡介

第三課 月字旁
教學目標：
掌握月字旁的寫法。培養學生的書寫興趣，提高審美能力。
教學重難點：
教學重點：掌握月字旁的寫法。
教學難點：寫好有弧度的筆畫。合理安排筆畫的位置、大小、粗細等。
教學過程設計：
教學環節 教師活動 學生活動 輔助手段
課程導入 背誦李白《靜夜思》。 同學們能說出幾個月字做左偏旁的例字嗎？月字旁除了做左偏旁，還能出現在字的哪些位置？你能舉幾個例子嗎？ 教師板書例字如：膽、肚；右邊：明、期；下邊：有、肖。 師板書：月字旁。 背誦：《靜夜思》。 學生舉例字。 出示畫面
探究 新知 教師講解，師生交流： （1）觀察左月字旁整體形態：說說月字旁與月字有什么不同？形態狹長，微向左傾。 （2）月字旁的組成：豎撇、橫折鉤、橫、橫。 （3）分析偏旁寫法： 月字旁的撇為豎撇，中間略有弧度。說說撇有幾種，豎撇的特點。 橫折鉤的橫較短，左低右高，豎鉤中間微微彎曲。 兩個橫畫位置靠上，較短，排布均勻。 需注意組字時左小右大的特點。 （4）觀察月字底的整體形態和寫法與左右月字旁有什么不同？ 學生觀察、比較、討論形態。 回顧撇的種類和特點。 師生交流、探討寫法。 多媒體演示
講解 示范 1、教師示范月字旁的寫法，邊示范邊講解書寫要領，學生試寫。 2、展示月字旁在書寫中容易出現的問題，與學生共同比校討論。 3、教師示范例字“肚”的寫法，講解各部分的大小和位置關系，注意整個字左小右大的特點，學生試寫。 學生模仿、試寫。 學生比較、討論。 學生模仿、試寫。 多媒體展示
書寫 實踐 1、展示范字及書寫要點。 2、學生練寫：肝、肘、腸、膚、腫、朋、股、肪，教師巡視指導。 學生練習。 多媒體展示范字及書寫要點。
展示 評價 引導學生進行自評、互評。 展示優秀學生作品，進行點評、鼓勵。 學生自評、互評。 多媒體展示
書法 欣賞 書法作品 《贊漢字》—汪竹柏 學生欣賞 學生齊讀 PPT呈現
四、板書設計：
第3課 月字旁
豎撇
月 橫折鉤（橫短，左低右高，折筆豎畫要豎直。）
兩橫（位置靠上，校短，排布均勻。）

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