資源簡介

2019學年第二學期浙江“七彩陽光”新高考研究聯盟
階段性評估
通用技術參考答案及解析
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個各選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C B D C C A B C C D C D
難點解析
1.B 人機關系不存在實用原則
2.C 最外層用防水無紡布防止飛沫，最內層用吸水無紡布保持舒適
3.B 沒有明確問題的價值(普遍性）
4.D 圖中錯標：Φ8、Φ10、8，共3處
漏標：12的高度、Φ10大圓圓心高度、斜線高度、長方形的高度和寬，共5處。
5.C “12”需要鉆孔完成
6.C 懸臂1三點力受彎曲，懸臂3和滑塊之間可以轉動構成鉸連接
7.A A為殼體結構，其余為框架結構。
8.B不包含發熱報警子系統
9.C 電路中的比較器是一個電子元器件，并不是閉環中的比較器。不存在反饋過程，因此不可能也不需要形成閉環。
10.C 機械表對電解電容測量會出現右偏再左偏的現象，但無法測量電容值。
11.D φB是V1的集電極電位，假設V1飽和，φB應該約等于V2基極電位加上0.2V。因此φB大于0.9v。
12.C 經歷整個邏輯電路的設計過程，的邏輯電路連法與C選項不符。
13.D C1變小，頻率增大，聲音變得尖銳。B選項中R4和R5構成分壓電路為后續的555芯片提供保持信號，因此調換后功能不變。
二、非選擇題(本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分)
14.（6分）
(1)C （1分） (2)A （1分）
(3)A、C（順序不可調換） （2分）
(4)D、B（順序不可調換） （2分）
15.（9分）(1)C （1分）
(2)C 線輪是小明制作的，不是我們的設計對象，因此C不需要。 （1分）
(3)畫出設計草圖，必要時可以用文字說明； （4分）
(4)在設計草圖上標注主要尺寸； （2分）
(5)連線（1分）。
16.（3分）請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
17.（6分）
(1)A 光敏二極管有光照時阻抗較小 （1分）
(2) （2分）
(3)A 或非門的觸發信號為“1”因此初始狀態是雙“1”輸入，輸出雙“0”V4不亮，繼電器工作;當3處輸入“0”時，觸發器實現觸發功能，V4點亮，繼電器繼續工作。（1分）
(4)B 題中操作完成了自鎖，當手移開后V5不工作，V6和V7工作 （1分）
(5)C 2是獨立環節。因此A和B都可以操作。（1分）


尺寸標注（2分）：
1.B這種標注方法標注20，如果是A需要通過計算約為23.1
2.手柄總長200或略小于200
3.手把考慮人的靜態尺寸（舒適要求）標注在100左右，合理就行
NPN
2 / 2第二部分通用技術(共50分)
選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合
題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1如圖所示是一次性醫用外科口罩。它不僅具有抵抗液體、過濾顆粒物的功能,還加入了過濾防菌
達99%的以上熔噴布層。下列相關說法中不正確的是
A.一次性醫用外科口罩能有效地隔離有害物質,體現了技術具有保護人的作用
B.口罩設計有鼻夾壓條,便于貼合不同臉型,從人機關系考慮符合實用原則
C.一次性醫用外科口罩的外層多為深色,內層多為淺色,從信息交互方面考慮,
方便用戶區分內外
D.部分不法商家生產假冒偽劣口罩謀利,違反了設計的道德原則
第1題圖
2.“口罩不夠自己造,選對材料很重要”。為了讓自制口罩實現防飛沫、抗病毒的作用,小明選擇
了熔噴布、防水無紡布和吸水無紡布三種材料,如下疊放順序(從外到內),其中最合理的是
吸水無妨布
吸水無布
聯水與布(外
水工巾(外
吸水無行布(外)
3如圖所示是利用陀螺儀原理制成的“地震應急吃面神器”。產品整體由螺母構成,
展示了設計者的巧思和精湛的金工工藝,唯一遺憾的是至今還未賣出一臺。從設計
的一般過程出發,最可能出現問題的是如下哪個環節
A.發現問題
B.明確問題
C方案構思
D制作模型或原型
小明根據熟悉的卡通形象繪制了如圖的尺寸標注圖。請根據描述完成第4-5題。
第45題圖
4.下列說法正確的是
A.圖中有1處錯標
B圖中有2處錯標
C圖中有4處漏標
D圖中有5處漏標
高三技術學科試題(通用技術部分)第1頁(共7頁)
5利用一塊40mmx50mm×5mm的鋼板進行加工時,下列說法不合理的是
A.本產品加工的第一步驟應為劃線
B畫線工具為劃針、鋼直尺、樣沖、畫規
C對“12”尺寸進行加工時,需要用到鋼鋸和平銼
D用鋼絲刷除去銼齒中的鐵屑
6.如圖所示是一平開窗戶滑撐,當我們關閉窗戶時候,托臂通過懸臂帶動滑塊運動。從水平方向考
慮,下列受力形式分析中正確的是
第6題圖
A.懸臂1受彎曲、懸臂2受壓、滑塊與滑軌的連接為鉸連接
B懸臂1受壓、懸臂2受彎曲、懸臂3與滑塊的連接為鉸連接
C.懸臂1受彎曲、懸臂2受壓、懸臂3與滑塊的連接為鉸連接
D懸臂1受壓、懸臂2受彎曲、滑塊與滑軌的連接為鉸連接
7.從結構類型角度分析如下四個物體,與其他三者不同的是
人A
如圖所示是一款紅外測溫門禁系統的工作原理圖。當紅外傳感器監測到人的體溫信號,通過轉
換電路、放大電路,與預設值進行比較。當人的體溫低于37.3度時,驅動電路打開繼電器的開關,
進而控制電機打開大門。請根據描述完成第8-9題。
L[動[收哥
放大電路
82m第89題圖
8對該門禁系統進行分析,下列說法不正確的是
A.該產品能實現自動開門,體現系統的目的性
B該系統由控制電路子系統、大門驅動子系統、發熱報警子系統等構成
C.傳感器的靈敏度是影響系統優化的因素
D調試電路時,需確定體溫與轉換電路輸出電位的關系,體現系統分析的科學性原則
高三技術學科試題(通用技術部分)第2頁(共7頁)

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