資源簡介

(共28張PPT)
1.原始生命誕生的搖籃是？
原始海洋
2.你能描述化學進化的四個階段嗎？
1）無機小分子物質形成有機小分子物質
2）有機小分子物質形成有機大分子物質
3）有機大分子物質逐漸聚集并形成原始界膜，構成相對獨立的體系，
4）獨立的體系不斷完善，演變為原始生命。
溫故知新
生物進化的證據

解剖學證據
分子生物學證據
化石證據

同源器官

共同的祖先
判定親緣關系
最直接的證據
越深的地層形成的時間越早，里面形成化石的生物越簡單、地位越低等，水生生物的化石就越多；
越淺的地層形成的時間越晚，里面形成化石的生物越復雜、地位越高等，陸生生物的化石也就越多。
溫故知新

生物進化的總體趨勢：
結構方面：
生活環境：
進化地位：
簡單 復雜

水生 陸生

低等 高等

溫故知新
在距今2億～6500萬年前，恐龍曾經是地球上最繁盛的陸生脊椎動物。隨著年代的更替和環境的變遷，許多種生物像恐龍一樣永遠地消失了。但是，還有許多生物類群頑強地存活下來，繁衍生息，不斷地進化和發展。今天我們就來一起學習生物的進化過程。
恐龍復原圖
濟南版生物八年級下冊第五單元第一章生命的起源和進化
第三節 生物進化的歷程
第二課時
1.觀察生物進化樹，概述生物進化的主要歷程。
2.通過對生物的進化趨勢進行推理，提高比較和分析的科學技能。
3.認同“結構與功能相適應”、“生物進化”、“科學是不斷發展的”等觀點。
生物進化的歷程

自學探究一
閱讀第15頁5.1-13生物進化樹內容，思考一下一些問題。時間3分鐘。
1、通過對不同類群生物的比較分析，可以得出生物進化的總體趨勢是什么？
2、觀察“生物進化樹”的樹根：自然界中的所有生物都起源于 ，后來，根據______的不同，分為 和 兩大類群.
3、有人認為生物進化樹還不夠全面，你認為怎樣修改才更完善？


生命進化樹
1、通過對不同類群生物的比較分析，可以得出生物進化的總體趨勢是什么？
水生 → 陸生；
簡單 → 復雜；
低等 → 高等。
生命進化樹
2、觀察“生物進化樹”的樹根：自然界中的所有生物都起源于________，后來，根據的______不同，分為________ 和_________兩大類群.
原始生命
營養方式
植物
動物
生命進化樹
3、有人認為生物進化樹還不夠全面，你認為怎樣修改才更完善？
應增加細菌、真菌和病毒等微生物。

真菌
病毒

細菌




智慧拼圖
你能準確地把各種生物類群放在進化樹的合適位置嗎？






















































自學探究二
閱讀第16頁內容，思考一下一些問題。時間3分鐘。
1、植物進化的主要歷程分別是怎樣的？
請用一種簡捷的方式表示出來。

原始蕨類植物
原始苔蘚植物
原始單細胞藻類
原始裸子植物
原始被子植物



植物進化的主要歷程：





自學探究三
閱讀第16頁內容，思考一下一些問題。時間3分鐘。
2、動物進化的主要歷程分別是怎樣的？
請用一種簡捷的方式表示出來。





原始扁形動物
原始腔腸動物
原始單細胞動物
原始線形動物
原始軟體動物
原始環節動物
原始節肢動物
無脊動物進化歷程







原始爬行類
原始兩棲類
原始魚類
原始鳥類
原始哺乳類



脊椎動物進化歷程




1.生物圈中的物種是不是固定不變的呢？
不是。而是處在新物種的產生和舊物種滅絕的動態平衡之中。
思維拓展
2.原始的鳥類是由原始的爬行動物進化來的，那么現在的爬行動物還能進化為鳥類嗎？
不能。原因有兩方面：
內因方面，現在爬行動物的形態結構和生理特點與原始爬行動物的不完全相同；
外因方面，現在地球上的自然條件與原始進化時的情況完全不同，也就是說不具備進化的條件。
思維拓展

不斷探索......
生物進化的歷程到現在為止還只是知道了大概的輪廓。許多更細致具體的問題還沒有弄清，未來還需要同學們去努力研究和探索！


說說這節課你
學到了什么?
有什么體會?
有什么感想?
收獲園地
生 物 進 化 的 歷 程
生物進化的總體趨勢
結構上
生活環境上
進化地位上
由簡單到復雜
由水生到陸生
由低等到高等
生物進化的主要歷程

植物的進化歷程
動物的進化歷程

激 趣 導 入


課堂總結

顆
粒
歸
倉

1.下列植物類群中，受精作用已經完全脫離水的限制的是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
2. 下列植物中，生活在原始海洋中的是( )
A.原始的苔蘚植物 B.原始的藻類植物
C.原始的蕨類植物 D.原始的裸子植物
激 趣 導 入
D
B
3．在動物進化的歷程中，從水生的無脊椎動物發展到了原始的節肢動物，
可以充分說明動物的進化( )
A．從簡單到復雜 B．從低等到高等
C．從水生到陸生 D．從少數到多數
C
4.地球上出現最早的脊椎動物是( )
A.古代的魚類 B.古代的兩棲類
C.原始的節肢動物 D.古代爬行類
5．高等動物的個體發育都是從一個受精卵細胞開始的，這一點能說明高等動物( )
A．起源于水生脊椎動物
B．起源于原始的無脊椎動物
C．起源于原始的單細胞動物
D．起源于陸生的無脊椎動物
C
A
6、如圖是植物進化歷程的圖解，據圖回答問題。






（1）原始生命形成以后，由于營養方式的不同，一部分進化為不能自養的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A________________。
（2）最早登陸的植物類群是B_______________和C____________，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的________，包括
D_______________和E________________，D和E脫離了水的限制，更加適應了陸地生活。
（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由________到________，由________到________，由________到________。
原始藻類植物
原始種子植物
原始蕨類植物
原始藻類植物
原始裸子植物 原始被子植物
水生
陸生 簡單 復雜 低等 高等
作業布置
1．完成課后“鞏固與提高”
2．智慧學習——智慧應用

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