資源簡介

第一課 書法準備教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標】：
1.了解書法中的文房四寶
2.激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣
【教學(xué)重點】：
了解書法中的文房四寶
【教學(xué)難點】：
激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣
【教學(xué)準備】：
筆、墨、紙、硯
【教學(xué)過程】：
漢字是世界上較古老的文字之一。目前發(fā)現(xiàn)的最早的成
體系的漢字是商朝的甲骨文，距今已有3000多年的歷史。
我們今天使用的漢字是歷經(jīng)幾千年的擴展，融合與演變而形
成的。
? 這是早期的金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書。
?師：中國書法是中華民族的文化瑰寶。學(xué)習(xí)書法，對于我們培養(yǎng)書寫能力，審美能力，提升藝術(shù)品位，傳承中華民族優(yōu)秀文化，具有重要的意義。完成一幅書法作品，都需要哪些文具呢？我們一起看一下，“文房四寶”即：筆、墨、紙、硯。(圖片)?www.renjiaoshe.com
? 首先，我們來了解一下筆，筆的種類較多，雖筆桿的質(zhì)
各有不同，主要以筆頭的材料來區(qū)分，用羊毛做的，我們稱
羊毫筆；用黃鼠狼尾巴的毛做的，我們稱狼毫筆；山兔脊背
上的毛制作的稱為紫毫或兔毫，這三種筆是我們最常用的，另外用的較少的有雞毫、鹿毫、鴨毫、鼠須、虎毛筆等等。
在我們平時的練習(xí)中，我們可以根據(jù)所寫字的大小來選
擇筆的大小，選擇一支羊毫筆或羊兼毫進行中楷或大楷的練
習(xí)。
? 老師手中的是一支狼毫筆，筆頂、筆桿、筆斗、筆頭、筆斗基本選塑制成，少部分名貴毛筆和的是象牙或者牛角。筆頭又分為筆根、筆肚、筆尖(也叫筆鋒
)?
墨主要有油煙，漆煙和松煙三種。漆煙最黑，油煙次之，為了使用方便，人們將墨粉制成墨錠，墨錠在使用時須在硯
臺中加水研磨。研磨時要重按輕推，保持墨錠平正。所磨墨
汁的濃度淡，根據(jù)需要而定。平時練習(xí)時用瓶墨就可以，比較方便，注意使用時少倒多添，用完再添。
? 紙：下面我們來了解一下書法用紙(圖片1、圖片2)?
毛筆書法用紙主要有宣紙、毛邊紙、竹簾紙、白關(guān)紙等等
?對于初學(xué)者來說，選用元書紙、毛邊紙或廢舊的報紙都可以。
? 硯是中國書法的必備用具，硯臺不僅是文房用具，由于
其性質(zhì)堅固，傳百世而不朽，又被歷代文人作為珍玩藏品之
選。硯的種類繁多，有幾十種，其中廣東端溪的端硯、安徽
歙縣的歙硯，甘肅南部的洮硯和河南洛陽的澄泥硯，最為有
名，被稱為“四大名硯”。
? 如果選用硯臺，最好選帶蓋的，以免染上灰塵，用瓶裝
墨汁的同學(xué)也可以用小碟來代替硯臺。
? 除了筆、墨、紙、硯外，還有筆架和鎮(zhèn)紙，筆架用來放
筆的支架，鎮(zhèn)紙的作用就是壓住紙張，不讓它們翻轉(zhuǎn)，使其
平整。加一張筆架和鎮(zhèn)的幻燈片我們對文房四寶有了初步的了解。下面我們來說一下書寫姿勢的要求，姿勢分為坐姿和站姿。
?坐姿要求：兩腳與肩同寬，腰、背、頸椎成直線，微微前傾，兩腋打開，不要夾著(學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo))?
站姿要求：兩腳與肩同寬，腰背、頸椎或直線，微微前傾。(老師示范)?
執(zhí)筆握筆：姿勢我們已經(jīng)擺好了，接下來就要拿筆寫字
了，如何執(zhí)筆這可是門學(xué)問，蘇東坡曾說：“執(zhí)行無定法，要使虛而寬”。也就是說執(zhí)筆的方法并不是固定的，根據(jù)字的大小不同，姿勢不同，紙張位置，執(zhí)筆方法也不同。我們先來習(xí)“五字執(zhí)筆法”，五字即為擫、押、鉤、格、抵。這五字分別對應(yīng)著我們的母指、十指、中指、無名指和小指，具體操作看老師。
?1.自然伸出手掌，大拇指向上。
?2.將無名指和小指稍加彎曲，手掌要平。
?3.將毛筆放在中指和無名指之間。
?4.大拇指按在中指與食指之間，向上為佳。
?5.握筆的高度距筆根約4厘米，小指緊挨無名指不能碰到筆桿。
?握筆后，筆桿要能夠隨時上下移動，左右旋轉(zhuǎn)，以檢驗
握筆不能太死板，太生硬(學(xué)生練習(xí)握筆，教師巡視)?
?學(xué)習(xí)握筆，不能停留在手頭上，要在實際的書寫練習(xí)中，
逐漸提高手指與手指之間的協(xié)調(diào)能力，加強手與身體的平衡，以達到運用自如，才能算是真正掌握了握筆的方法。
?坐姿和握筆我們都學(xué)會了，想不想拿起筆來寫一寫？（生：想）好，我們先倒出少許墨汁到你的硯臺或盤子中，接下來
拿起筆，回想一下，老師說的拿筆要領(lǐng)，筆放在中指和無名
指之間，大拇指按在十指和中指之間，筆與紙面垂直，拿好
后兩腳分開與肩同寬，頸、腰、背成直線，兩腋打開，好，非常好。下面開始蘸墨，蘸墨時以筆肚飽滿，且筆尖不滴墨為宜。動筆寫一寫，我們可以輕輕的用筆尖點個點，再稍稍用力點一下，這回使勁點一下，看一看，感受一下有什么不同。
?再畫條橫線試試，用筆尖輕輕的畫一下，再稍稍用力畫一下，加大力量再畫一下，感受有什么不同，這回我們是畫橫線，與剛剛不同的是落筆時，由輕到重，由重到輕，轉(zhuǎn)折的，帶有弧度的，畫圈的，自己練習(xí)練習(xí)，感受一下。
?好了，同學(xué)們，我們先練習(xí)到這里，說說你的感受，
感覺怎么樣？(生：很有意思，神奇，奇妙，有趣，用力時就變粗，提筆就變細)?看來同學(xué)們對毛筆書法的學(xué)習(xí)熱情高漲啊，老師希望你們能免帶著這份熱情更好的完成以后的書法學(xué)習(xí)。
? 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我國文字的悠久歷史，“文房四寶”有筆、墨、紙、硯，書寫姿勢：坐姿和站姿，握筆的方法，體會了毛筆寫、畫的感受。

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