資源簡介

專題五、加強思想道德建設，發展社會主義精神文明
知識梳理
一、歷史上與思想道德建設相關的內容：
①思想家的道德觀：
孔子：提出“仁”的思想，“克己復禮”，即加強個人修養；主張以“德”教化人民、“以”禮治理國家 ；
孟子：主張“仁政”，還提出“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”的道德準則；
墨子：主張“兼愛”，就是愛一切人，視人如己，互助友愛；還主張“非攻”，反對戰爭，用和平方式解決問題。
②踐行美德的歷史知識：辛亥革命、五四運動、西安事變等（體現的傳統美德：公而忘私的奉獻精神，天下興旺、匹夫有責的愛國情操，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會理想，自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣等。崇高的理想、強烈的社會責任感、愛國主義、無私奉獻、勇于獻身等精神）
★★★把握思品社會中有關思想道德建設方面的內容：
①公民基本道德規范 ②社會責任、無私奉獻精神 ③中華民族傳統美德、以愛國主義為核心的偉大民族精神；艱苦奮斗精神、開拓創新精神、崇高理想 ④社會主義核心價值體系 ⑤社會主義道德與我國法律的關系、與心理健康的有關聯系，維護社會公平正義⑥可持續發展對人們道德方面的要求（樹立節約意識、環保意識、可持續發展意識、憂患意識、增強社會責任感等）⑦合作與競爭、誠信⑧樹立正確的消費觀，倡導理性消費、適度消費、精神消費，在消費中提升自己的精神境界⑨加強思想道德建設、社會主義精神文明建設⑩建設社會主義和諧社會的道德方面內容（公平正義、誠信友善、安定有序）
二、加強思想道德建設，促進社會主義精神文明建設
1、為什么要加強社會主義精神文明建設？
①建設中國特色社會主義，必須建設社會主義精神文明。社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是改革開放和現代化建設的重要保障。
②精神文明為物質文明的發展提供思想保證、精神動力和智力支持。
③加強社會主義精神文明建設，有利于提高公民的思想道德素質和科學文化素質，有利于增強民族凝聚力，增強社會責任意識，為社會主義現代化提供不竭的力量之源。
2、社會主義精神文明建設的內容：思想道德建設；教育、科學、文化建設
思想道德建設——思想道德素質是一個民族文明素質的核心，是精神文明的靈魂，決定著精神文明建設的社會主義性質和發展方向。是發展先進文化的重要內容和中心環節，為物質文明發展提供思想保證、精神動力。
其具體內容：
①加強思想教育就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝全黨教育人民。要在全社會倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，增強全國人民的民族自尊心、自信心、自豪感。
②加強道德教育主要是在全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信．團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范。
③加強紀律教育。
④弘揚與培育民族精神也是社會主義精神文明建設的重要內容。
發展教育和科學——是先進文化建設的基礎工程，為物質文明發展提供智力支持。
其具體內容：
①科學技術是第一生產力，要加快發展科學技術。
②“百年大計，教育為本”，要把教育放在優先發展的戰略地位。（即實施科教興國戰略）
③要積極發展文化事業。
3、加強思想道德的重要性
加強社會主義思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節，有利于促進社會主義精神文明建設，弘揚中華民族的傳統美德和民族精神；有利于建立社會主義核心價值體系，為現代化建設的發展提供思想保證和精神動力；有利于提高全民族思想道德素養和精神面貌，培育良好的社會道德風尚，推動經濟社會協調發展和和諧社會建設。
4、公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信．團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
★公民基本道德規范中包含的道德要求（或，含有的“道德品質”）：愛國主義、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻、自強不息。
5、中華民族的傳統美德
（1）有哪些傳統美德？參考《學業評價指導用書》P89頁，以及民族精神中的5個詞語，誠信、勤儉節約等。（中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德，如敬業樂群，公而忘私，天下興亡、匹夫有責，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，自強不息、艱苦奮斗，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈，鞠躬盡瘁，死而后已，厚德載物，道濟天下，奮不顧身、舍生取義，大道之行、天下為公……）
（2）傳統美德的特點
中華民族的傳統美德是傳統道德的精華，具有生生不息、歷久彌新的品質，隨著時代的變化和實踐的發展，其內容和形式也在不斷豐富和發展。
（3）對傳統美德的態度：繼承弘揚中華民族的傳統美德（如果有“固守”是不對的）
6、民族精神
（1）中華民族精神的內涵
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
★民族精神中的道德要求（或，包含的“道德品質”）：愛國主義、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、開拓創新精神、科學精神、效率意識、競爭意識、自立意識、民主法制意識。
★社會主義核心價值體系的基本內容是什么？建設社會主義和諧文化的根本是什么？
社會主義核心價值體系基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀四個方面。
建設社會主義和諧文化的根本是社會主義核心價值體系。
（2）中華民族精神的發展
中華民族精神，在中國共產黨領導我國各族人民革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發展。（與時俱進）
①革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神
②建設時期：（改革開放以前）大慶精神、“兩彈一星”精神
③建設時期：（改革開放以后）抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神、奧運精神、志愿精神
④改革開放以后，新產生的精神素質：自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神
這些精神素質對發展中華民族精神的影響：既是中華民族精神的蘊涵更加豐富，又是民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。
（3）為什么要培育和弘揚中華民族精神？
①民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。
②一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚的民族精神。偉大的中華民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的組成部分。
③（歷史的角度）中華民族曾經經歷無數考驗，面臨種種巨大的災難，但是都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和決心，就是因為偉大的中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
④培育和弘揚中華民族精神，有利于增強民族凝聚力，增強公民的社會責任意識；有利于增強我國的軟實力、綜合實力和國際競爭力。
⑤有利于建設中華民族共有的精神家園，加強思想道德建設，促進社會主義精神文明建設，為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力，讓中華民族自立于世界民族之林。
⑥民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的互相激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。
（4）培育和弘揚中華民族精神的意義。
①偉大的中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。②培育和弘揚中華民族精神，有利于增強民族凝聚力、親和力、自信心和自豪感，增強公民的社會責任意識；③有利于建設中華民族共有的精神家園，加強思想道德建設，促進社會主義精神文明建設，為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力，讓中華民族自立于世界民族之林。④有利于增強我國的軟實力、綜合實力和國際競爭力。
（5）弘揚與培育民族精神的要求
①民族精神的弘揚與培育要靠社會力量的教育引導，靠社會環境的熏陶感染，靠社會實踐的冶煉。
②弘揚與培育民族精神貴在從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起。
③青少年要加強民族精神的認識，繼承優秀的民族文化，增強弘揚民族精神的自覺性。
④在新時代條件下，弘揚與培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
（6）發揚各種民族精神的意義（或：各種精神文明建設做法的意義）
如：發揚抗震救災精神的意義。
抗震救災精神是中華民族精神在新的歷史條件下的集中表現，為中華民族精神增添新的富有生命力的內容，是中華民族寶貴的精神財富；發揚抗震救災精神是社會主義精神文明建設的重要舉措。（過度句）①發揚抗震救災精神能夠鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。②培育和弘揚中華民族精神，有利于增強民族凝聚力、親和力、自信心和自豪感，增強公民的社會責任意識；有利于建設中華民族共有的精神家園，加強思想道德建設，促進社會主義精神文明建設，為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力，讓中華民族自立于世界民族之林。有利于增強我國的軟實力、綜合實力和國際競爭力。
（7）怎樣培育和弘揚中華民族精神（如：中華民族精神、載人航天精神、抗震救災精神、五四精神、志愿者精神）？
①要增強社會責任意識，自覺履行弘揚和培育民族精神的義務和責任（“社會責任”的內容要根據材料選擇展開的知識）②要結合時代和社會發展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容；③要成為民族精神的轉播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章④（具體題目中，要根據材料創造）如：培養堅強的意志品質，不斷戰勝困難與挫折；樹立崇高的社會理想；繼承和弘揚中華民族傳統美德……
如：怎樣發揚抗震救災精神？
首先根據上面的答案改編，然后根據材料增加。例：
抗震救災精神的全稱（內容）是“萬從一心，眾志成城，不畏艱險、百折不擾，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神”。根據這個名稱就可以增加許多措施：團結友善、頑強拼搏、自強不息、艱苦奮斗、以人為本、珍愛生命、尊重科學……
注意1：有些題目中不直接出現某種精神的名稱，用“代詞”來表達提問，如：中華民族怎樣才能挺起“不屈的脊梁”？
這種題目，①一定要先答綜述性的措施：繼承發揚中華民族優秀傳統美德，培育和弘揚中華民族精神，結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
②再根據材料去尋找具體的措施。
本題答案：繼承中華民族的優秀傳統，結合時代發展不斷創新；要有堅強的意志，勇敢面對困難與挫折；要自覺承擔社會責任，眾志成城，共渡難關。
注意2：有些題目是限制性的題目，如：當代青年為什么要繼承和發揚五四精神？
這種題目，①一定要尋找出限制條件，按規定角度答題。其實問題中的限制條件暗示著尋找答案的方向，即（答案就在問題中）。②再根據“注意1”回答。
答案：五四精神是中華民族珍貴的精神財富，是中華民族精神在五四時期的集中體現。繼承和發揚五四精神是社會主義精神文明建設的必然要求，有利于增強民族凝聚力，激發青年們的愛國熱情，增強當代青年的社會責任意識，為實現中華民族的偉大復興提供不竭力量之源。
青年是祖國的未來和民族的希望，是國家的寶貴人才資源。當代青年肩負著鑄造民族輝煌，實現中華民族偉大復興的歷史重任。但是，在少數青年的身上還存在著缺乏愛國熱情、社會責任意識淡薄、精神動力不足等問題。
因此，當代青年必須大力弘揚五四精神，為承擔實現中華民族偉大復興的歷史責任提供精神支撐和精神動力。
7、社會責任
（1）社會責任的集中表現：奉獻精神
承擔責任而不言代價與回報，這是奉獻精神，是社會責任感的集中表現。
意義：在我們周圍，有許多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報，正因為他們在履行責任，所以我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。
所以，我們在承擔責任時，要努力做到不計代價和回報，發揚無私奉獻精神，增強社會責任感。
（2）為什么要承擔對社會的責任（或，談談如何認識社會責任）
①作為公民，在做好自己本職業工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
A、自覺維護國家的尊嚴，這是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應該挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對國家、對人民的高度責任感。
B、國家處在困難時刻，最是能夠考驗公民的責任意識，主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。
C、“天下興亡，匹夫有責”，我們青少年要肩負起鑄造民族輝煌的重任，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
②熱心公益，服務社會
原因（或意義）：我們生活的社會應該是一個互相幫助，互相關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既是承擔責任，又在幫助他人，并且使自身價值在奉獻中得以提升。
（3）怎樣做一個負責任的公民
①信守承諾，勇擔過錯。慎重許諾，堅決履行諾言，是我們負責任的表現。
②自覺承擔責任，要做責任的主人，享受承擔責任的快樂。自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。
★我們應該承擔哪些社會責任？
①作為公民，在做好自己本職業工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。（青少年的本職工作是：勤奮學習，掌握豐富的科學文化知識，培養創新精神和實踐能力。）②自覺維護國家的尊嚴、榮譽和利益，表現出對國家、對人民的高度責任感。③主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關。④肩負起鑄造民族輝煌的重任，實現中華民族的偉大復興。（根據材料，可以補充很多社會責任，如：關愛生命等）
（4）當代青少年社會責任：
肩負起建設中國特色社會主義的重任，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。實現中華民族的偉大復興既是我們不可推卸的社會責任，也是歷史賦予我們的光榮使命。熱愛祖國，報效祖國，從來就是人們社會責任感最集中、最重要的體現。
（5）青少年如何履行自己的社會責任，做一個負責任的公民
(1)要樹立民族自尊心和自信心，維護國家尊嚴。
民族自尊心和自信心是產生民族凝聚力的內在源泉和精神支柱；維護民族與國家的尊嚴是每個青少年應盡的最基本的義務和責任。
(2)要與祖國榮辱與共，主動為國分憂，勇擔重擔。
個人與祖國同甘共苦、風雨同舟、榮辱與共是擔負社會責任的基本要求。
(3)要增強社會責任意識，做好本職工作。
每個人所從事的職業是社會責任的基本立足點。熱愛自己所從事的職業，忠于職守，盡職盡責，把本職工作做好，就是履行了自己最基本的社會責任的要求。中學生的本職工作是認真學習，掌握好現代化建設所需的本領。
(4)要確立主人翁意識。
要清楚地意識到自己是國家的主人，應當把國家、民族的大事當作自己的大事。
8、志愿精神
（1）志愿者的精神內涵是什么？志愿者服務工作體現了怎樣的公民基本道德規范？
內涵：奉獻、友愛、互助、進步
體現了：勤儉自強、敬業奉獻、團結友善
變化重組：志愿者（優秀人物）身上有哪些值得我們學習的優秀品質（根據材料取舍選擇）
堅定的理想信念，正確的人生觀和價值觀；強烈的社會責任感和愛國主義情感；艱苦創業的精神；“勤儉自強、團結友善”的傳統美德；把個人興趣同祖國人民的需要結合起來，主動為國分憂，無私奉獻；堅強的意志品質，樂觀向上，勇敢面對困難和挫折；團隊合作精神等
（2）為什么要廣泛開展志愿者活動？
①作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。當國家處在困難時刻，主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。天下興亡，匹夫有責。
②民族精神是民族文化的精髓，是鼓舞我們迎難而上、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
③廣泛開展志愿者活動有利于增強社會責任感，幫助他人，使自身價值在奉獻中得以提升。有利于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，弘揚民族精神，增強民族凝聚力，形成良好的社會道德風尚。有利于推動社會主義精神文明建設和先進文化建設，構建和諧社會。
變化題：“人需要快樂，志愿者的快樂是其他快樂不能比擬的”，為什么志愿者活動能使他們如此快樂（積極參與志愿者服務有何積極意義）
① 廣泛開展志愿者活動有利于增強社會責任感，幫助他人，使自身價值在奉獻中得以提升，有利于青少年樹立正確的人生觀，價值觀，提高自身的思想道德素質；有利于培養堅強的意志，提高自己的社會實踐能力；有利于增強社會責任意識，營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，在承擔責任中健康成長。（對個人）
②有利于弘揚中華民族的傳統美德和民族精神，增強民族凝聚力，推動社會主義精神文明建設和先進文化建設，構建和諧社會，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。（對社會）
（3）結合具體行動談談青少年應學會如何向志愿者學習積極履行社會責任
①實際行動：義務植樹、義務獻血、公益勞動、慰問孤寡老人
②總之，我們要在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。主動為國家分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。“天下興旺，匹夫有責”，要樹立遠大的理想，增強社會責任意識，認真學習科學文化知識，肩負起實現中華民族偉大復興的重任。
9、學會選擇文明、健康、科學的生活方式
1.生活方式：是指人們在日常生活中的行為方式和生活習慣，它涉及人們物質生活與精神生活的各個方面。
2.倡導文明健康科學的生活方式的原因
[理論依據]：既是建設有中國特色社會主義的需要，也是青少年健康成長的需要。
【現實狀況】：青少年由于認識和經歷的局限，不少人在選擇生活方式上往往帶有盲目性，如不顧條件盲目攀比，不注重儉樸等，需要加以引導。
[變化重組]：①列舉在消費過程中不和諧的消費現象：
高消費，亂花錢，非理性消費；奢侈浪費，盲目攀比；捕殺野生動物；過分注重包裝；購買一次性物品；注重物質消費、輕視精神消費等。
②影響：不利于青少年樹立正確的消費觀，不利于自身身心健康，不利于弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。追求高消費會加重家庭經濟負擔；捕殺野生動物、購買一次性物品等會浪費資源、破壞環境、不利于經濟社會的可持續發展；重物質輕視精神消費不利于提升自己的精神境界。
3. 學會選擇文明、健康、科學的生活方式應注意：
(1)青少年在追求新的生活方式時，應該注意適度消費。
消費水平的提高，不能超過生產的需要，不能離開我國的國情，也不能超過自己或家庭的經濟承受能力。我國目前仍是一個發展中國家，還需青少年繼續發揚艱苦奮斗、勤儉建國的精神。
(2)青少年要善于利用業余時間，豐富精神生活。
青少年要在健康的文體活動中，陶冶情操，鍛煉多種能力，培養多方面的興趣，以求得自身的全面發展。低級下流的文化商品是精神垃圾，必須堅決摒棄；吸煙酗酒等不良嗜好不利于身心健康發展，也必須反對。
(3)青少年要廣交良師益友。
青少年要強化現代社交意識，學會把握時代脈搏，要多與積極進取、道德高尚的人交往，這樣可以豐富知識，開拓思路，增長才干。
[變化重組]：③對策：樹立正確的消費觀，倡導文明健康科學的生活方式。①注重理性消費、適度消費，提倡節儉，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品；不盲目攀比、不浪費金錢；②注重環保購物，倡導綠色消費；③更應注重精神消費，提升精神境界。
10、合作與競爭。
（1）為什么要學會在合作中競爭？
通力合作鼓勵成員間相互競爭；相互競爭促進團體競爭力的提高。只有在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更加強大，使我們每個人更快地進步。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。
（2）怎樣競爭？
要學會在合作中競爭、在競爭中合作，競爭合作求雙贏。要尊重競爭對手，向競爭對手學習，取長補短、攜手共進；要善于找準自身的優勢，揚長避短，敢與他人競爭；要處理好自己和他們的關系，不以成敗論英雄。（要根據材料補充，如：培養堅強的意志品質；學會客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法；樹立正確的人生目標；學會調控情緒，善于排解不良情緒；以合法的方式參與競爭……）
（3）為什么要合作？
競爭與合作是相互依存的。我們應當在合作中競爭，在競爭中合作，競爭合作求雙贏。社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件，合作是事業成功的土壤。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進，共同提高，實現“雙贏”。
（4）怎樣合作？
要學會在合作中競爭，在競爭中合作，競爭合作求雙贏；相互促進、共同提高，體現“雙贏”原則；形成團隊精神，發揚集體主義精神，合作共享、樂于奉獻，個人利益服從團隊利益；樹立公平合作意識，承擔自己應該承擔的責任，決不只享受不付出，合作成果共享；要處理好自己和他人的關系，學會欣賞他人、理解和諒解他人、以誠相待，幫助他人。
11、誠實守信
（1）為什么要誠實守信？
（重要性）誠信是中華民族的傳統美德，是為人處世的基本準則，是個人得以立足、事業得以成功的保證。（事實依據）目前社會上還存在著誠信缺失的現象。（危害）敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事，失信于人，就會產生信任危機。
★當前部分學生存在的道德缺失現象主要有：
怕吃苦（缺乏堅強意志）；違法亂紀（沒有踐行遵紀守法的公民基本道德規范）
考試作弊、弄虛作假（缺乏誠信）超前消費（沒有樹立正確的消費觀，缺乏艱苦奮斗的民族精神；）見到不公平現象忍氣吞聲（缺乏正義感和社會責任感）
（2）構建社會誠信體系對建設和諧社會有何重要意義？
誠信是建設社會主義和諧社會的重要內容。構建社會誠信體系是加強社會主義精神文明建設、發展先進文化的重要內容。構建社會誠信體系，有利于發揚中華民族的傳統美德，引導公民踐行基本道德規范，促進社會主義精神文明建設、加強思想道德建設，構建社會主義核心價值體系，提高公民的思想道德素質，維護社會公平正義，保障公民的合法權益，保障人們的生存和發展，為建設和諧社會營造誠實守信的社會氛圍。
★變式：為什么要構建社會誠信體系？（上面（1）+（2）兩點）
（3）怎樣才能做到誠實守信？
（總）恪守成信原則，對人守信、對事負責，做一個誠信的人。
堅持實事求是；在涉及利益沖突的問題時，站在多數人利益的一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊；在情與法的沖突中，站在法律一邊；堅持“善”。
12、維護社會公平
（1）為什么要維護社會公平？
①我國是社會主義國家，人民當家作主，人民是國家的主人。在法律面前人人平等。
②公平是社會穩定的天平，是社會生活追求的重要主題，體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。（但是，目前社會上還存在著……等不公平現象。）
③（維護社會公平的意義）維護社會公平，能為人的發展提供平等的權利和機會，保障每個社會成員的生存與發展，使人們通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性，使整個社會人人各司其職，各盡其能，各得其所，共同推動社會持續發展。
（2）怎樣維護社會公平？
①（國家）實施依法治國方略，建設社會主義法治國家；加大執法力度，依法打擊各種破壞社會公平的行為。加強制度建設，以正義的制度保障人民的生命和財產安全，使人民以生存和發展，推動社會的進步。加強宣傳教育，增強公民的權利義務意識和公平意識，提高公民的法制意識和道德意識。
②（社會）加強宣傳教育，發揮社會輿論監督的作用。
③（公民）要自覺維護社會公平，增強公平意識；要理智面對社會生活中的不公平；要認識到公平是相對的；要增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；理性地反思自己的價值觀，客觀地對待生活中的“不公平”現象；要同破壞公平的行為作斗爭，對迫害者伸出援助之手。（在具體材料中，會出現其他答案，如：教育不公平——要從“教育”的角度去尋找答案；如：解決不公平的醫患關系——要從“法律”、“道德”的角度去找知識）
【例】從社會公平的角度看，市政府為什么要高度重視外來務工人員問題？
公平的社會是一個追求人民共同幸福的社會，實現社會公平可以保證最大多數人民的利益，維護社會穩定。而幫助和扶持外來務工人員等弱勢群體，使他們獲得較為有利的生存狀態和發展條件，是公平社會追求的目標。
13、維護社會正義
（1）為什么要維護正義 ？
①正義是人類的良知的“聲音”。期盼正義，是所有善良人的共同心愿。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
②（實施正義行為的意義）……，可以保障人民的生命和財產安全，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，使人民得以生存和發展；也有利于維護公共利益，維護社會公平正義，促進社會穩定、和諧，推動社會的進步。
（2）正義或正義制度的意義。
可以保障人民的生命和財產安全，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，使人民得以生存和發展；也有利于維護公共利益，維護社會公平正義，促進社會穩定、和諧，推動社會的進步。
（3）怎樣維護正義？
①（國家）實施依法治國方略，建設社會主義法治國家。加大執法力度，依法打擊各種非正義行為。加強制度建設，以正義的制度保障人民的生命和財產安全，使人民以生存和發展，推動社會的進步。加強宣傳教育，增強公民的權利義務意識和公平意識，提高公民的法制意識和道德意識。
②（社會）加強宣傳教育，發揮社會輿論監督的作用。
③（公民）要自覺維護社會正義，做有正義感的人；自覺遵守制度、規則和程序；尊重人的基本權利，公正地對待他人和自己；采取正當的手段方式，敢于和善于同非正義行為作斗爭，要運用法律武器維護自己的合法權益；要有見義勇為的精神，又要做到“見義巧為”，及時對受害者給予聲援和求助。（在具體的材料題目中，要根據“非正義行為”尋找其他知識）
[解題技巧]：大分值啟發題目
例：科技工作者扎根在茫茫沙漠，奮戰在戈壁灘上，幾十年如一日，依靠自己的力量攻克一個又一個科技難關，圓了中華民族幾千年的“飛天夢想”和“嫦娥奔月”的傳說，讓世界驚嘆：中國強大了！
（1）上述材料反映了科技工作者的哪些優秀品質？
堅強的意志品質，艱苦奮斗精神，以愛國主義為核心的勤勞勇敢、自強不息的民族精神，崇高的社會理想，創新精神和實踐能力，無私奉獻精神，強烈的社會責任意識。
（2）科技工作者的哪一品質最令你感動？請結合所學知識和自身特點，談談你的感想。
這一題目是“大分值啟發（或感想）題目”。
解題技巧：
①選擇一個品質；
②歸納材料，引出“品質”；
③結合材料論述“品質”（作用、意義等）
④我們應該怎樣做！（做法要符合這一你選擇的“品質”）
如：他們的創新精神最讓我感動！創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。科技工作者正是依靠自己的創新精神，幾十年如一日，依靠自己的力量攻克科技難關，實現了中華民族幾千年的“飛天夢想”和“嫦娥奔月”的傳說，進一步提升了我國的科技實力、綜合國力和國際競爭力，也進一步增強了民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了民族精神，增強了民族凝聚力。所以，我們應該向科技工作者學習，要樹立崇高理想，增強社會責任意識，努力學習科學文化知識，培養自己的創新精神和實踐能力，為把我國建設成為創新型國家而貢獻自己的青春。

展開更多......

收起↑