資源簡介

反文旁和欠字旁

教學目標：
1、通過教學使學生掌握反文旁和欠字邊這兩個偏旁的書寫要領。
2、以“故、歡”為例，指導學生細致觀察、分析、比較本課例字，將例字書寫正確、規范、美觀。
3、了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規律，書寫時能注意筆畫的穿插，將字寫緊湊。
教學重點：
掌握本課反文旁和欠字邊旁的正確書寫方式，能將“故”、“吹” 例字寫美觀。
教學難點：
書寫時能注意筆畫的穿插，將字寫緊湊。
教學準備：
教師準備：課件、課前黑板上畫好米字格（2格）、投影儀、復印教材（課前發給學生）、課前收集學生寫的不好的“故”、“吹”各2個
學生準備：中字本、鋼筆
教學過程：www.renjiaoshe.com
一、揭示課題
【課件出示：反文旁和欠字邊 執教人員】同學們，今天我們一起來學寫“攵”和“欠”，以及帶有這兩個偏旁的字，讓我們一起來讀讀課題。
二、學寫偏旁
1、師過渡：同學們，今天的內容可是有一定難度的，大家有信心把它們學好嗎？
（一）學寫“攵”
1、師：我們先來看反文旁，【課件出示：攵： 】哪位同學知道它的筆順？
2、師：你覺得反文旁這個偏旁哪一筆比較難寫？（你覺得呢？）
學生講到第二撇時或捺時，教師可【出示課件：“攵”的撇寫成豎撇，捺要經過撇的中間。】
3、示范：師：先仔細看老師示范一次。（邊說邊板演）
撇，稍短一些
橫應靠近撇的末端
接下來一撇應寫成豎撇，且該從橫的中間位置開始
最后一筆“捺”畫，它要經過撇的中間。以老師這個字來說，它的中間部位大概在這兒，那我“捺”要經過這兒，注意開始寫的時候不要和“撇”接在一起。
4、師：請大家舉起右手，跟老師一起在空中邊說邊寫。
5、生練習：
師：同學們，你現在已經和反文旁交上了朋友，現在請你來寫寫這個反文旁吧，寫之前，讓我們先來讀讀寫字姿勢歌。
【課件出示： 寫字姿勢歌 】
寫字時，要做到：
右手握筆背挺直，
眼離書本約一尺。
手離筆端約一寸，
胸離桌子約一拳。
三個“一”要做到，
字寫工整視力好。
6、師：好，記住寫字姿勢，現在請你拿出剛才老師發給大家的紙，先描一描，再寫一寫反文旁，可以在中字本上多練習2個，把你的朋友寫得漂亮點哦！
（生練寫，師巡視，隨機糾正寫字姿勢）
7、展示學生作品：師：誰愿把你寫的反文旁展示給大家看一看？你真是個勇敢的孩子！你覺得他寫得怎樣？（學生點評）[實物投影]
（二）學寫“欠”
過渡：同學們，你們已經了解了反文旁，成功地和它交上了朋友。
1、師：我們再來看看欠字邊【課件出示：欠】它的筆順怎樣？
2、師：你覺得欠字邊這個偏旁哪一筆又比較難寫？
學生講到撇時，也和反文旁一樣要寫成豎撇，講到橫鉤時，教師可【出示課件：“欠”字作偏旁時，橫鉤要寫得窄。】
3、示范：師：同樣先看老師示范一次。（邊說邊板演）
第一撇和反文旁一樣，稍短一些。
“欠”字做偏旁時，橫鉤要寫得窄。
接下來的撇畫也和反文旁一樣，要寫成豎撇，從撇和橫鉤的交點位置開始，不要太靠在一起。
最后寫捺，從撇的中間偏上位置開始。
4、生練習：同學們，你們在剛才的紙上也來試一試吧，注意寫字姿勢，做到頭正、身直、三個“一”。 （生練寫，師巡視，隨機糾正寫字姿勢）可在中字本上多練習2個。
5、展示學生作品：師：誰來把你寫的展示給大家看看？老師看到越來越多自信的同學了！你覺得他寫得怎樣？（學生點評）[實物投影]
三、學寫范字
1、師：這兩個新偏旁又給我們帶來了一群漢字“朋友”，我們先來認識這兩個朋友吧！【課件出示：故、吹】一起叫叫它們的名字。
2、師：在上課之前啊，老師也請了4位小朋友寫了這兩個字。[實物投影]
我們來看看，這些字中的反文旁和欠字邊寫得怎樣？（生說）
你觀察得真仔細！ 你說得真好！
3、師：那整個字寫得好嗎？為什么？（位置不對，分得太開了……）
4、師小結：是啊，要想寫好一個字，得注意它的結構位置，每一筆都有它應有的位置。【課件出示：小博士信箱：同學們，大多數漢字是合體字，有的偏旁寫時要注意筆畫的穿插。】同學們，大多數漢字是合體字，有的偏旁寫時要注意筆畫的穿插，這樣字才顯得緊湊，美觀。
5、師示范，生跟寫：同學們可以在中字本上跟老師一起來寫寫這兩個字。
“故”、“吹”兩個字都是左右結構的字，應寫在豎中線左右兩側。
（師邊說邊示范）
“故”：橫寫在橫中線上方一點，有一點斜。因為左右結構的字要寫得緊湊，所以反文旁的第一撇要穿插到古字橫畫下面，第二撇要穿插到古字的口的下面。[板演：故]
“吹”：吹字中的口相對來說要小一點，捺畫應寫成長點，同樣道理撇要穿插到左側。[板演：吹]
（之后，教師巡視，挑選優秀作品）
6、展示學生作品：同學們，剛才老師發現了幾個漂亮的字，我們來欣賞一下。 [實物投影]把最熱烈的掌聲送給他們！
四、總結
師：同學們，這節課我們學習了這兩個偏旁，學會了帶有這兩個偏旁的字的寫法，你們一定有了很大的收獲。希望你們平時寫字時能細心觀察，規范寫字。
接下來是大家大顯身手的時候了，請大家寫一寫帶有這兩個偏旁的字。
【課件播放“高山流水”與寫字姿勢】（師巡視，指導，糾正寫字姿勢）
致 收 敬 攻 欲 欣

最后老師祝愿每位同學都能寫一手人人羨慕的漂亮的字！








板書設計： 反文旁和欠字旁

攵 欠

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