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1.1 公民權利的保障書 課件(34張幻燈片,WPS打開)+2視頻

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  1. 二一教育資源

1.1 公民權利的保障書 課件(34張幻燈片,WPS打開)+2視頻

資源簡介

(共34張PPT)
讓我們迎難而上,不斷前進!
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理解憲法的核心價值及其在國家生活中的崇高地位。樹立憲法至上的信念;
學習公民的基本權利與義務。正確行使權利、積極履行義務;
認識我國的國家機構和國家基本制度。 樹立制度自信,增強國家認同;
理解自由平等的真諦、公平正義的價值。在生活中踐行法治精神。



本冊教材內容是初中《道德與法治》的法治專冊。
毛主席指出:“一個團體要有一個章程,一個國家也要有一個章程,憲法就是一個總章程,是根本大法。”
憲法是公民權利的保障書,是治國安邦的總章程。
憲法是什么?
你知道12月4日是我國的什么日子嗎?
國家憲法日
第一課 維護憲法權威
第一框 公民權利的
第一單元 堅持憲法至上
道德與法治 八年級下冊



學習目標
1、憲法的基本原則。
2、我國的國家性質。
3、國家的一切權力屬于人民,憲法是如何加以保障的?
4、關于人權:實質、目標、主題、內容。
5、怎樣尊重和保障人權?
懸掛我國國徽的國家機關和場所
人民法院
人民政府
人民代表大會常務委員會
天安門城樓
還有哪些?


很多國家機關的名字中都有“人民”二字,如我們國家叫中華人民共和國?我們政府叫人民政府,法院叫人民法院,檢察院叫人民檢察院。為什么機關名稱前面都要加上人民?。小王覺得可以都改成“公民”二字,你覺得呢?
(1)含義不同:人民包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者。
(2)性質不同:人民是政治概念
(1)含義不同:公民指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定,享有權利和承擔義務的人。“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

(2)性質不同:公民是法律概念
國家權力屬于人民









我國是一個什么樣的國家?它的本質是什么?
我國是人民民主專政的國家,國家的一切權力屬于人民。

憲法規(guī)定我國的國家性質
憲法規(guī)定我國的國家性質

憲法的基本原則

《憲法》
第一條 中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民。
國家權力屬于人民
第一部分
學習要點
1、憲法的基本原則
地位:憲法是國家的根本大法,是公民權利的保障書,是治國安邦的總章程。
核心價值:規(guī)范國家權力運行以保障公民權利。
基本原則:我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一權力屬于人民
中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、我國的國家性質。

憲法確定經濟制度
憲法確定經濟制度
國有企業(yè)
集體經濟


憲法規(guī)定了我國的基本經濟制度是:公有制經濟為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展。
這一制度的基礎是生產資料的社會主義公有制,它保證人民成為生產資料的所有者,成為國家的主人。
國家權力屬于人民
第一部分
人類社會經歷了哪幾種社會形態(tài)?它們具有怎樣的經濟特點?
國家權力屬于人民
第一部分
社會形態(tài) 原始社會 奴隸社會 封建社會 資本主義社會 社會主義社會
生產資料 公有 私有 私有 私有 公有
社會關系
人人平等,沒有剝削、壓迫 存在剝削壓迫不平等
消滅剝削、消滅壓迫,人人平等

憲法確認根本政治制度
憲法確認根本政治制度
人民選舉人大代表
組成人民代表大會
人大管理國家社會事務

根據上圖所示,人民可以通過什么方式管理國家?

人民通過人民代表大會行使國家權力。

憲法規(guī)定的根本政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。人民通過人民代表大會行使國家權力。
國家權力屬于人民
第一部分
村民參加村務公開
人民通過各種途徑管理國家和社會事務
投票選舉
人大代表
通過聽證會進行監(jiān)督
借助網絡、
媒體進行監(jiān)督
國家權力屬于人民
第一部分
案列:國家司法部征求意見
國家權力屬于人民
第一部分
(4)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權利,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的保障措施。

平等權 政治權利和自由
人身自由 社會經濟權利
文化教育權利和自由 宗教信仰自由

憲法規(guī)定的公民基本權利非常廣泛,涉及政治、經濟、文化各個領域。
國家權力屬于人民
第一部分

憲法規(guī)定國家武裝力量屬于人民,它的任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民的和平勞動,參加國家建設事業(yè),努力為人民服務。
(5)憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民。
國家權力屬于人民
第一部分
學習目標
1、憲法的基本原則
2、我國的國家性質。
3、國家的一切權力屬于人民,憲法是如何加以保障的?
⑴憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。
(中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。)
⑵憲法規(guī)定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。
(我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制)
⑶憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。
(廣大人民通過人民代表大會行使國家權力)
⑷憲法規(guī)定廣泛的公民基本權利,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的保障措施。
⑸憲法還規(guī)定國家武裝力量屬于人民。
(鞏固國防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民的和平勞動,參加國家建設事業(yè),努力為人民服務。)
沒人權?女子從意大利回國隔離吵著要喝礦泉水
國家尊重和保障人權








學習目標
1、憲法的基本原則。
2、我國的國家性質。
3、國家的一切權力屬于人民,憲法是如何加以保障的?
4、關于人權:實質和目標、主體、內容。
實質含義:人權是指在一定的社會歷史條件下每個人按其本質和尊嚴自由、平等地生存和發(fā)展的權利。


我國是怎樣保障人權的?
我國將“國家尊重和保障人權”寫進憲法,尊重和保障人權成為憲法原則。

各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。
開展再就業(yè)培訓
實施義務教育
提供營養(yǎng)午餐
開辦農村書屋
受教育權
文化權利
生命健康權
勞動權
國家尊重和保障人權
第二部分
學習目標
1、憲法的基本原則。
2、我國的國家性質。
3、國家的一切權力屬于人民,憲法是如何加以保障的?
4、關于人權:實質和目標、主體、內容。
?人權主體廣泛既包括我國公民,也包括外國人等。不僅保護個人,也保護群體。
?人權內容廣泛既包括平等權和人身權利、政治權利,也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。
為什么要尊重和保障人權?
(1)保障人民當家作主的地位。
(2)保障人民的生存和發(fā)展。
(3)保證社會的正常運行和國家的發(fā)展進步。
……
國家尊重和保障人權
第二部分
2月18日,吉林省公布了治療一個輕癥患者的費用,33天治愈出院,在住院期間總醫(yī)療費用是10234.12元;
湖南一位患者在網絡上曬出了自己的賬單,住院27天花費了5萬元,而他的一位朋友住院7天就花費了10萬元;
一位重癥患者從住院到能基本出院,如果使用ECMO治療,大約需要花費40萬元。即使不使用ECMO治療,也要花費20萬元;
武漢大學人民醫(yī)院楊青峰醫(yī)生微博曬了一位新冠患者的治療費用單,賬單上顯示總費用為1128739.66元,相當于112.9萬元。還不是最終賬單;
材料中,政府買單體現(xiàn)了什么?
目前,新冠病毒在全球有大流行的趨勢,但在我國已經接近尾聲。目前新增病例以輸入性病例為主。除了患者的數量之外,我們最關心的是醫(yī)藥費的問題,目前我國其中醫(yī)保報銷部分,個人負擔部分由財政補助。也就是所有新冠治療費用全包,但治療一個人,究竟需要花費多少錢呢?
3、怎樣尊重和保障人權?(重點)
(1)總體要求:要求國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。
(2)具體要求:
①立法:我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權利,法律進一步明確公民享有的具體權利與責任。
②執(zhí)法:文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
③監(jiān)察:監(jiān)察機關依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權,保護公民的各項合法權益。
④司法:獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。
⑤普法:加強法治宣傳教育,形成全民守法氛圍和習慣,努力將人權理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
貧窮是實現(xiàn)人權的最大障礙!
出去打工,嫌離家遠;到企業(yè)上班,怕加班辛苦;參加農業(yè)合作社,又覺得體力活太臟太累……脫貧進入攻堅階段,極少數貧困戶“不想脫貧”成為讓基層干部頭疼的問題。有媒體把這種現(xiàn)象稱為脫貧“內生動力不足”,值得關注。
貧困戶“不想脫貧”
假如你是領導,你會怎么幫助他們脫貧?
除了給錢、物資、好的政策機會、技能培訓這些外部幫助外,最主要還是要幫助他們擺脫貧乏的思想!才能真正走出貧困,走向富裕!
課堂拓展
①對個人:有利于促進貧困人口的發(fā)展權的實現(xiàn);
②對國家:有利于減少貧困人口,有利于改善中國的人權狀況、保障和改善民生、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)共同富裕、順利實現(xiàn)全面建成小康社會;
為什么要確保大力開展扶貧工作?
國家尊重和保障人權
第二部分
公民權利的
保障書
憲法規(guī)定社會主義經濟制度
憲法的基本原則
憲法規(guī)定社會主義政治制度
憲法規(guī)定公民的基本權利
國家權力屬于人民
國家尊重和保障人權



國家武裝力量屬于人民
憲法是什么?
為什么大力扶貧?
人權
人權的實質內容與目標
行政機關
人權的內容
如何尊重保障人權
立法機關
人權的主體
司法機關
法治教育
監(jiān)察機關


 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯(lián)系應該是(  )

 A、越來越分離  B、與任何人都無關

 C、越來越緊密  D、彼此不能分開




1.某市為了規(guī)范市場,打算對沿街商販統(tǒng)一規(guī)范攤位,并出臺相應政策,在網上廣泛征集市民意見。該市的做法體現(xiàn)了( )
①人民是國家的主人
②國家的一切權力屬于人民
③人民可以直接管理國家和社會事務
④國家政策要充分尊重、體現(xiàn)人民的意愿
A.①②③     
C.①③④ D.②③④
B.①②④
 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯(lián)系應該是(  )

 A、越來越分離  B、與任何人都無關

 C、越來越緊密  D、彼此不能分開




2.中學生小海發(fā)現(xiàn)了在政府管理中存在一些問題,他打算向有關機關提出自己的建議。他可以( )
①寫信給有關機關反映問題,并提出看法
②通過專線電話直接打電話給政府領導
③約好一些人,到政府機關門前請愿
④在網上對政府的做法進行指責
B.③④
C.①③ D.②④
A.①②
 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯(lián)系應該是(  )

 A、越來越分離  B、與任何人都無關

 C、越來越緊密  D、彼此不能分開




3.我國憲法規(guī)定的公民基本權利,涉及經濟、政治、文化、人身、宗教信仰等各個內容。這體現(xiàn)了公民的基本權利的( )
A.真實性
C.全面性 D.隨意性
B.廣泛性
 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯(lián)系應該是(  )

 A、越來越分離  B、與任何人都無關

 C、越來越緊密  D、彼此不能分開




4.中學生小李學習成績比較差,小李的父親認為小李學習上沒有出路,就要求小李輟學跟自己去做生意。你要規(guī)勸小李的父親,你會說( )
①受教育權是憲法規(guī)定的公民基本權利
②勒令未成年人輟學,是違法行為,要受到法律制裁
③受教育關乎到國家和民族,也關乎到公民的切身利益
④上學是小李的個人私事,別人無權干預
    B.①②④
C.①③④ D.②③④
A.①②③




謝謝




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