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第六章：力和機(jī)械
6.5探究杠桿平衡的條件
滬粵版 新課
新課導(dǎo)入
指環(huán)王中怪物攻城所使用的是什么機(jī)械？
一、探究蹺蹺板中的道理
提出問(wèn)題：

A、蹺蹺板為什么是上下轉(zhuǎn)動(dòng)？

B、蹺蹺板如何保持水平平衡狀態(tài)？

用帶有等分刻度的均質(zhì)木尺代替蹺蹺板，用鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)代替人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

受到的滑動(dòng)摩擦力
實(shí)驗(yàn)探究：
記錄數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 左邊 右邊
拉力F1/N 距離L1/m 拉力F2/N 距離L2/m



實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
F1×L1=F2×L2
定義：在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。
思考一下：
杠桿在我們生活中還有哪些應(yīng)用？有什么特點(diǎn)？
二、杠桿
1.定義：在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。

2.特點(diǎn)：
杠桿可以是直的,也可以是彎曲的，但必須堅(jiān)硬；受到力的作用。
二、杠桿
3.支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用0表示。
動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F1表示。
阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F2表示。
動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力的垂直距離，用L1表示
阻力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力的垂直距離,用L2表示


二、杠桿
杠桿的平衡條件：
動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂
F1l1=F2l2
又稱(chēng)為阿基米德杠桿原理。
思考一下：
給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)地球！
三、力臂的作法
一找（找準(zhǔn)支點(diǎn)）
二畫(huà)（畫(huà)出力的作用線(xiàn)）
三作（作垂線(xiàn)）
四標(biāo)（標(biāo)力臂）




L2








L1
o
三、力臂的作法
畫(huà)出圖中杠桿各力的力臂




F1












F2
L1
L2
F1
F2

L1


O

L2








O
四、生活中的杠桿及其分類(lèi)
由杠桿平衡條件可知：
若L1>L2，則F1 F2，為 杠桿
若L1若L1=L2，則F1 F2，為 杠桿
<
>
=
省力
費(fèi)力
等臂
這是什么杠桿？可能嗎？
省力杠桿
省力杠桿
等臂杠桿
費(fèi)力杠桿
判斷下列杠桿是什么杠桿？
知識(shí)拓展
人體內(nèi)的杠桿
點(diǎn)一下頭或抬一下頭是靠杠桿的作用(見(jiàn)圖)，杠桿的支點(diǎn)在脊柱之頂，支點(diǎn)前后各有肌肉，頭顱的重量是阻力。支點(diǎn)前后的肌肉配合起來(lái)，有的收縮有的拉長(zhǎng)配合起來(lái)形成低頭仰頭，從圖里可以看出來(lái)低頭比仰頭要省力。
當(dāng)你把腳尖翹起來(lái)的時(shí)候，是腳跟后面的肌肉在起作用，腳尖是支點(diǎn)，體重落在兩者之間。這是一個(gè)省力杠桿(如圖)，肌肉的拉力比體重要小。而且腳越長(zhǎng)越省力。
如果你彎一下腰，肌肉就要付出接近1200牛頓的拉力。這是 由于在腰部肌肉和脊骨之間形成的杠桿也是一個(gè)費(fèi)力杠桿（如圖)。 所以在彎腰提起重物時(shí)，正確的姿式是盡量使重物離身體近一 些。以避免肌肉被拉傷。
杠桿
概念
五要素
平衡條件
分類(lèi)
課堂訓(xùn)練
1、（2019浙江）晾曬三條相同的濕毛巾，下列做法最有可能讓衣架保持水平的是（　　）

B
課堂訓(xùn)練
2、如圖開(kāi)瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)可抽象為一杠桿，不計(jì)自重。下圖能正確表示它工作示意圖的是（　　）

B
課堂訓(xùn)練
3、如圖，用一個(gè)始終水平向右的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過(guò)程中，力F的大小將（　　）




A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定
A
課堂訓(xùn)練
4、如圖是用撬棒撬石頭的情景，下圖中關(guān)于該撬棒使用時(shí)的杠桿示意圖正確的是（　　）


A
課堂訓(xùn)練
5、作出下圖行李箱受力F的力臂。　
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