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7 什么比獵豹的速度更快 課件(39張)+生字視頻

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  1. 二一教育資源

7 什么比獵豹的速度更快 課件(39張)+生字視頻

資源簡介

(共39張PPT)
你知道哪種動物是陸地上跑得最快的動物嗎?沒錯,是獵豹。那么,什么比獵豹的速度更快呢?讓我們一起讀課文,尋找答案吧。

語文 五年級 上冊
7 什么比獵豹速度更快
快速閱讀下面句子,用簡短的語言說出句子的主要意思。
進入秋天,天氣變涼,家鄉的人們會根據水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏著過去,這就是搭石。
趙王接到信后非常著急,立即召集大臣來商議。大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當;可要是不答應,又怕他派兵來進攻。正在為難的時候……

第一課時
第一句說的是“什么是搭石”,第二句說的是“趙王很為難”。


第一個句子里的“這就是搭石”,第二個句子里的“為難”,都是對前面文字的總結,這就是“關鍵詞句”。抓住這些關鍵詞句,就能很快理解一句話或一段話的意思,加快閱讀的速度。
如何借助關鍵詞句提高閱讀速度?
明確閱讀要求。
(1)記下的所用的時間,是指自己把握了課文內容、讀懂了這篇課文的時間,而不是自己的目光掃過文字的時間。要在確定自己已理解課文內容后,再記下所用的時間。
(2)閱讀時要借助關鍵詞句以及前幾課學過的方法,提高閱讀速度。

根據課文內容,按運動速度的快慢給下面的事物排序,照樣子填序號。
光 游隼 火箭 獵豹 人 流星體 鴕鳥 噴氣式飛機
1
5
3
6
8
2
7
4
檢查閱讀效果。
交流閱讀體會。
請詞語排序正確的同學分享閱讀體會,可以說說自己用了多長時間,可以講講課文的主要內容,也可以說說自己是如何找到關鍵詞語的。

我發現基本上每個自然段都介紹了一種事物,這個事物就是關鍵詞。
我還發現每個自然段講的都是一個事物比另一個事物速度更快。
我看到第3自然段的第一句話,就猜到這個自然段講的是獵豹比鴕鳥的速度快。
我帶著問題讀書,一邊讀一邊找答案,提高了閱讀速度。

交流:剛剛還有一部分同學沒能快速找到所有的關鍵詞句,那么,怎樣才能快速找準關鍵詞句呢?我們-起來看看課文第3自然段。請大家想一想,這段話里的關鍵詞是什么,說說你的理由。
比鴕鳥跑得更快的動物,那就要屬獵豹了。獵豹的奔跑速度可達110千米每小時。獵豹才是陸地上跑的最快的動物。

第一句講的是獵豹比鴕鳥的速度快。

第二句講的是獵豹到底有多快。

第三句說的是獵豹的速度是最快的。
歸結起來,我認為這段話的關鍵詞句是獵豹比鴕鳥的速度快。

剛剛在分享讀書體會時,大家也提到了,每個自然段都介紹了一種事物,都講了這種事物比另一種事物速度更快。借助關鍵詞語,同學們能快速了解課文內容,發現課文表達上的特點,讀得更快了,內容把握也更加準確了。
自由朗讀課文,從“什么比什么快”入手,邊讀邊勾畫出每個自然段的關鍵詞句。
我讀書的速度提高了很多,感覺課文內容很清晰。
我找到了關鍵詞句:飛機比游隼速度快,火箭比飛機速度快,流星體比火箭速度快,光的速度比流星體還快。

今天我們學習了《什么比獵豹的速度更快》,通過找關鍵詞,我們快速了解了文章內容,發現了文章的結構特點,我們還知道了怎么找到一段文字的關鍵詞句。今后大家在讀書時,不僅要讀得快,還要想得快,要做到一邊讀一邊想,及時捕捉有用信息,抓住關鍵詞句,提高閱讀速度。
回顧課文內容,思考:上節課我們學習了《什么比獵豹的速度更快》,關于這篇課文,你還有哪些感興趣或者不懂的問題?
第二課時
課文從人奔跑的速度開始寫,題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?
還有沒有比光速更快的事物?
什么是游隼?
流星體是什么?
我沒明白這句話:“還有比流星體運動速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。”

同學們提出了很多有價值的問題,有的是關于文章內容的,有的是關于文章寫法的,還有的是從課文中受到的啟發。我們要帶著問題再來讀書了,看看你有沒有一些新的發現和體會。
帶著問題,快速閱讀課文,交流閱讀收獲
通過閱讀課文最后兩個自然段,我發現“還有比流星體運動速度快得多的東西,而且它就在我們身邊”,原來指的就是光。
通過再次閱讀我們弄明白了之前沒有讀懂的內容。
評價:
還有沒有比光速更快的事物?課文里沒有答案,我想在課后去尋找相關資料來閱讀。
什么是游隼?流星體又是什么?我讀到游華、流星體這些不理解的詞語時,沒有停下來,因為這些詞語不影響我對課文的理解。課后我想通過查字典來了解。

看來很多同學對課文提到的科學現象產生了興趣,課后我們可以進一步閱讀相關書籍,當一個積極的探究者。
評價:
課文從人奔跑的速度開始寫,題目卻是“什么比獵豹的速度更快”,我認為是為了吸引讀者去閱讀。如果題目是“什么比人的速度更快”,大家就沒有閱讀興趣了。如果課文的內容從獵豹講起,不與人的奔跑速度比較,我們就很難感受到獵豹的速度有多快了。
你是個善于動腦的孩子,對課文的寫法也有自己的思考,很了不起。
評價:
鴕鳥 贏得 冠軍 游隼 浩瀚
朗讀課文 掃清障礙
tuó yínɡ guàn sǔn hàn


yíng
和錢財有關,是獲利的意思。













tuó
鴕鳥
是一種鳥,所以鴕字是鳥字邊。


hàn
浩瀚:本意為水盛大貌,引申為廣大、繁多之意。



雞冠
ɡuān
在兩條腿的動物里面,鴕鳥應

該是奔跑的世界冠軍。
































多音字
ɡuàn
















ɡuàn fǔ pēn méi jiàn
tǒnɡ shù chì quān zhì










guàn
巧記:元拉寸帶帽子 。

不要寫成“宀”
易寫錯



































méi
組詞:一枚銅錢。

不要寫成“夂”
易寫錯



































zhì

不要寫成“罒”
易寫錯

































要寫得緊湊些



pēn

要寫得小一些
易寫錯
































“艸”要寫得扁而寬

組詞:噴氣



jiàn

“橫”要寫得平正、稍長
易寫錯
































組詞:火箭



tǒng

要寫得方正
易寫錯
































組詞:筆筒

結構梳理

速度更快
什么比獵豹的
人——鴕鳥——獵豹——
游隼——飛機——火箭——
流星體——光
列數字 作比較


這篇科學小品文通過向我們講解什么比 ,并且運用
及 的說明方法,最終說明了 的傳播速度是宇宙中最快的。
主題概括
獵豹的速度更快
列數字
作比較

  陸地上最快的動物是 , 俯沖時比所有動物都快,火箭速度很快,但仍然沒有 快,宇宙中速度最快的是 。
一、根據課文內容填空。
課堂練習
獵豹
游隼
流星體

例:火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的30多倍。
那巍峨的泰山不知道要比我家鄉的土丘高多少倍。
二、用作比較或者列數字的說明方法描寫一段話。
三、如果請你比速度慢,你會選擇什么?
慢吞吞的蝸牛
活動緩慢的蚯蚓
小菜青蟲
小小的螞蟻
你能用本節課學到的說明方法來介紹一下它們嗎?

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