資源簡介

(共60張PPT)
錢塘江大潮天下聞名，每年都有不少游客前來觀看這一奇景，我們也來欣賞一下錢塘江大潮吧！
點擊圖片 觀看視頻
壯美
震撼
奇觀
如果用一個詞語來評價視頻中的錢塘江大潮，你會用哪個詞語呢？
同學們眼中的錢塘江大潮是壯美的、是震撼的、是奇觀……那么，作者是怎么評價錢塘江大潮的呢？請同學們從課文中找一找作者評價錢塘江大潮的詞語吧！
天下奇觀

語文 四年級 上冊
第一課時
第二課時
1 觀潮
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
觀潮
看到的景象
思考：“天下奇觀”中的“觀”和課題“觀潮”中的“觀”意思一樣嗎？
觀看
第一課時
錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？結合課后的資料袋了解一下吧！
錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達100千米，而西面的海寧市鹽官鎮附近，卻只有3千米。漲潮時，潮水從灣口涌入，向西奔來，受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。
認真朗讀課文，讀準容易讀錯的字音，注意停頓。
下面這些容易讀錯的字音，你能讀正確嗎？
昂首挺胸
人聲鼎沸
山崩地裂
浩浩蕩蕩
ánɡ
dǐnɡ
bēnɡ
dànɡ





后鼻音


“人聲鼎沸”是什么意思？

人聲鼎沸
古代烹煮食物的器皿。

傳國重器，國家和權力的象征。
鍋里的水煮開了。
人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。


崩 棚 蹦

震 晨 震
燉 頓

我們可通過換偏旁的方法記住“頓”字。
再來一起看看下面的字，你發現了什么？

這幾個字都是形聲字，讀音相近或相同，只是部首不同。
除了前面的這些字外，同學們有沒有發現本課的一個多音字“薄”？請大家查閱字典看看“薄”有幾個讀音吧！
很薄、薄餅


單獨使用時；且多用于口語，與“厚”相對。
薄霧、薄弱稀薄、單薄
báo
bó

常用于書面語。

解決完字詞后，請同學們默讀課文，填寫導讀單，梳理課文的主要內容和寫作順序吧！（課后第二題）
整體感知
主要段落 主要內容 表示時間的詞語
第二自然段
第三、四自然段
第五自然段

時間順序
潮來時的景象
潮來前的景象
潮去后的景象
這一天早上
午后一點左右
霎時
主要內容：課文寫了 人們充滿期盼，
潮水 的壯觀場面以及潮頭過后
的場景。
觀潮前
觀潮時
由遠及近
余波奔涌

你發現了嗎？課文是圍繞第一自然段寫的。


堤


滾

據
盼
堵
gǔn
jù
dī
pàn
本課的最后,我們一起來學習會寫字吧！
左右結構：左窄右寬

猶
yóu
dǔ

先來觀察上面幾個字的結構吧！

dùn
左右結構：左右同寬。



震

崩
霎
bēng
zhèn
shà

上下結構：上扁下長，上收下放，注意上下部分要寫得緊湊。
這幾個字又是什么結構呢？
頓

cháo
左邊三個點的擺放位置略微形成豎著的弧形。中間部分最后一橫比第一橫稍長。


kuò

“門”呈長方形, “活”要緊湊，大小適中。
潮
闊
































識字游戲
潮水
恢復
薄霧
沸騰
橫貫
籠罩
乘船游錢塘江
guān cháo
jù shuō
zhú jiàn
dà dī
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
hào hào dàng dàng
（ ）
觀 潮
據 說
大 堤
浩 浩 蕩 蕩
逐 漸
shà shí
（ ）
霎 時
一、看拼音，寫詞語。
課堂演練
二、連一連。
yì dǐng pàn hào fèi guàn yú bēng
浩 屹 鼎 沸 貫 盼 崩 余
三、根據課文內容填空。
課文按（ ）（ ）（ ）寫了這篇課文，著重寫潮來時，先聽見遠處傳來 ,好像 。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同 ，好像 。當潮頭奔騰西去后，江面依舊 。
潮來前
潮來時
潮來后
隆隆的響聲
悶雷滾動
山崩地裂
大地都被震得顫動起來
風號浪吼
開火車讀詞語
奇觀 農歷 據說 寬闊 人山人海 滾動 頓時 逐漸 猶如 齊頭并進 山崩地裂 霎時 余波 依舊
你能用上這些詞語，說一說課文的主要內容嗎？
第二課時
請同學們自由朗讀第二自然段：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？請你圈畫出這些景物，想象含有這些景物的畫面吧！（課后第二題）
互動課堂
寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。

畫面：江面平靜、開闊


寫出了江的寬闊，又帶有一種動感。
鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。
畫面：江面透著幾分神秘的美感。


屹立的鎮海古塔
云霧中的小山
高聳挺立

隱隱約約
依稀可見
江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。


海塘大堤上又是怎樣的景象呢?
畫面：人們充滿期待地等待著
觀察這三幅圖片，試著描述一下景區人多的場景，別忘了用上“人山人海” 哦！
提示：
以“節日的泰山景區真是人山人海！”開頭。
讀潮來前這一部分，讀出平靜和期待，聲音不要高。（課后第一題）
朗讀指導
自由朗讀第三、四自然段，邊讀邊想象畫面，根據下面的“學習提示”，談一談你印象深刻的畫面吧！（課后第二題）
讀了 ，
我仿佛看到了 ，我來為大家讀一讀： 。
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。
暗示潮水來勢兇猛。
聲音


讀了這句話，
我仿佛看到了 ，我來為大家讀一讀：……
潮水正兇猛地奔涌而來
聲音、形態
過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。



大潮離我們越來越近了！
讀這句話，
我仿佛看到了 ，
我來為大家讀一讀：……
大潮離我們越來越近的畫面
形態
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。

大潮氣勢越來越大！
讀了這句話，
我仿佛看到了 ，
我來為大家讀一讀：……
大潮的氣勢越來越大
再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
形狀
一丈約3.33米，兩丈相當于兩層樓房那么高呢！

大潮的氣勢排山倒海！
讀這句話，
我仿佛看到了 _________________________________________________________________________________________________________我來為大家讀一讀：……
一堵兩丈多高的銀白色水墻，而且
這堵墻橫跨整個江面，寬達幾公里。我
深深感受到錢塘江大潮那排山倒海的氣勢。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
形態
氣勢壯觀

好像；仿佛
比喻
仿照上面的句子，運用“猶如”寫一個句子吧！
海浪不斷地朝著岸邊涌來，猶如 。
幾十輛賽車并駕齊驅
那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
聲音
聲音宏大

當海潮奔騰涌來時,有如山崩地裂似的壯觀氣勢叫人驚嘆不已。
生活中，你聽到過什么聲音，可以用“山崩地裂”來描述？試著寫一寫吧！
讀了這句話，
我仿佛聽到了 ___________________________________________________________________________________
我來為大家讀一讀:……
潮水奔騰的聲音。那潮涌的聲音就像一架飛機從我頭頂上飛過時發出的聲音一樣，震耳欲聾！
學完這一部分后，我們一起來讀一讀：要讀好表現大潮聲音、形態的語句，想象大潮的形態，讀出大潮由遠而近的變化，體會大潮的壯觀。（課后第一題）
朗讀指導
作者描寫的大潮的畫面是不是很壯觀？下面我一起讀一讀唐代詩人劉禹錫的《浪淘沙》（其七），再一次感受錢塘江大潮的壯美！（課后第三題）
浪淘沙
劉禹錫
八月濤聲吼地來，
頭高數丈觸山回。
須臾卻入海門去，
卷起沙堆似雪堆。
農歷八月的錢塘江潮水涌來，發出震耳欲聾的巨響。
數丈高的浪頭拍向岸邊的山石，又反彈回來。
片刻之間，潮水便向大海退去。
它所卷起的座座沙堆卻留了下來，就像雪堆一樣潔白無瑕。


聲音：氣勢
形態：壯觀

課文中有哪些與詩的內容相關的句子，你能找出來嗎？（課后第三題）

八月濤聲吼地來
那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
頭高數丈觸山回
只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
學完這兩個自然段后，你知道如何背誦第三、四自然段嗎？
(課后第一題)
填空背誦法
那條白線 ，再近些， ,浪潮越來越近， ；那聲音 。
背誦指導
第三自然段：隆隆的響聲 潮來了 踮起腳尖 風平浪靜 一條白線。

第四自然段：很快地 水墻 白色戰馬 山崩地裂
關鍵詞背誦法
請同學們默讀第五自然段：大潮退去了，江面上是一幅怎樣的畫面呢？（課后第二題）
霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。
這兩個詞語的意思你理解嗎？
（ ）地涌來
漫天卷地
（ ）的江面
風號浪吼
（ ）的江水
兩丈來高的

畫面壯觀

漫天卷地
滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來勢很猛，到處都是。
風號浪吼
形容風浪很大,比喻未來會遇到很多嚴峻的考驗。

試著用自己的話描述這兩個詞語呈現的畫面吧！
學完潮去時這一部分后，我們一起來讀一讀：要重讀“漫天卷地”“風號浪吼”等詞語，想象畫面，讀出大潮的氣勢。（課后第一題）
朗讀指導
讓我們一起整理并摘抄描寫大潮形態的詞語吧！
風平浪靜 水天相接
浩浩蕩蕩 漫天卷地
學完這篇課文，我們再來看一遍錢塘江大潮的視頻，然后回顧一下課文內容，用一句話談一談自己的觀潮感受吧！表達時要用上一兩個原文中的詞語哦！
提示：
⑴第一自然段：自古以來 天下奇觀
⑵第二自然段：人山人海
⑶第三自然段至第四自然段：悶雷滾動 拉長 變粗 橫貫 水墻 千萬匹白色的戰馬
⑷第五自然段：漫天卷地
你們知道嗎？海寧市一直在向聯合國教科文組織遺產委員會申請，要求將天下奇觀錢塘江大潮列為世界遺產。為了幫助錢塘江大潮提升知名度，我們來給錢塘江大潮寫寫廣告語吧！
八月十八錢江潮，壯觀天下誰不曉。
此潮只應天上有，人間能得幾回看。
你若不觀錢江潮，枉在人間走一遭。
觀潮
天
下
奇
觀
潮來前
平靜
潮來時

遠
近些
再近
更近
像悶雷滾動
一條白線
長、粗、橫貫江面
白色城墻
千萬匹白色戰馬
潮過后
余波涌來，漲了兩丈來高
響聲越來越大
山崩地裂

結構梳理

主題概括
本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展現了（ ）、（ ）、（ ）的景象，贊美了（ ），抒發了對大好河山的熱愛之情。
潮來前
潮來時
潮來后
大潮的奇特、雄偉與壯觀
拓展延伸
觀潮的歷史
觀潮始于漢魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的歷史，成為當地奇觀。每當觀潮日到來時，堤壩上車如水流，人山人海。滾滾潮水由遠及近涌來，形成洶涌的浪濤，猶如萬馬奔騰；遇到河床受阻時，浪潮掀起三五米高，有排山倒海之勢。
想要看到錢塘江盛景，需要選好地段：塔旁觀“一線潮”，八堡看“匯合潮”，老鹽倉賞“回頭潮”。

讀完短文后，你的頭腦中浮現了什么畫面，畫出你印象深刻的句子吧！
課堂演練
?
1.遠處小山在云霧中若隱若現。（???）
?
2.從遠處傳來隆隆的聲音，好像悶雷滾動。（?? ）
一、判斷下面句子是否是比喻句。
√
×
1.霎時，潮頭（ ）?西去，可是余波還在漫天卷地般涌來。
2.過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現一條白線，人群又（ ）起來。
3.眼看著火箭成功發射，指揮中心大廳里一片（ ）。
二、選詞填空。
歡騰??沸騰??奔騰
奔騰
沸騰
歡騰
觀潮
八月十八湖，壯觀天下無。
潮來時
潮來前
潮來后
山崩地裂
江面平靜
風號怒吼
三、做小導游，把錢塘江大潮的景觀講述給家長聽。

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