資源簡介 (共38張PPT)要毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展,這是因為①非公有制經濟是我國國民經濟的主體②非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分③非公有制經濟可以體現共同富裕的原則④非公有制經濟有利于發展生產力、促進經濟增長A、①②③④ B、①②④C、②④ D、②③④一、選擇題的解題方法√×√×××(1)選項本身是否正確;(09新昌適應性)溫家寶總理在政府工作報告中指出,2008年國內生產總值超過30萬億元,比上年增長9%;糧食連續5年增產,總產量10570億斤,創歷史最高水平;進出口貿易總額2.56萬億美元,增長17.8%……我國取得這些成就的主要原因有①堅持以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度②我國綜合國力顯著上升,國際地位大大提高③開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系④堅持黨的基本路線不動搖,沿著中國特色社會主義道路,集中力量進行社會主義現代化建設A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④選擇原因的題目可以用“因為選項,所以題目”的格式檢驗。上述材料說明(2)選項是否符合選擇要求(09上虞適應性)十七屆三中全會表達了“破除城鄉二元結構”的決心,提出了“基本建立城鄉經濟社會發展一體化體制機制”的目標。“破除城鄉二元結構”重要意義是①促進城鄉協調發展,協調城鄉人民的經濟利益②維護社會公平,促進社會穩定③實現城鄉同步富裕,全面建設小康社會④改革是農村發展和進步的活力源泉A.①② B.①②③C.①②④ D.①④選擇意義的題目可以用“有利于……”的格式檢測。(2)選項是否符合選擇要求“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這句話告訴我們挫折A、是人生的一部分 B、是人生的絆腳石C、是成功的墊腳石 D、具有兩重性(3)選項是否符合材料選擇題的解題方法(1)選項本身是否正確;(2)選項是否符合選擇要求;(3)選項是否符合材料。〖利用材料的基本方法〗(1)首先把材料的意思轉化為教材知識,用知識答題。必須避免口語化答題。(2)如果有些材料不能轉化為知識,可以引用材料或根據材料創造。(07紹興中考24題)全國鋼鐵龍頭企業——寶鋼,這些年來把節能和環保視為企業必須負起的社會責任,通過引進和自主開發新技術,完善工藝流程,改變了人們頭腦中“鋼廠黑煙囪林立,水電煤無底洞”的傳統印象。目前,寶鋼噸鋼綜合能耗優于國外知名企業日本的“新日鐵”和“JPE”;水的循環利用率高達98%;高爐、轉爐和焦爐三種煤氣實現零排放,全部回收利用。從去年開始寶鋼率先發布年度“可持續發展報告”,接受社會監督。分析說明材料二中寶鋼的成功經驗對實現我國經濟“又好又快”發展的借鑒意義。寶鋼是怎樣實現經濟又好又快發展的?增強社會責任意識提高自主創新能力,發展節能環保技術降低能耗,提高能源利用率大力發展循環經濟加大污染治理和環境保護的力度加強回收利用,實現廢棄物資源化強化社會輿論監督整體理解,總述性知識:實踐科學發展觀,切實轉變經濟發展方式,提高經濟質量和效益。判斷題型:措施題某班綜合實踐活動小組就“消費維權”問題在校內組織了一次問卷調查。統計數據如下:問題 是 否買了偽劣產品后,你是否想過要依法維護自己的合法權益? 95% 5%買了偽劣產品后,你是否采取過行動來維護自己的合法權益? 25% 75%上述調查結果反映出該校學生身上存在著一種怎樣的現象?大部分學生有較強的依法維權意識大部分學生缺少依法維權行動(06紹興中考)“十五”計劃經濟社會發展的部分主要指標實現情況指標 “十五”計劃目標 “十五”年均增長(%)國內生產總值年均增長(%) 7 9.5主要污染物排放總量減少(%) [10] < [10]注:目前,我國單位國內生產總值的能源消耗是發達國家的3-10倍;帶 [ ] 的為五年累計數。表一反映了什么問題?(3分)經濟快速發展環境污染依然嚴重能源消耗大、資源利用率低阻礙經濟社會的可持續發展(05年紹興中考)我國資源能源人均占有量少;資源能源的利用率低,且環境污染嚴重。這些問題的存在嚴重制約了我國經濟社會的可持續發展。“人與自然”的題目,歸納材料時,要按照“原因+問題+危害”的格式歸納。注意:對有些表格的項目要進行比較浙江省及省內部大市GDP增長情況(單位:億元)1978年 2000年 2008年浙江省 124 6143 21486.9杭州市 28 1382 3882溫州市 13 822 1045從材料的數據中,可以概括出哪些信息?自改革開放以來經濟快速發展地區發展不平衡項目2005年 2006年 2007年 2008年中國國內生產總值增長速度 10.4% 11.1% 11.4% 9%化學需氧量 增長5.6% 增長1.2% 下降3.14% 減少4.42%二氧化硫排放量 增長13.1% 增長1.8% 下降4.66% 減少5.95%注意:有些復雜的表格和圖示要揭示其變化情況。我國經濟持續、穩定、快速發展,但是,08年增長速度有所下降。07年前,我國主要污染物排放量不斷增長,環境污染形勢嚴峻。07年開始,主要污染物排放量逐年減少,環境保護工作取得積極進展。全球平均氣溫歷年變化升降變化(溫度)注:①在溫室氣體中,二氧化碳的危害比重占69.6%。而在當今的能源消費結構中,煤炭、石油和天然氣等高碳能源占87%左右。②地表平均溫度增加,會導致農作物減產;海平面上升;氣候反常,旱澇成災;土地干旱,沙漠化面積增大等問題。上述材料反映了什么問題?環境污染能源消費結構不合理,大量消耗石化能源,大量排放二氧化碳等溫室氣體全球氣候變暖破壞人與自然的和諧,阻礙經濟社會的發展,威脅人類的生存與發展。2009年2月初,一場新中國成立以來少見的干旱災害席卷了近半個中國,我國北方廣大地區遭受了數十年未遇的嚴重干旱。北方的河南、河北、山西、山東、陜西、甘肅、以及江蘇和安徽8個省的干旱災害最為嚴重。原因是什么?原因:降水嚴重偏少、氣溫偏高。自然原因:季風氣候具有不穩定性全球氣候變暖,導致氣候異常自然原因:溫帶大陸性氣候,全年降水較少,水資源短缺。人為原因:生態破壞嚴重。(08臺州中考)閱讀下面兩幅漫畫,回答問題。(1)請分別簡要概括兩幅漫畫所蘊含的道理。漫畫①:漫畫②:①沉魚 落雁 閉月 羞花 ②小橋 流水 人家大氣污染水體污染生態破壞環境污染導致了生態破壞,破壞人與自然的和諧。浪費不合理地利用浪費不合理地利用資源浪費和不合理地利用導致資源問題 ,阻礙經濟社會的可持續發展。原因+問題+危害〖歸納題〗——歸納法上述材料說明了什么?上述材料反映了什么問題?上述材料告訴我們哪些道理?“結合材料”的限制條件。根據材料歸納做法的題目,如:材料中的做法對我們解決……有何借鑒意義?要有強烈的材料意識:答案會隨著材料的變化而變化!(08紹興中考25題)汶川之難,悲傷傾盡,我們眾志成城!人民子弟兵來了,用沒日沒夜的救援撐起生命的希望;志愿者來了,用充滿愛心的雙手傳遞對生命的關愛;街頭市民來了,捐錢、捐物、獻血……用自己的行動詮釋著公民的涵義。當那位在廢墟中打著手電筒看書的小女孩被戰士們救出來的時候,她的從容堅強和對生活的熱愛,更使人們堅定了重建家園的信念。越是巨大的挑戰我們越要堅強!加油,中國,挺起不屈的脊梁!這“不屈的脊梁”指什么?我們應當怎樣才能做到“挺起不屈的脊梁”? (6分)中考答案:繼承中華民族的優秀傳統,結合時代發展不斷創新;要有堅強的意志,勇敢面對困難與挫折;要自覺承擔社會責任,眾志成城,共渡難關。結合時代和社會發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內容,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。怎樣弘揚民族精神?(07紹興中考25題)關于長征有這樣一組數字:“中央紅軍,路上一共368天,有15天用于打大的決戰,有235天用于白天行軍,有18天用于夜晚行軍,幾乎每天都有一次戰斗,突破了10個地方軍閥的風所包圍;從瑞金出發時有8.6萬人,到達陜北時,僅剩6500人,平均每行進一公里,就有3~4名戰士壯烈犧牲。” 作為“新長征”的繼任者,你將如何繼承和弘揚紅軍將士身上折射出的長征精神?民族精神繼承紅軍將士的優良傳統,結合時代和社會發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內容,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。作答角度:愛國主義、理想信念、社會責任、意志品質、艱苦奮斗等。〖論述題〗1、什么樣的題目是論述題?問題的形式:①為什么+做法(動詞);②做法(動詞)+重要性、必要性、必然性、原因、理由2、論述題的答題要求——擺事實、講道理當代青年為什么要繼承和發揚五四精神?五四精神是中華民族珍貴的精神財富,是中華民族精神在五四時期的集中體現。繼承和發揚五四精神是社會主義精神文明建設的必然要求,有利于增強民族凝聚力,激發青年們的愛國熱情,增強當代青年的社會責任意識,為實現中華民族的偉大復興提供不竭力量之源。(——發揚五四精神的意義)但是,在少數青年的身上還存在著缺乏愛國熱情、社會責任意識淡薄、精神動力不足等問題。青年是祖國的未來和民族的希望,是國家的寶貴人才資源。(——青年的重要性)當代青年肩負著鑄造民族輝煌,實現中華民族偉大復興的歷史重任。(——當代青年的歷史使命)(——擺事實)因此,當代青年必須大力弘揚五四精神,為承擔實現中華民族偉大復興的歷史責任提供精神支撐和精神動力。問題中的限制條件暗示著尋找知識的方向(答案就在問題中)審問題要抓住兩個關鍵點:①判斷題型,按題型要求答題;②尋找限制條件,按規定角度答題。自工業革命以來,煤炭、石油和天然氣成為我們消費的主要能源,直到今天仍占全世界消費能源的87%左右。但這些化石能源在使用中釋放出了大量的二氧化碳,引起全球氣候災害性變化,而且全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和100年左右耗盡。聯系材料,運用所學知識說明我國主動擔當,致力發展“低碳經濟”的原因。①自然資源是人類安身立命的基本條件,自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。(2分)②我國人均資源占有量少,資源利用率低,浪費破壞嚴重,對環境污染嚴重;(2分)③致力“低碳經濟”發展可以有效地降低能耗,減少有害氣體排放,提高資源利用率,保護和改善環境,促進經濟發展與資源、環境相協調。(4分)是落實全面協調、可持續的科學發展觀,實施可持續發展戰略的需要。(加1分)(聯系材料):由于大量消耗石化能源,大量排放二氧化碳等溫室氣體,造成嚴重的環境污染,導致全球氣候變暖,破壞人與自然的和諧,阻礙經濟社會的發展,威脅人類的生存與發展。(聯系材料):自然資源數量有限。資源能源短缺。〖觀點分析題〗基本步驟:①判斷;②論述(擺事實、講理由——同“論述題”)A、正確;論述。B、錯誤;提出正確觀點;多角度論述。C、片面的——既有正確的成分,又有錯誤的成分。要“一分為二”地分析:先肯定正確部分觀點,多角度論述;再否定錯誤部分,提出正確觀點,多角度論述。主持人:我國老一輩革命家陳云,他寫的鉛筆都是用到手握不住時才換掉,他用的便條紙都是舊臺歷,家里的燈泡都是功率最小的,看書時,他只開沙發邊上的一個燈………小王同學:主持人,我打斷一下,我覺得今天再學陳爺爺這樣做已經過時了,沒有必要。小李同學:我不同意小王同學觀點,我認為今天仍要象陳爺爺那樣做。………小李和小王的觀點,誰是正確的?為什么?(8分)小李同學的觀點是正確的。(2分)因為節儉是中華民族的傳統美德。(2分)崇尚節儉是由我國社會主義初級階段基本國情決定的,也是建設社會主義現代化國家的需要。(4分)(08紹興中考)(08嵊州期末試卷)有同學認為,實行教科書的循環使用主要是為了減輕學生家庭的經濟負擔。請談談你對此的認識。(8分)這種觀點是片面的。(1分)教科書循環使用不僅是為了減輕學生家庭的經濟負擔,更主要的是為了節約和合理利用資源,保護生態環境。(2分)(2)循環使用教科書有利于實施可持續發展戰略(貫徹落實科學發展觀),促進經濟社會的可持續發展,構建社會主義和諧社會;(3分)有利于培養學生節能環保意識和艱苦奮斗精神,培養學生勤儉節約的良好習慣。(2分)(學生如果指出“實行教科書的循環使用是由我國社會主義初級階段的基本國情決定的,體現了中華民族的傳統美德”給2分,但本小題總分不超過8分。)提出正確觀點對國家社會的意義對自己的意義多角度論述有人認為:中國是發展中國家,首要任務是發展,因此,中國不必探索低碳道路。對此談談你的看法。因為,自然資源是國家經濟發展的命脈,是人類安身立命的基本條件,自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。資源問題、環境問題的實質是發展問題。保護資源和環境就是保護和發展生產力。隨著經濟發展,人類對自然資源的需求日益增加,加速了資源的消耗,最終就會引發資源危機,破壞環境,阻礙經濟社會的可持續發展。人類的經濟活動只有在資源、環境承載能力之內,合理利用資源,保護環境,才能實現經濟社會的可持續發展。這個觀點是片面的。中國是發展中國家,處在社會主義初級階段,首要的任務確實是加快發展。但是中國必須積極探索中國特色的低碳道路,積極發展低碳經濟。探索中國特色低碳道路,有利于依靠科技降低能耗,提高資源利用效率,節約資源,保護和改善環境,實現經濟發展與資源環境相協調,人與自然和諧相處 ,促進經濟社會的可持續發展,提高人民的生活水平和生活質量。〖措施題〗中國政府認準大勢,主動擔當,致力于節能降耗減排,發展低碳經濟。“十一五”規劃要求單位GDP能耗十年內降低20%,2010年實現減少溫室氣體排放10億噸的目標,并先后推出綠色稅收、綠色資本市場、生態補償政策,鼓勵和提倡綠色生活方式。中國是如何積極探索中國特色的低碳道路的?運用稅收、政策等手段加強國家宏觀調控,加大投入,健全節能環保機制,控制高能耗、高污染的企業,加大污染治理和環境保護的力度,依靠科學技術,轉變經濟發展方式,提高經濟質量和效益。加強宣傳和教育,倡導健康文明科學的生活方式,增強公民的節能減排意識,倡導低碳消費行為。保定從2006年開始,全面啟動“保定-中國電谷”戰略,著力打造光電、風電、節電、蓄電及節能新材料等六大產業體系 。——加快科技創新,堅持“開源”和“節流”,開發新能源,用清潔能源、可再生能源替代不可再生能源,優化能源結構。保定與世界自然基金會簽署的合作備忘錄,合作內容主要包括,新能源產業及低碳經濟發展方面的先進理念和經驗的引入。——擴大對外開放,加強國際交流與合作,學習引進發展低碳經濟的先進技術和先進理念 。上海充分利用南匯區臨港新城和崇明島的后發優勢,建立和完善實現低碳發展的政策框架。——立足國情,因地制宜,合理開發自然資源 ,健全節能環保機制。上海強制關、停、改了一批小冶金、小鋼鐵、小建材和小化工等高能耗、高污染企業。——加強宏觀調控,健全法制,嚴格執法,依法打擊破壞資源環境的行為,控制高能耗、高污染的企業,加大污染治理和環境保護的力度 。〖行為分析題〗(1)對行為定性。(2)行為分析(多角度)。(08紹興中考)認讀漫畫,回答問題。(1)漫畫中開發商和醫生的“錯”,錯在哪里?(4分)開發商侵犯了公民的合法財產權、醫生侵犯了公民的生命健康權(或答“消費者權益”)。(2分)兩者都是法制意識淡薄,社會道德缺失的表現。(2分)(07紹興中考)認讀漫畫,回答問題。(1) 簡析漫畫中生產者和經營者的言行漫畫中生產者和經營者的言行,是法制意識淡薄和社會道德缺失的表現,會侵犯或已侵犯了消費者的安全權和知情權、公平交易權。同時違背誠實守信的基本道德規范。初二侵權行為分析題,用“是法制意識淡薄和社會道德缺失的表現”作為行為定性。【江蘇常州·2008】口渴了,買瓶礦泉水,喝完后隨手將瓶子扔掉,這種行為司空見慣。然而在前不久,我 看到一則材料,介紹香港知名實業家、慈善家田家炳先生經常用礦泉水瓶裝白開水喝,他 說:“香港有700萬人,如果每人每天扔掉一個瓶子,一天就要扔700萬個。”由此我深受啟發……請結合我國的資源國情,談談你對重復使用礦泉水瓶行為的認識。(7分)重復使用礦泉水瓶行為是注意節約資源的表現。從人均占有資源來看,我國人均資源占有量嚴重短缺,是一個資源小國;同時資源利用率低,浪費嚴重,加速了有限資源的耗竭。節約和保護資源是每個人應有的道德風尚,也是我們每個公民應盡的義務。我們每個人都要注意節約和保護資源,從自身做起,從小事做起,為建設資源節約型社會作貢獻。為什么?怎么做?行為定性〖認識、感想題〗“吃得安全,吃得放心”竟然已成為人們的一種愿望,社會關注的熱門話題。而作為“國家免檢產品”的三鹿奶粉摻入三聚氰胺導致嬰兒腎結石乃至死亡,遭遇了中國改革開放以來第一例最大企業信任危機。“食品安全、誠信事業”,誠實守信是企業發展的生命線。結合上述材料,談談對此的認識。誠信是中華民族的傳統美德,是為人處世的基本準則,是個人得以立足、事業得以成功的保證。三鹿奶粉事件告戒我們,敷衍了事、弄虛作假,就做不好事,更做不成大事,失信于人,就會產生信任危機。所以,我們要恪守誠信原則,對人守信,對事負責,做一個誠信的人。《時政精要與熱點透視》P70頁〖認識、感想題〗為什么?怎么做?〖意義題〗①創造過渡句;②引用教材中的“意義”;③根據問題或材料創造其他意義。(06紹興中考)在全社會開展道德教育活動,對推進社會主義精神文明建設有何現實意義?社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的重要內容。(1分)開展社會主義道德教育活動,有利于提高全民族的思想道德素質,弘揚中華民族的傳統美德和民族精神,引導公民選擇文明、健康、科學的生活方式。(3分)④公民、企業行為的意義,要從“利人”和“利己”兩個角度思考。構建社會誠信體系對建設和諧社會有何重要意義?誠信友善是建設社會主義和諧社會的重要內容。構建社會誠信體系是加強社會主義精神文明建設、發展先進文化的重要內容。構建社會誠信體系,有利于發揚中華民族的傳統美德,引導公民踐行基本道德規范,提高公民的思想道德素質,維護社會公平正義,保障公民的合法權益,保障人們的生存和發展,為建設和諧社會營造誠實守信的社會氛圍。五四精神是中華民族珍貴的精神財富。發揚五四精神是當代青年承擔社會責任的客觀需要。繼承和發揚五四精神有利于增強民族凝聚力,激發青年們的愛國熱情,增強當代青年的社會責任意識,為當代青年承擔實現中華民族偉大復興的社會責任提供不竭力量之源。發揚五四精神對當代青年承擔社會責任有何重要意義?我國航天科技的發展,已使1800多項空間技術成果應用于國民經濟各個部門,在衛星通訊導航、氣象預報、防災減災、食品生產等多個方面服務于社會生產和人民生活。我國載人航天工程的每一次進步,都獲得了國際社會的高度評價。結合材料,談談發展載人航天事業對我國經濟社會發展的重大意義。有利于促進生產力發展,推動國民經濟持續、穩定、快速發展,更好地滿足人民群眾日益增長的物質文化需要,提高人民的生活水平。有利于推動我國科學技術的發展,增強科技的自主創新能力,提高我國和平利用太空資源的能力 ;有利于增強我國的國防力量,提高我國的國際地位和綜合國力,增強國際競爭力;有利于增強民族凝聚力和民族自信心。根據材料創造其他意義醫藥衛生體制改革的意義?深化醫藥衛生體制改革是踐行科學發展觀,堅持以人為本、執政為民理念,切實解決民生問題的表現。有利于保障公民的生命健康權,不斷滿足人民群眾日益增長的醫藥衛生需求,不斷提高人民群眾健康素質,提高人民的生活質量;有利于減輕人們經濟負擔,協調人們之間的經濟利益關系,維護社會公平正義 ,促進社會穩定,推動全面建設小康社會和建設社會主義和諧社會;有利于加快醫藥衛生事業發展 ,促進經濟社會全面協調可持續發展 。(有利于實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益,使人民共享改革發展的成果。)根據問題創造意義①(“利人”的角度)有利于節約資源,保護環境,有助于實施可持續發展戰略,促進人與自然的和諧、協調發展……②(“利己”的角度)可以從小培養節約意識和節儉習慣,增強社會責任意識,珍惜資源、保護環境的意識……教科書循環使用有什么現實意義?公民、企業行為的意義,要從“利人”和“利己”兩個角度思考。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫