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浙江省A9協作體2019-2020學年第二學期期中聯考高二通用技術試題(PDF版,含答案)

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浙江省A9協作體2019-2020學年第二學期期中聯考高二通用技術試題(PDF版,含答案)

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通用部分參考答案
選擇題(本大題13小題,每小題2分,共26分)
2
3
4
8
10
D
B
B
C
D
答案A
二、非選擇題(本大題共4小題,其中第14小題6分,第15小題9分,第16小題3分,
第17小題6分,共24分)
共6分
1分
(2)C

(3)C、E;少選得1分,錯選不得1分,共2分
1分
共9分
(1)(2)共6分,圖4分,尺寸2分
與立柱連接且可調結構
1分
能放置水杯,四周有圍欄防止翻倒1分
水杯可以轉出和收進

不對立柱進行鉆孔等操作
1分
尺寸標注,共2分,答對2組,得2分
放置水杯處大小、圍欄高度

與立柱相連直徑30
其他關鍵尺寸2個
與立柱
連接,剛連接
連接,剛連接
連接,水平角度可調
(3)B1分
(4)B1分
(5)D1分
16.每條線1分
7.共6分
(1)B
1分
少選得1分,錯選不選不得分,共2分
3)1分
(4)PNP管1分;其余連接正確1分,共2分
V3
Rp2
B第二部分:通用技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 13小題,每小題 2分,共 26 分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是
符合題目要求的。)
1.如圖是一款綠色自行車。車輪內置電池、馬達等裝置,使自行車在上坡或阻力增大時,能自動啟
動智能動力系統,調整動力補給。下列關于該自行車的說法正確的是
A. 設計中采用了內置電池,說明了設計是技術成果轉換的橋梁與
紐帶
B. 該自行車將人力與電力結合,體現了技術的綜合性
C. 智能動力系統的使用,考慮了技術的實用性
D. 該自行車倡導綠色出行理念,體現了技術解放人的作用
2. 如圖所示是折疊手杖椅,從人機關系角度分析,下列尺寸中主要與 第 1 題圖
使用者的靜態尺寸無.關.的有
①12.7cm;②22cm;③85cm;④51cm;⑤16cm; ⑥37.5cm
A.①③⑤ B.④⑤
C.①⑤⑥ D.⑤⑥

第 2題圖 第 3題圖
3. 如圖所示是一款被使用者稱為“漂亮得不像實力派”的充電式 LED小臺燈和坐標圖,下列對該臺
燈設計分析及評價不.合.理.的是
A.屬于設計結果的評價,評價的依據采用了設計的一般原則
B.環形設計,光照均勻少重影,燈光柔和不刺眼,考慮了人的因素
C.底部橡膠墊設計,增大與桌面的摩擦,夾子夾持穩固,考慮了環境的因素
D.經濟原則差,但市場價值高
4. 如圖所示毛巾架,要求不使用時能向上翻轉靠在墻面上,
使用時能水平牢固放置,不下翻,下列方案中最不.合.理.
的是
第 4 題圖

A B C D
5. 按 1:2比例的繪制了如圖零件的三視圖,關于尺寸標注說法正確的是
A.該零件的實際高度為 18mm B.兩個 20標注都正確
C.要加工該零件還需標注 5個尺寸 D.36和 R8標注錯誤
第 5 題圖 第 6 題圖

6. 如圖所示結構,立柱利用膨脹螺栓固定在墻壁上,在轉動件上施加力 F 時,下列說法正確的是
A.轉動件受拉,支撐件受拉 B.轉動件與支撐件之間的連接不是鉸連接
C.鉚釘受拉,支撐件受彎曲 D.轉動件與立柱之間的連接件是剛連接
7. 如圖所示是危險廢物填埋場滲濾液處理流程,下列關于該流程說法正確的是
第 7 題圖

A.冷卻結晶環節和生化處理環節是串行
B.氣浮分離環節和蒸發濃縮環節屬于并行環節
C.該流程的產物不止一個,所有產物可以再利用
D.離心分析和氣浮分離環節的時序不能顛倒

如圖所示為太陽能自動追光系統。主要分為三個模塊,電路正常工作時,先由光電傳感器電路
檢測到光信號,經過轉換電路輸出高低電平信號。單片機接收相應電信號,判斷出是否檢測到光,
然后將控制信號輸出到步進電機驅動芯片內,從而控制步進電機的轉速和轉角,實現太陽能電池板
實時追蹤光心。根據電路及描述完成 8~9題
第 8~9 題圖

8.下列關于該太陽能自動追光系統,從系統的角度分析,下列說法中正確的是
A.多個部件共同構成了有機整體,體現了系統的相關性
B.當單片機出現故障時停止工作時,電動機也跟著停機,體現了系統的動態性
C.在系統優化的過程中,檢測到的外界光線信號屬于約束
條件
D.在使用系統時,單片機要實時處理和計算傳感器采集的
信息,體現了系統分析的科學性原則
9.從控制角度分析,下列說法中正確的是
A.該系統的控制手段是開環控制系統
B.步進電機的轉速和轉角是被控量
C.光電傳感器電路檢測到光信號是輸入量
D.單片機處理器參與了檢測與反饋過程
10. 如圖所示是一個簡易的環境控制電路圖,當光線暗且溫度 第 10 題圖
高時,發光二極管點亮,下列電子元件在該電路中采用的


① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
A. ②③⑤⑥ B. ①②④⑦
C. ①②⑤⑥⑦ D. ①②④⑤⑥
11.下列關于焊接的說法中正確的是
A.焊點形成后烙鐵頭應向右上 45度離開印制板
B.若焊點溫度已到,卻發現焊點接觸不良,可延長加熱時間
C.在焊接中,先加熱需焊接處,再使焊錫絲與烙鐵頭接觸形成焊點
D.對于新購買的電烙鐵可以直接加熱使用
12. 如圖所示為利用指針式萬用表測量熱敏電阻,下列分析中正確的是
第 12 題圖

A. a是紅表筆,b是黑表筆
B. 此時萬用表的檔位是電阻檔
C. 當水溫升高時,萬用表指針向左偏,說明該熱敏電阻是正溫度系數熱敏電阻
D. 將圖中的熱敏電阻換成光敏電阻,則光照強度增強時,萬用表指針偏轉角度變小
13.關于下列四個電路的說法中正確的是
L1
R1
R2
R1 R1 R1
L1 L1 L1
R2 R2 R2

電路① 電路② 電路③ 電路④
A.L1能夠點亮的電路有:電路①、電路③、電路④
B.三極管可以工作在飽和狀態的電路有:電路①、電路③
C.三極管只能工作在截止狀態的電路有:電路②、電路③、電路④
D.L1能點亮且三極管處于放大狀態的電路有:③
二、非選擇題(本大題共 4 小題, 14 題 6 分,15 題 9
分,16題 3分, 17題 6 分,共 24分)
14. 如圖所示為十字軸式萬向節聯軸器的組裝圖,該萬
向節聯軸器由萬向接叉,十字頭及十字滾針軸承(十
字滾針軸承又由橫、豎滾針軸承組成)等組成。請
完成以下題目:
(1)組裝該萬向節聯軸器需要以下環節:
① 將橫滾針軸承穿入萬向節叉 1與十字頭的左
右孔口,使橫滾針軸承上的孔口與十字頭上下
第 14 題圖 a
孔口對齊;
② 將萬向節叉 1 與十字頭連接,左右孔口對齊;
③ 將銷軸插入萬向節叉 2;
④ 將萬向節叉 2 與十字頭連接,上下孔口對齊;
⑤ 將兩豎滾針軸承穿入萬向節叉 2 與十字頭的上下孔口,與橫滾針軸承的卡口吻合。
該萬向節聯軸器的裝配流程為 (在下列選項中,選擇合適的選項,將序號填
入“ ”處)
A. ②→①→④→⑤→③ B. ①→②→③→④→⑤ C. ②→①→③→④→⑤
(2)上圖中的銷軸結構放大圖如圖 b 所示,用圓鋼加工該銷軸的加工流程是: (在
下列選項中,選擇合適的選項,將序號填入“ ”處)
A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削;
B.劃線→鋸割→鉆孔→銼削;
C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔;
第 14 題圖 b
D.劃線→鋸割→銼削→劃線→鉆孔;
(3)銷軸的加工中,不需要用到的工具是_____、_______(在 A劃針;B樣沖;C板牙;D臺虎
鉗;E 圓銼;中選擇合適的選項,將序號填寫在“______”處)。
(4)裝配的部分零件中屬于標準件是 (在 A十字頭;B萬向節叉;C滾針軸承;中選
擇合適的選項,將序號填寫在“______”處)。
15. 如圖所示是小明所在學校的課桌,發現在桌上放置水杯很容易
被碰倒,準備在書桌的鋼管上制作一只放置水杯的支架。經過
測量水杯中間的直徑為 70mm。書桌的鋼管直徑 30mm。請設計
連接水杯與書桌鋼管(一個)之間的支架。設計要求如下:
A 連接高度可上下調節,調節方便,緊固后,連接可靠;
B 喝水時可將支架轉出,方便拿去,平時轉在課桌下,不影響
通行;
C 水杯放置后不易倒翻,不能在立柱上鉆孔或開槽;
D 支撐件主要材料采用 3mm 厚的鋼板,輔助材料自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務
第 15 題圖
(1)畫出支架的設計草圖,必要時可用文字說明
(2)在設計草圖上標注主要尺寸;
(3)以下幾種類型的連接件, 其中最適合用于該裝置升降調節的連接件是 (在以下連接
件中選擇一項, 將選項填寫在“ ”處);

A B C D
(4)快速測試該裝置的最大承重量,以下技術試驗方法合理的是 (在以下選項中選擇一項,
將選項填寫在“ ”處)
A. 優選試驗法 B. 強化試驗法 C. 虛擬試驗法 D. 移植試驗法
(5)設計過程可以用流程圖來表示。下列流程圖中最能反映支架設計制作過程的是 (在
下列選項中,選擇一個選項,將序號填入“ ”處)

16.補全三視圖中所缺的 3 條圖線
第 16 題圖

17. 如圖 a所示是溫度檢測電路,當溫度逐漸增大時,指示燈 V3、V4逐漸點亮,達到一定值時,亮
度保持不變。請完成以下任務:
(1) 要調高檢測溫度,可以進行的操作是 (在“A.調大Rp1;B.調小Rp1;C.調大Rt;D.
調小Rt”中選擇一項,將序號填寫在“ ”
處);
(2)小明指針式多用電表分別測量了 A、B 兩點的
電位,測量的結果為 VA=-5.3V, VB=-4.8V, 下
列說法正確的是 (多選, A.在測 A
點電位時,黑表筆的電位高于紅表筆;B. 測
B 點電位時,紅表筆接電阻 R2 的下端,黑表
筆接 B點;C. 此時 V2的發射結正偏,集電結
正偏;D. 此時調節 Rp2的大小,可以改變 V4
的亮度;中選擇合適的選項,將序號填寫在
“ ” 處)

第 17 題圖 a
(3)將電路進行改變,實現當外界光照強度低于一定值時,發光二極管 V3、V4 點亮,在圖 b的
虛線框中將元器件連接后,實現該功能。

第 17 題圖 b
第 17 題圖 c


(4)對電路進一步改進,只要光線亮度低于一定值后,發光二極管一直點亮(即使亮度恢復也
不熄滅),圖 c的虛線框中選擇一個合適的三極管和一個色環電阻進行連線實現該功能。

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