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《豎鉤、彎鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的 ：
1、使學(xué)生掌握豎鉤、彎鉤、寫法要領(lǐng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎鉤、彎鉤、寫法要領(lǐng)
教學(xué)難點(diǎn)：豎鉤、彎鉤用筆方法
準(zhǔn)備：筆、紙等寫字工具
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課，復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)。
師：我國(guó)著名的教育家葉圣陶老先生曾說(shuō)：“培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣比寫字本身更重要。”良好的寫字習(xí)慣是寫好字的基礎(chǔ)，端正的寫字姿勢(shì)也是寫好字的基礎(chǔ)。我們一起來(lái)讀一篇寫字歌（找學(xué)生起讀）：
寫字姿勢(shì)很重要，頭正身直要坐好。兩臂桌面左右開，小腿垂直腳平擺。眼睛離紙一尺遠(yuǎn)，胸距桌邊遠(yuǎn)一拳。手離筆尖約一寸，不松不緊掌空心。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，小朋友們要記牢。
二、鉤的種類。
(課件出示)“水、皮、民、家、心、光、九、鄧、馬、乃”10個(gè)字。
師：根據(jù)屏幕上這十個(gè)字，你能猜出我們將要學(xué)習(xí)哪種基本筆畫么？
生：鉤畫。（教師板書：鉤畫）
師：以鉤畫為主筆的字很多。由這些字我們可以知道鉤可以分為豎鉤、彎鉤等。
師：鉤是筆畫的附屬物，是由于某些筆畫的連接呼應(yīng)而產(chǎn)生的。鉤本身就起連帶作用，因此，鉤都要寫得短小、尖銳、有力。今天我們一起學(xué)習(xí)前四種鉤的寫法。（教師板書“豎鉤、彎鉤”）
三、學(xué)習(xí)豎鉤、彎鉤、的寫法（觀察—示范—練習(xí)—展評(píng)）。
（一）用分解法學(xué)習(xí)豎鉤
1、分解法
(1)師：我們?cè)趯W(xué)習(xí)四種鉤前先動(dòng)動(dòng)腦，一起來(lái)做一道算式題吧。(課件出示)
課件分別出示、豎鉤彎鉤、的習(xí)字結(jié)果。
師：這些式子提示我們學(xué)習(xí)難寫、復(fù)雜的筆畫時(shí)，我們可以把它分解，只要把分解的部分用筆方分別理清楚，再把用筆方法結(jié)合起來(lái)，就可以把它們寫好。這種方法叫做分解法。這樣我們只要先把鉤的部分用筆方法掌握了，再結(jié)合前面學(xué)過(guò)的豎、彎的寫法，我們就可以寫好彎鉤和豎鉤。
（2）教師示范豎鉤的寫法。
向左下左下按筆再提筆，回筆向上后再向下按筆，最后向左上方提筆出鋒
（3）學(xué)生練習(xí)寫鉤。
2、教師示范鉤的寫法
師：先寫豎，至鉤處向左下提筆，回筆向上后再向下按筆，最后向左上方提筆出鋒。鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。例字如“小、水、寸”等。
師：你能根據(jù)寫法描述出一道加法題么？
（3）學(xué)生練習(xí)寫豎鉤。
師：請(qǐng)打開教材24頁(yè)，描寫豎鉤，注意描寫時(shí)墨不要醮的太多。
教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)坐姿。
（4）投影展示，教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)改豎鉤。
教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)坐姿。
（二）彎鉤的寫法。
1、比較法寫彎鉤
師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用分解的方法學(xué)會(huì)了豎鉤和彎鉤的寫法，下面老師再教你一種學(xué)習(xí)書寫的方法——對(duì)比法。對(duì)比法是找出與學(xué)過(guò)的筆畫用筆不同和相同的地方，使用相同，區(qū)別不同的方法。
師：彎鉤的寫法與豎鉤的寫法不同的是彎鉤入筆輕，行筆彎，鉤內(nèi)側(cè)較圓；相同的是挑鉤處的用筆方法，都要至鉤處稍提筆，回筆向上，后再向下按筆，最后向上方提筆出鋒。
2、教師示范彎鉤的寫法。
彎鉤的行筆，筆尖從左上向右下直接入筆后順勢(shì)向下弧形行筆，行筆過(guò)程中由輕漸重，至鉤處回筆向上，后再向下按筆，最后向左上方提筆出鋒，鉤內(nèi)側(cè)較圓。它與豎鉤的不同是，入筆處有尖，行筆時(shí)帶彎。例字如“了、手、家”等。
教師示范
3、學(xué)生練習(xí)寫彎鉤。
師：請(qǐng)同學(xué)們使用對(duì)比豎鉤與橫鉤的用筆方法，嘗試著描寫彎鉤。
4、投影展示，教師評(píng)改彎鉤。
（
師：豎鉤、彎鉤、的寫法都有相似處，至鉤處稍提筆，回筆向上，后再向下按筆，最后向上方提筆出鋒。其中豎鉤與彎鉤的寫法最為相似。而斜鉤在提筆出鋒時(shí)多了個(gè)翻筆向上的用筆方法。
三、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)評(píng)改。
四、總結(jié)。
師：以鉤為主筆的字很多，想要把這些字寫好，不但需要仔細(xì)觀察形態(tài)，把準(zhǔn)特點(diǎn)，而且還要理清用筆方法勤加練習(xí)。就像做事情一樣，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
五、板書：
鉤 畫
豎鉤 彎鉤 ·
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