資源簡(jiǎn)介

? 第二課 橫 教學(xué)設(shè)計(jì)
時(shí)間：1課時(shí)
??? 教學(xué)目標(biāo)：
??? 知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)橫的形態(tài)，掌握長(zhǎng)橫，短橫的起筆、運(yùn)筆和收筆的書寫要領(lǐng)，初步體驗(yàn)寫毛筆字的方法。
2、初步了解藏鋒和回鋒收筆的概念，學(xué)習(xí)借助輔助線觀察字間的間架結(jié)構(gòu)安排；
3、繼續(xù)鞏固正確的書寫姿勢(shì)與執(zhí)筆姿勢(shì)。
??? 過程與方法：講解法、示范法、對(duì)比法
??? 情感態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)略祖國(guó)傳統(tǒng)書法藝術(shù)之魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的科學(xué)態(tài)度，和上課對(duì)待工具的良好習(xí)慣。
??? 教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)橫和短橫的寫法
??? 教學(xué)難點(diǎn)：1、頓筆的寫法；2、長(zhǎng)橫和短橫的彎曲度以及彎曲方向。
??? 學(xué)具預(yù)備：毛筆、墨汁、練習(xí)紙等。
??? 教學(xué)過程
課前熱身活動(dòng)
復(fù)習(xí)書寫姿勢(shì)和毛筆執(zhí)筆法1．組織學(xué)生做好寫字前的準(zhǔn)備工作。（出示寫字姿勢(shì)圖：筆桿保持直立，頭正，身直，肩平，臂開，腳自然放平，胸口離桌字一拳距離。）
玩“繞毛線”游戲。
請(qǐng)學(xué)生在紙上快速反復(fù)畫圈，大膽“繞毛線”，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新畫法。強(qiáng)調(diào)指實(shí)掌虛，練習(xí)手指手腕的靈活性，訓(xùn)練學(xué)生用筆提按、輕重、粗細(xì)的控制力。
一、 導(dǎo)入
??漢字基本筆畫就好比建房子的地基，只有地基打好了，上面的房子才穩(wěn)當(dāng)，可見基本筆畫在楷書種的地位是多么的重要，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)其中的一種基本筆畫——橫的寫法。（板書課題第二課 橫）
????1、出示PPT1：十 上 天 三個(gè)帶有橫畫的字，提問：大家看字中的橫劃像什么？還像什么？（扁擔(dān)，橋梁）
補(bǔ)充（古人將“橫”比作千里之陣云，并解釋其含義）
師：王羲之的老師衛(wèi)夫人把書法中的橫比作“千里陣云”像遼闊的地平線上排列開的云層，緩緩向兩邊擴(kuò)張，給人有遼闊的感覺，有像兩邊橫向延展張開的感覺。（出示圖片）

??? 2、說說橫在不同的字中都有哪些形態(tài)？
??? 3、師小結(jié)：橫有長(zhǎng)橫、短橫、斜橫之分。橫劃整體呈現(xiàn)左低右高、向下呈俯視的形態(tài)。
???二、練寫主筆是長(zhǎng)橫的字，把握長(zhǎng)橫的寫法。
1.PPT出示認(rèn)識(shí)長(zhǎng)橫的步驟（1）.藏鋒起筆，按筆。（2）輕輕提筆右行筆，保持線條穩(wěn)定。（3）提筆向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。
出示微課《長(zhǎng)橫》
由于人的視覺錯(cuò)覺，橫劃不能寫成水平的，而應(yīng)寫成左低右高，人們常說的，“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是看上去平穩(wěn)的意思。
過渡：有人這樣寫長(zhǎng)橫，你當(dāng)評(píng)委，你看看怎樣來寫好漢字當(dāng)中的長(zhǎng)橫呢？
2．爭(zhēng)做小老師，看看哪個(gè)橫寫得好？并提出改進(jìn)的方法。（出示圖片）
小結(jié)：寫橫時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的要點(diǎn)：筆鋒斜向右下角，粗細(xì)均勻、不減力，略向上斜、而不是平的，收筆時(shí)自然彈起。
（學(xué)生練習(xí)書寫，教師出示書寫要領(lǐng)。重----輕----重，粗----細(xì)---粗。）
三、練寫主筆是短橫的字，把握短橫的寫法。
出示PPT講解短橫書寫步驟（1）按筆（2）向右上行筆（3）按筆，峰回收筆。
出示微課《短橫》
??? 1、書寫“二”、“三”。
（1）“二”：上橫短，下橫長(zhǎng)。短橫寫在田字格上半格，長(zhǎng)橫寫在田字格下半格，兩橫間隔要適當(dāng)，不要靠得太近或離得太開。
??? （2）“三”：第一橫和第二橫都是短橫，第三橫是長(zhǎng)橫。第二橫的位置應(yīng)在橫中線上。三橫之間間隔要均勻，筆順規(guī)則是從上到下。
??? （教師巡視，給坐姿端正、握姿正確、字又寫得好的學(xué)生加分。）
5、你能再舉幾個(gè)主筆是長(zhǎng)橫的字嗎？
??? 有人怎樣寫出示卡片
??? （見小黑板） 上、世、甘、止 、萬、有、布、右
??? 6、師生小結(jié)：橫長(zhǎng)的字，豎要短。橫長(zhǎng)的字，撇要短。
??? 7、教師小結(jié)：寫主筆是長(zhǎng)橫的字，不但要留意寫好長(zhǎng)橫,還要留意些什么？（設(shè)問）還要留意些處理好長(zhǎng)橫和相臨筆畫的關(guān)系，整體考慮才能把字寫得端正美觀
??? 8、每組挑兩個(gè)練寫一遍。請(qǐng)兩生上前板演（音樂伴寫）。
??? 9、同桌互評(píng)后，指名評(píng)議存在哪些問題。投影展示優(yōu)秀作業(yè)。
??? 四、練寫多橫的字，體會(huì)橫畫的參差有別，長(zhǎng)短相映。
??? 1、組中任選兩個(gè)，每個(gè)各練寫1遍或重點(diǎn)練習(xí)一字。（放音樂）
??? 2、小組評(píng)議后推薦本組優(yōu)秀者上臺(tái)板演。（重點(diǎn)是橫與橫之間是否等距，橫是否長(zhǎng)短有別。）
??? 4、教師小結(jié)
??? 5、評(píng)議板演的字。
??? 6、學(xué)生練習(xí)本上選三個(gè)練寫，評(píng)議。
???（學(xué)生自評(píng)：較好的，自己上前臺(tái)板演，較差的，板演其字后請(qǐng)他人指點(diǎn)。）
??? 7、短橫的寫法（與長(zhǎng)橫的寫法基本相同）
??? 8、教師小結(jié)：同學(xué)們，我們除了要把握好漢字的長(zhǎng)橫和短橫，還要留意到有些橫一定要寫得斜一點(diǎn)才能壓平整個(gè)字。
師生互動(dòng)：寫好的學(xué)生請(qǐng)老師評(píng)點(diǎn)、簽名留念。還可把好的字用紅筆圈出來。
??? 七、課堂小結(jié)：
??? 1、教師設(shè)問：同學(xué)們，今天這堂課，我們練了帶橫畫的不少字，你能結(jié)合自己的理解，談?wù)劯惺軉幔?br/>??? 2、結(jié)束語結(jié)束本節(jié)課。
今天，我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)橫，短橫兩兄弟，練習(xí)了“一”“二”“三”萬丈高樓平地起，洗黑池水的王羲之，寫穿木板的懷素，都是從基礎(chǔ)開始練起的，希望大家勤加練習(xí)，讓書法藝術(shù)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。
???板書設(shè)計(jì)
第二課 橫
長(zhǎng)橫
短橫

展開更多......

收起↑