資源簡介 (共53張PPT) 圖片中的兩種動物大家肯定都認識，今天要講的課文就是關于這兩種動物的，快來讀一讀吧！21 狐假虎威jiǎwēi語文 二年級 上冊假假裝 假話 假如威jiǎwēi示威 威風 威嚴第一課時朗讀課文 掃清障礙 狐貍是一種狡猾多疑的小動物。而老虎兇猛高大，是百獸之王。他們之間發生了什么故事呢？我們一起來看看吧！ 數一數：課文一共 個自然段。 標一標：我會給每個自然段標上序號。 9 讀一讀：自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。 遇到讀不準的字，看拼音再讀兩遍。整體感知說一說:課文可分為幾個部分？第一部分（1）：老虎抓住了一只狐貍。第二部分（2-6）：狐貍蒙騙老虎的過程。第三部分（7-8）：老虎跟著狐貍到森林的場景。第四部分（9）：老虎被騙的結局。 朗讀第一自然段，思考：狐貍是怎樣經過老虎身邊的？它倆誰厲害？互動課堂 在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。從“竄”字可以看出：狐貍很害怕老虎，想早一點溜走。 在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。“撲”和“逮”字說明老虎動作很快，時間很短，老虎更厲害。找出表示老虎動作的詞語。 朗讀課文最后一自然段，用文中的話，解釋“狐假虎威”的意思。 老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。狐假虎威意思：狐貍借著老虎的威風嚇退百獸。受shòu受害 難受騙piàn欺騙 受騙借jiè借助借錢 到了嘴邊的美味就失去了。狐貍到底是怎樣騙老虎的呢？輕聲朗讀第2-5自然段，想想狐貍講了幾次話蒙住了老虎？用波浪線畫出來。第一句話 狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”zhuànchěsǎnɡ轉zhuàn（轉筆刀）zhuǎn（轉移）狡猾的狐貍一下子想到了主意。 狐貍眼珠子骨碌碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”chěsǎnɡ 說話時聲音放大，音量調高，并且把每一個字都拉長了說話的樣子。嗓口桑形聲字+= “為什么不敢？”老虎一愣。 老虎本以為吃狐貍是理所當然的，但是被狐貍的反問嚇住了，覺得奇怪。 讀出吃驚、反問語氣。 朗讀第三自然段，通過提示語，體會老虎的心情。第二句話 “老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！” pàiwéikànɡ派：生活識字（蛋黃派）（巧克力派）（派出所）組詞識字違：違反、違法抗：抗議、抗體第二句話 “老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！” 老虎被蒙住了，松開了爪子。說明他和老天爺之間的關系很近。說明他權力很大。這是狐貍對老虎非常強硬的威嚇。比一比爪：爪子、雞爪瓜：西瓜、南瓜zhuǎ “老天爺派我來做你們百獸的首領，你吃了我，就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子！” 老虎被蒙住了，松開了爪子。重讀這些詞語，讀出狐貍嚇唬的語氣。 讀出狐貍耀武揚威的樣子。朗讀指導第三句話 狐貍搖了搖尾巴，說：“我帶你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風。”tànɡ趟：加一加、形聲字、做動作...... 狐貍搖了搖尾巴，說：“我帶你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風。”讀出炫耀傲慢的語氣。讀一讀傲慢的狐貍說的話吧！左右結構 獨體字上下結構神物活就生字歸類爪爺豬食 物 就wùjiù 神 活 豬shénhuózhū左窄右寬部首：礻（示字旁）結構：左右結構組詞：眼神 走神 神氣活現造句：上課要認真聽講，不要走神。重難點字書寫指導shén 神shén 被部首：示字旁 衣字旁區分部首部首：牛字旁結構：左右結構組詞：禮物 物體 物歸原主造句：這只小動物真是太可愛了。wù一、輕松找朋友。威 扯 嗓 違 轉 假 抗zhuànjiǎchěkànɡsǎnɡwēiwéi課堂演練二、我來填一填，完成這個故事。 《狐假虎威》講的是：_____在森林中________，捉到一只_____。_____騙_____，并假借_____的威風嚇走了________ 。老虎尋找食物狐貍狐貍老虎老虎小動物們填一填：這篇課文寫的一個什么故事？ 《狐假虎威》寫了______借______的威風，嚇跑了百獸，比喻_________________________ 。借著別人的威風嚇唬或欺壓人第二課時 默讀第6-8自然段，想一想：狐貍和老虎是怎樣的表現？其他野獸又有怎樣的表現？ 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍（ ），（ ）；老虎（ ），（ ）。看插圖，填一填。神氣活現搖頭擺尾半信半疑東張西望 shén 神聯系熟字：伸 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。狐貍：心里有鬼，故意裝作很了不起的樣子；同時他很有把握，相信老虎一定會上當。老虎：老虎不完全相信狐貍的話，很困惑，想看看周圍動物的反應。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。其他動物的表現zhū組詞：出納 采納 納nà悶mèn mēn 悶熱 悶聲悶氣 mèn 郁悶 煩悶意思：疑惑不解。加一加 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。其他動物的表現狐貍平時并沒有那么神氣，動物們并不怕他。野獸受驚被嚇跑。 過去狐貍可沒有這么威風呀？今天它怎么會這么神氣活現起來？走起路來也跟往常不一樣，搖頭擺尾的，這到底是怎么回事呢？ 野豬、小鹿、兔子為什么會納悶？發揮想象寫一寫他們的心理活動吧！ 為什么它們撒腿就跑？百獸是因為怕狐貍而逃走的嗎？ 再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。 老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。故事的結果是？ 結合生活經歷說說自己的感受，理解成語的引申義。狐假虎威 引申義：比喻仰仗或倚仗別人的權勢來欺壓、恐嚇人。 文中的狐貍和老虎給你留下來怎樣的印象？狡猾愚昧 老虎對狐貍的態度有什么變化？從文中找出來，說說為什么會有這些變化。想吃狐貍一愣被蒙住了，松開了爪子。半信半疑信以為真狐貍的謊言完全欺騙了老虎！神氣活現東張西望搖頭擺尾大搖大擺半信半疑分詞語：下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？課本劇表演 集體表演：請一組同學戴上頭飾，表演整個故事，其他同學做觀眾，看看誰表演得到位。組內表演：先用動作分別演一演這五個詞語：神氣活現、搖頭擺尾、東張西望、大搖大擺、半信半疑。最后分角色，連起來表演這個故事。 食 爺shíyé 爪zhuǎ上寬下窄第二筆是豎撇，第三筆是豎。部首：人字頭結構：上下結構組詞：食物 零食 食品造句：這是我愛吃的食物。重難點字書寫指導食shí注意：撇捺伸展、最后一筆是點。 出自寓言故事的成語 狐假虎威 守株待兔 亡羊補牢 葉公好龍 鷸蚌相爭 畫蛇添足 杯弓蛇影 自相矛盾 刻舟求劍 揠苗助長 愚公移山 坐井觀天仗勢欺人狐假虎威狐貍狐貍騙老虎老虎尋食逮住狐貍老虎狐貍帶老虎嚇跑百獸納悶你敢吃我一愣違抗天命松開狐貍狡猾狐假虎威點題 課文講述了一只狐貍如何狡猾地騙過 ，不僅使自己 ，還借著 的威風嚇跑其他動物的故事。故事用來比喻仰仗或倚仗別人的權勢來欺壓、恐嚇人。老虎逃脫危險老虎一、根據課文內容填一填。 《狐假虎威》是一則_____故事。“假”的意思是____。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”比喻__________________ __ 。借仰仗別人的權勢來欺壓寓言恐嚇人搖（ ）擺（ ） 東（ ）（ ）望 （ ）信（ ）疑 （ ）氣（ ）現 （ ）搖（ ）擺 信（ ）（ ）真狐（ ）虎（ ） 尾張西神活頭半半二、看看誰最快完成。大以為大假威三、按要求寫詞語。1.寫近義詞。尋找—— 東張西望——違抗—— 神氣活現——2.寫反義詞。茂密—— 東張西望——違抗—— 神氣活現——尋覓違背服從稀疏垂頭喪氣目不轉睛趾高氣揚左顧右盼 四、如果后來老虎知道自己受騙了，會怎么樣呢？請你根據提示展開想象，續編《狐假虎威》的故事。 提示：后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的,他假裝不知情，向百獸發出了號召,說自己邀請狐貍這位老天爺的使者來自己的叢林做客…… 展開更多...... 收起↑ 資源列表 21 狐假虎威.pptx 就.mp4 活.mp4 爪.mp4 爺.mp4 物.mp4 豬.mp4 眼.mp4 神.mp4 食.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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