資源簡(jiǎn)介

第5課 提
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生掌握“提”這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆、行筆、頓筆等。
2、寫好帶有這兩種基本筆畫的字“物”、 “如”等，注意字中提的寫法，以及字的間架結(jié)構(gòu)。
3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書寫的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖。
4、繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。
【教學(xué)重點(diǎn)】
提畫的書寫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提畫的起筆和行筆。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
PPT課件、方格描紅紙，西沃白板及手機(jī)、視頻投影展臺(tái)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
用PPT課件向?qū)W生出示歌曲《中國(guó)娃》歌詞，引導(dǎo)學(xué)生回憶和聯(lián)想以前所學(xué)習(xí)的橫豎等筆畫的寫法，明確漢字的基本特征。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法、對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、堂堂正正做人的良好思想品質(zhì)。
PPT課件出示課題：《提》
二、認(rèn)識(shí)提
1、PPT課件出示“提”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生初步感知“提”的基本特征。并向?qū)W生舉例含有筆畫“提”的漢字，如“打”“物”“如”等。
2、找筆畫。教師用PPT出示三個(gè)字“竭”“如”“功”，引導(dǎo)學(xué)生從這三個(gè)字中找出筆畫“提”。
3、簡(jiǎn)單分析“提”的基本特征。
三、學(xué)寫提。
1、分析“提”的用筆方向和用筆發(fā)展，初步感悟“提”的書寫過(guò)程。
2、出示“提畫練習(xí)歌”并分析。
提畫練習(xí)歌
筆尖右下斜切筆，
順勢(shì)運(yùn)筆右上性。
漸行漸收粗變細(xì)，
末端出鋒即收筆。
3、分析書寫要點(diǎn)：
? 筆尖向右下斜切起筆。
? 向右上行筆時(shí)，筆畫漸行漸細(xì)，至末端出鋒收筆。
? 在左右結(jié)構(gòu)的字中，左側(cè)偏旁的最后一筆橫畫一般都寫作提。
4、師范寫，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫。
5、指導(dǎo)學(xué)生在描紅紙上練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，適時(shí)進(jìn)行全班點(diǎn)評(píng)。
6、強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)：指實(shí)、掌虛、腕平、管直。
四、指導(dǎo)書寫帶有“提”的字。
1、學(xué)習(xí)含有提畫的字：物、如
2、教師進(jìn)行示范并講解書寫要點(diǎn)。　　
3、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。　　
4、教師選擇有代表性的作業(yè)（正、誤兩個(gè)方向都有）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，和同學(xué)們一起分析優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生完善對(duì)提畫的理解。
五、提高深化
1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在書寫“物”時(shí)要注意提畫和撇畫的避讓關(guān)系。
2、強(qiáng)調(diào)提畫在書寫中要注意筆力變化，筆畫要強(qiáng)勁、要有力度。
六、書法園地
簡(jiǎn)單向同學(xué)們介紹描紅、對(duì)臨和背臨的區(qū)別。
七、小結(jié)：　　
本節(jié)課的主要內(nèi)容。　　

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