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人教版高中化學必修2 教材實驗 (PDF版)

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  1. 二一教育資源

人教版高中化學必修2 教材實驗 (PDF版)

資源簡介

人教版高中化學必修2教材實驗
目錄
鉀的化學性質(必修2,P6)
02鹵素單質間的置換反應(必修2,P9)
03金屬與水、酸的反應(必修2,P15-P16)
2233
04鈉與氯氣反應(必修2,P21)
05放熱反應(必修2,P33-P34)
06吸熱反應(必修2,P34)
07酸堿中和反應的能量變化(必修2,P34)
08鋅銅原電池(必修2,P40-P41)
09原電池的設計(必修2,P41)
10水果電池(必修2,P42
11溫度對化學反應速率的影響(必修2,P48)
555667
12催化劑對化學反應速率的影響(必修2,P48)
13甲烷的取代反應(必修2,P61
14石蠟油的分解實驗(必修2,P67)
15乙烯的化學性質(必修2,P68)
16苯的性質實驗(必修2,P69)
17*溴苯的制取(必修2,P70)
18*硝基苯的制取(必修2,P70)
19乙醇與金屬鈉的反應(必修2,P73)
20乙醇的催化氧化(必修2,P74)
21乙酸的酸性(必修2,P75)
1122
22乙酸的酯化反應(必修2,P75)
23糖類和蛋白質的特征反應(必修2,P79)
24蔗糖的水解反應(必修2,P79-P80)
25鋁熱反應(必修2,P89
26證明海帶中存在碘元素(必修2,P91)
27*煤的干餾(必修2,P95)
15
28*石油的蒸餾(必修2,P96)
實驗名稱01鉀的化學性質(必修2,P6)
實驗裝置
酚酞

實驗原理K+O2=KO2;2K+2H=2KOH+H2
水、酚酞溶液;鑷子、小刀、濾紙、坩堝、泥三角、鐵圈、酒精燈、培養皿(或燒杯)、玻
實驗用品
璃片、膠頭滴管。
①將一干燥的坩堝加熱,同時取一小塊鉀,擦干表面的煤油后,迅速投到熱坩堝中,觀察現象
實驗步驟②在培養皿(或燒杯)中放入一些水,然后取綠豆大的鉀,用濾紙吸干表面的煤油,投入培養皿
或燒杯)中,觀察現象
①鉀迅速燃燒并產生紫色火焰,生成橙黃色固體:鉀燃燒比鈉更劇烈。
實驗現象②鉀浮于水面,熔成小球,四處游動,產生輕微爆炸,反應比鈉更劇烈,反應后的溶液滴加酚酞
實驗結
鈉更容易與氧氣、水反應,鉀比鈉的金屬性(或還原性)強。
①實驗室鈉、鉀都保存在煤油中,鋰用石蠟密封保存。
②實驗時一般鈉取黃豆大小,鉀取綠豆大小,必須用濾紙吸干表面的煤油,否則燃燒時會產生少
實驗說明
③做鉀與水的反應的實驗要用玻璃片蓋好培養皿(或燒杯),以免因輕微爆炸而飛濺出液體來
實驗名稱02鹵素單質間的置換反應(必修2,P9)
」氯水
CC
氯水CC
溴水
CCl
實驗裝置
振蕩
振蕩{
NaBr
溶液
手K溶液
實驗原理2NaBr+Cl=2NaCH+Br2,2K|+Cl=2KC+b,2×+Br=2KB+tb
實驗用品新制氯水、溴水、NaBr溶液、K|溶液、四氯化碳:試管、膠頭滴管
①將少量新制的飽和氯水分別加入盛有NaBr溶液和KI溶液的試管中,用力振蕩后加入少量四氯
實驗步驟化碳,振蕩、靜置
②將少量溴水加入盛有K溶液的試管中,用力振蕩后加入少量四氯化碳,振蕩、靜置
實驗現象①溶液分層,下層呈橙色:溶液分層,下層呈深紫色。②溶液分層,下層呈深紫色。
實驗結論「氧化性:C2>Br2>l;非金屬性:Cl>Br>l
實驗說明|F2極易與水反應,2F2+2HO=4HF+O2,F2不能從溶液中置換其他鹵素單質。

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