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橫折斜鉤、橫折彎鉤的寫(xiě)法
內(nèi)容分析：
基本筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的重要部件，寫(xiě)好基本筆畫(huà)寫(xiě)好漢字的基本前提。學(xué)習(xí)和掌握橫折斜鉤和橫折彎鉤筆畫(huà)的寫(xiě)法及形態(tài)特征,可以幫助學(xué)生了解漢字筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)規(guī)律,為學(xué)生養(yǎng)成正確的寫(xiě)字習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，提高文化素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)橫折斜鉤和橫折彎鉤兩個(gè)筆畫(huà)的形態(tài)特征，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2. 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“橫折斜鉤”、“橫折彎鉤”，寫(xiě)好“飛、九”兩個(gè)字，寫(xiě)得正確、美觀、整潔。
3．激發(fā)熱愛(ài)漢字、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí) “橫折斜鉤、橫折彎鉤”筆畫(huà)的兩種形態(tài)特征不同。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確把握“橫折斜鉤、橫折彎鉤”在漢字書(shū)寫(xiě)中的運(yùn)用
教學(xué)準(zhǔn)備：
書(shū)寫(xiě)用具、田字格練習(xí)紙、教學(xué)課件等
教學(xué)過(guò)程：
課前互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)姿勢(shì)
1.激趣
老師給大家?guī)?lái)一位朋友，她是誰(shuí)呢？（播放《小魔仙》）喜歡小魔仙嗎？看！小魔仙帶來(lái)了一根魔法棒，它像什么？如果它是一個(gè)筆畫(huà)呢？（橫、斜鉤、豎彎鉤）魔法棒會(huì)變，想看嗎？那我們就一起來(lái)上課吧！
2.強(qiáng)調(diào)正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。
一、觀察對(duì)比，識(shí)別形態(tài)
1、復(fù)習(xí)舊知，引出課題
（1）復(fù)習(xí)基本筆畫(huà)（橫、斜鉤、豎彎鉤）
（2）組合筆畫(huà)（橫加斜鉤→橫折斜鉤，橫加豎彎鉤→橫折彎鉤）
（3）板書(shū)題目：橫折斜鉤、橫折彎鉤的寫(xiě)法，齊讀課題。
2、觀察對(duì)比,找出異同
這兩個(gè)筆畫(huà)很像大家注意認(rèn)真觀察，找出兩個(gè)筆畫(huà)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（生觀察思考討論，抽生回答）
師生總結(jié)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
二、分步教學(xué)，指導(dǎo)技法
1、辨析形態(tài)，揭示名稱
（1）出示小鴨變成天鵝起飛的圖片（課件展示）在這只天鵝身上，你能找到橫斜鉤這個(gè)筆畫(huà)嗎？（引導(dǎo)學(xué)生書(shū)空：頭一伸，身子一斜，天鵝起飛啦。）
（2）講解橫折斜鉤，強(qiáng)調(diào)起筆、行筆、收筆書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
每一個(gè)筆畫(huà)都有著固定的筆順，橫折斜鉤、橫折彎鉤筆畫(huà)的筆順是從左往右彎。每一個(gè)筆畫(huà)都有起筆、行筆、收筆，橫折斜鉤筆畫(huà)也是一樣。輕輕點(diǎn)頭向上走，折過(guò)中點(diǎn)向右斜，停停筆尖向上鉤。（課件演示、師講解示范）
（3）學(xué)生練習(xí)，感受體驗(yàn)
A、筆畫(huà)練習(xí)
B、例字練習(xí)
教師巡視指導(dǎo)并提示執(zhí)筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、展示，發(fā)現(xiàn)不足予以糾正。（作業(yè)展示，師生共評(píng)）
講解示范，指導(dǎo)練習(xí)
橫折斜鉤像一只起飛的天鵝。下面請(qǐng)同學(xué)們觀察一下這幅畫(huà)：
（1）出示小鴨在水中游的圖片，觀察形狀像什么呢？（課件展示）
小組討論，抽生回答
教師小結(jié)：我們一起在鴨子身上找找這個(gè)筆畫(huà)吧。（師生一起書(shū)空：頭伸直，脖子長(zhǎng)，肚子彎，尾巴翹。）橫折彎鉤
講解橫折彎鉤，強(qiáng)調(diào)橫折斜鉤與橫折彎鉤的不同
A、示范書(shū)寫(xiě)，邊寫(xiě)邊講解運(yùn)筆要領(lǐng)，要求學(xué)生認(rèn)真觀察，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)空練習(xí)。其后，學(xué)生試寫(xiě)，總結(jié)方法。
橫折彎鉤: 輕輕點(diǎn)頭向上走，折畫(huà)向左靠一靠，圓圓轉(zhuǎn)彎平平底，停停筆尖向上鉤。看，小鴨子穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上了。（課件演示、師講解示范）
（3）學(xué)生練習(xí)，體驗(yàn)感悟
B、筆畫(huà)練習(xí)：書(shū)寫(xiě)時(shí)要特別注意彎鉤的寫(xiě)法，感受與橫折斜鉤的不同。
C、例字練習(xí)，作業(yè)展評(píng)
教師巡視指導(dǎo)并提示執(zhí)筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、展示，發(fā)現(xiàn)不足予以糾正。
3、歸納小結(jié)，強(qiáng)化記憶
橫折斜鉤和橫折彎鉤兩種形態(tài)的不同，我們一定要認(rèn)真觀察，多加練習(xí)，記住橫折斜鉤折后是斜的，橫折彎鉤折后是有一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)角下面是平的。
三、拓展延伸，學(xué)會(huì)運(yùn)用
魔法任務(wù)師：看見(jiàn)大家寫(xiě)得這么認(rèn)真，小魔仙有話要說(shuō)了，想聽(tīng)嗎？豎起耳朵哦！（課件播放：親愛(ài)的小朋友們，小魔仙發(fā)現(xiàn)你們學(xué)得認(rèn)真，寫(xiě)得漂亮，我代表魔法世界向你們表示祝賀！你們還敢接受新的挑戰(zhàn)嗎？）
（出示）魔法任務(wù)
初級(jí)任務(wù)：臨寫(xiě)“幾”和“風(fēng)”字。
高級(jí)任務(wù)：到生活中尋找?guī)в羞@兩個(gè)筆畫(huà)的字，寫(xiě)一寫(xiě)。
小魔仙：大家可以根據(jù)自己的情況，選擇其中一項(xiàng)完成，也可以兩項(xiàng)都完成！
教師小結(jié)，點(diǎn)出給孩子們的魔法就是讓孩子們養(yǎng)成仔細(xì)觀察，勤于練習(xí)的好習(xí)慣，個(gè)個(gè)變身為小小的書(shū)法家。
板書(shū): 橫折斜鉤、橫折彎鉤的寫(xiě)法

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