資源簡(jiǎn)介 書法準(zhǔn)備教 學(xué) 目 標(biāo):1.了解漢字與書法的發(fā)展,知道寫毛筆字需要的文具。 2.學(xué)習(xí)毛筆字的坐姿、執(zhí)筆、運(yùn)筆等方法。 3.感受筆鋒的變化。 4.激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教 學(xué) 重難點(diǎn):正確執(zhí)筆、運(yùn)筆 教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入 www.renjiaoshe.com漢字是世界上較古老的文字之一。 目前發(fā)現(xiàn)的最早的成體系的漢字是商朝的甲骨文,(課件出示甲骨文)距今已有 3000 多年的歷史。幾千年來,漢字有著漫長的演變過程。繼甲骨文之后是金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書,這七種字體被稱為漢字七體。(課件出示各種字體)我們今天使用的漢字是歷經(jīng)幾千年的擴(kuò)展、融合與演變而形成的。 漢字在漫長的演變與發(fā)展是歷史長河中,一方面起著思想交流文化繼承等重要作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。書法就是漢字的書寫藝術(shù)。(課件欣賞書法作品)中國書法是中華民族的文化瑰寶。學(xué)習(xí)書法,對(duì)于我們培養(yǎng)書寫能力、 審美能力,提升文化品位,傳承中華民族優(yōu)秀文化,具有重要的意義。那么,學(xué)習(xí)書法我們要做好哪些準(zhǔn)備呢?今天,我們就學(xué)習(xí)第一課:書法準(zhǔn)備 二、認(rèn)識(shí)書法工具,了解相關(guān)知識(shí)。師:同學(xué)們,你們平時(shí)寫字都用什么筆?我們這學(xué)期的書法課要練習(xí)毛筆楷書的基本筆畫。寫毛筆字之前要將所需文具準(zhǔn)備好。大家聽說過文房四寶嗎?文房?即書房,?文房四寶?指筆、墨、紙、硯四種文具。湖筆、徽墨、 宣紙、端現(xiàn)是文房四寶中的上品。古時(shí)文人幾乎時(shí)時(shí)處處離不開文房四寶, 陸游在詩中說:?水復(fù)山重客到稀,文房四士獨(dú)相依。?除了這?四寶?, 文房用具還有筆筒、筆洗、鎮(zhèn)紙、毛氈、筆架、印泥、印章等。 三、坐姿、執(zhí)筆與寫字的姿勢(shì) 寫毛筆字時(shí),執(zhí)筆與寫字的姿勢(shì)一般可以用?指實(shí)掌虛,頭正身直,臂開足 安?來概括。 指實(shí)掌虛:指實(shí)指外側(cè)四指靠攏,相互助力,配合拇指實(shí)在、穩(wěn)當(dāng)?shù)乜刂乒P 桿。掌虛指掌中要有一個(gè)較大的空間,關(guān)節(jié)自然彎曲,虎口張開,以便靈活 運(yùn)動(dòng)。 指實(shí)掌虛是要求執(zhí)筆松緊適度, 就好比手里攥著一只小鳥, 攥得太緊, 鳥就會(huì)被攥死;攥得太松,鳥又會(huì)飛掉。 頭正身直:寫字過程中頭部要端正不歪抖,略向前傾,身體坐直,胸部自然 挺起并與桌面保持一拳之隔。這樣坐著寫字能形成居高臨下之勢(shì),精神振奮。 臂開足安:兩臂自然分開,雙肩保持平衡,不要一高一低、一前一后;兩腳 分開,與肩同寬,安穩(wěn)地踏在地上,與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身 體,使身體坐得輕松,不覺疲勞。 用筆的方法: (1)用筆前,先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘,讓筆毛發(fā)開。 (2)蘸墨時(shí),順著筆鋒蘸墨,不要蘸到筆根。 (3)寫完字后,用清水把筆洗干凈。 五、書寫練習(xí) 感知線條粗細(xì)的變化。 六、總結(jié) 書法不僅可以表達(dá)思想,而且欣賞書法作品給人一種藝術(shù)享受。練習(xí)書法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來,所以很多人都喜歡學(xué)習(xí)書法。你們喜歡嗎?這學(xué)期老師就將帶大家一起練習(xí)毛筆書法的普通楷書的基本筆畫。讓我們一起期待下一節(jié)的書法課吧! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫