資源簡介

學 科 書法課 課題 5．倒八、小字頭 課型 新授 課時 1
教 學 目 標 掌握倒八、小字頭的基本特征及書寫技法要點，正確熟練地書寫本課所列的范字，養成良好的書寫習慣。從審美角度欣賞經典名帖，了解簡牘和書籍單位的相關知識，提高書法文化修養。
重 點 技法指導、范字練習 教 法 觀察
難 點 倒八、小字頭的書寫 學 法 直觀感受、理解記憶
關 鍵 熟練書寫漢字，養成良好習慣 教 具 多媒體課件
程 序 一 二 三 四 五 教學內容 出示課題 1、觀察名帖 2、技法指導 3、范字學習指導 4、教師黑板上范字指導 5、拓展練習 書法文化 比比看看 總結 師生活動設計 出示并板書課題 2、出示并讀教學目標 大屏幕出示 前、當 倒八與小字頭筆畫簡單，但是寫好并不容易，觀察上面兩個字，體會倒八與小字頭的左點與右撇的呼應關系。 倒八，形扁，占位少，點和撇點左右相對，都向內斜，上寬下窄。兩筆勿長，略成羊角狀，點的收筆向右上，與撇的起筆呼應。 當，上中下結構，小字頭在上，形扁寬，占位少，中豎的位置形態是寫好小字頭的關鍵。短豎居中，左點右撇呼應。若、茲 若字中間寬，上下窄，倒八緊收，長橫伸展。 茲字下部筆畫多，書寫倒八時要考慮到這一點，寫得相對寬一些。 尚、常、尚的小字頭略大，左點的收筆向右上出鋒，與撇呼應。常字小字頭略小略扁，給下部留處足夠空間。找一找，常子三部分的中心，用豎線把它們連起來，看看它們是不是在一條豎線上。 介紹簡牘和書籍 書中15頁倒八在歐、褚、顏、趙中的形態有什么不同。 歐：圓潤，精致，大小基本相同 褚：左點短，右點長，似短撇 顏:用墨多，左點向又上出鋒，右點向左下出鋒 趙：兩點牽連運筆隨型說說本棵你有什么收獲？ 設計意圖 出示本課 觀察名帖，體會書寫 倒八、小字頭的技法 時間 3分 25分 4分 5分 3分
板書設 計 5 倒八 小字頭 若 茲 尚 常
教學反 思









《倒八、小字頭》教學設計


















鎮西堡鎮中心小學

周 偉

展開更多......

收起↑